专题05：综合性学习（专题过关）-2022-2023学年九年级语文上学期期中期末考点大串讲（部编版）（解析版）

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专题 05 综合性学习
1．（2022·湖南·长沙市南雅中学九年级阶段练习）综合运用
九（1）班开展“君子自强不息”的综合性学习活动，请你完成以下任务。
(1)【故事会】大家搜集了很多关于“自强不息”的典故，其中不符合要求的是（）
A．凿壁偷光 B．三顾茅庐 C．断齑画粥 D．闻鸡起舞
(2)【对对联】请你根据上联，补写出下联，构成一副颂扬自强不息精神的对联。
上联一路风雨兼程磨砺意志下联_____________________________
(3)【微写作】自强不息的精神其实与我们的生活是紧密结合的。小南很热爱足球运动，但是他几次报
名学校足球队都因身材瘦小被拒绝。小南试着放弃，但尝试过其他运动以后，还是最喜爱足球。小南很是
苦恼，作为他的朋友，请你引用一句“自强不息”的名言去鼓励小南。
【答案】(1)B
(2)三载卧薪尝胆走向辉煌
(3)路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
【解析】
（1）本题文学常识。理解典故，要求选出不符合“自强不息”的主题的典故。
A.指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书，匡衡通过自己的努力来刻苦学习，符合主题；
B.指当时屯兵新野的刘备，三次到南阳郡邓县隆中请诸葛亮辅佐的故事，用来形容求贤若渴，礼贤下
士，不符合主题；
C.指范仲淹年少家贫，求学时十分贫苦但仍努力学习的故事，符合主题；
D.指东晋时，祖逖和刘琨同为司州主簿，常互相勉励振作。半夜听到鸡鸣，立即起来舞剑的故事，比
喻人及时奋发，符合主题。
故选 B。
（2）本题考查对联的拟写。解答此题的关键是根据题目的要求和提示的信息梳理内容，对出下联。
注意要做到词性相同，结构相似，内容相关。内容是颂扬自强不息精神。
示例：十年山河耕耘脚踏实地。
（3）本题考查名言积累。要求引用与“自强不息”的名言鼓励小南。
示例一：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风；
示例二：天行健，君子以自强不息。
2．（2022·安徽芜湖·九年级阶段练习）九年级团委以“君子自强不息”为主题开展综合实践活动，请
你参与。
(1)下面是九年级（1）班王超同学活动演讲稿的节选，请你按要求帮助他修改。
同学们，“自信人生二百年，会当水击三千里。”我们要在担当中厉练，在尽责中成长，将实现个人
理想抱负与民族兴盛相结合，【 A 】让青春的绚烂绽放于祖国的广袤大地，共同享有人生出彩的机会，让
梦想成真的机会大家共同享有，共同享有同祖国和时代一起进步的机会。【 B 】由于千千万万时代弄潮儿
施展才华、锐意进取、不懈奋斗，将使祖国更加繁荣富强，中华民族也会向着伟大复兴的彼岸不断前进。
①文段中有错别字的词语是“_____”，正确的写法是_____。
②文段中【A】处画横线部分存在句式不协调的问题，应把“_____”改为“_____”。
③文段中【B】处画横线部分有语病，你的修改意见是_____。
(2)“天行健，君子以自强不息；地势坤，_____。”这句话出自《周易》。
(3)班级举行演讲比赛，九年级（3）班的李伟同学确定了四个演讲题目，不符合主题的一项是（）
A．我的“中国梦”B．少年强则国强C．做更好的自己 D．我的家乡真美
丽
【答案】(1)厉练|||| 历练|||| 让梦想成真的机会大家共同享有|||| 共同享有梦想
成真的机会|||| 删去“由于”或“将使”
(2)君子以厚德载物
(3)D
【解析】
(1)① 厉练——历练。历练：指经历和锻炼；经历的事情多而富有经验；经受锻炼。
“② 让梦想成真的机会大家共同享有”与前文“共同享有人生出彩的机会”及后文“共同享有祖国和
时代一起进步的机会”的句式均不一致，应将“让梦想成真的机会大家共同享有”修改为“共同享有梦想
成真的机会”。
③画线句错在缺少主语，可删去“由于”或“将使”。
(2)本题考查文学常识的积累。
这句出自《周易》的名言，是：天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。意谓：天的运
动刚强劲健，相应于此，君子处事，应像天一样，自我力求进步，刚毅坚卓，发奋图强，永不停息；大地
的气势厚实和顺，君子应增厚美德，容载万物。
(3)本题考查演讲稿主题。结合题干“九年级团委以‘君子自强不息’为主题开展综合实践活动”可知，
本次演讲比赛以“君子自强不息”为主题。
D.“我的家乡真美丽”主题是赞美家乡，与“自强不息”关系不大；
故选 D。
3．（2021·江苏无锡·九年级期中）综合性学习。
班级开展以“君子自强不息”为主题演讲活动，请参与并完成下列任务。
(1)你在运用搜集到的材料写作演讲稿时，发现下列诗句有一项不能体现这种“君子自强不息”的精神，
请选出这一项（）
A．老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
B．士不可以不弘毅，任重而道远。
C．亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
D．春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
(2)在列举事例时，为了句式整齐，演讲时更有气势，请将下文补充完整。
邓稼先心怀祖国，鞠躬尽瘁，无愧“两弹元勋”；____________________，__________________，__
_____________。
(3)你班的演讲活动开展时间定在本周三下午三点，地点学校小礼堂，作为语文课代表，语文老师安排
你去邀请校长来参与活动，并担任评委，你将怎样去说。
【答案】(1)D
(2)袁隆平一心为民|||| 辛勤耕耘|||| 实乃“杂交水稻之父”
(3)示例：某校长，我班本周三下午三点将在学校小礼堂，开展“君子自强不息”主题演讲活动，想请
您担任评委，可以吗？
【解析】
（1）本题考查诗句理解。D项的“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”是孟郊的《登科后》中的诗句，
孟郊四十六岁那年进士及第，用这首诗表达自己满心按捺不住得意欣喜之情。不能体现“君子自强不息”。
故选 D。
（2）本题考查句子仿写。注意字数要基本一致，相同位置的词性要基本相同。例句中“邓稼先”是
人名；“心怀祖国”是信念；“鞠躬尽瘁”是行动；“无愧‘两弹元勋’”是称号。仿写的句子要依次对
应。钱学森，一心为国，潜心研究，终成“导弹之父”。
（3）本题考查语言表达。与人说话要注意称呼“某校长”，活动对象时间地点说清楚“我班本周三
下午三点将在学校小礼堂”，活动内容也要说清楚“开展‘君子自强不息’主题演讲活动”，邀请对方做
什么要明确“想请您担任评委”，语气要委婉“可以吗？”。
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