第12讲 古诗词阅读（附答案解析）-备战2023年中考语文一轮复习全面练（全国通用）

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第12 讲 古诗词考点突破
考点一：品味炼字类
考题形式
(1)诗歌中的“某”字或词有什么表达效果?　　
(2)“某”个字或词用得好，好在哪里?　　
(3)“某”字能否改为“某”字?　　
(4)你最欣赏哪个字或词?请赏析。
解题技巧
抓住诗歌中关键词语理解词语的表层义和深层义，可以从词性、色彩、词的准确性、生动性以及词
的丰富内容和意境、所表达的思想感情等方面去把握它的内涵。解答修辞的效果时，（炼字和赏析句子
时都）先指出用了 xx 修辞方法。分析时要结合全诗的意境和作者的情感去回答，不能孤立地谈这个词的
作用。
（1）析词语的表层义和深层义；n
（2）找修辞写其表达效果；
（3）绘画面，即烘托了 xx 的意境；
（4）写感情：表达了 xx 感情、传达了 xxx 的思想。
答题模式：这个词在诗句中的意思是……，运用了……的修辞，生动、准确、形象地写出了……的景
象或情态，表达了诗人……的思想感情。　
考点例析
【四川乐山中考】古代诗歌阅读（本题共 2 小题，6 分）
初授官题高冠草堂
（唐代）岑参
三十始一命①，宦情多欲阑。自怜无旧业，不敢耻微官。
涧水吞樵路，山花醉药栏②。只缘五斗米，辜负一渔竿。
【注】①一命：最低的官职。②药栏：草药的栅栏。
1. 下列对诗歌的理解不恰当的一项是（ ）
A. 首联中“始”字点题，作者三十岁开始当官，对官场的想法和兴趣变得更多了。
B. 第二联说可怜自己没有家业，尽管被授予的是一个小官，自己也不敢以之为耻。
C. 尾联反映了作者只因为一份微薄的官俸，放弃隐逸山林、水滨的矛盾心理。
D. 作者运用典故，在对比中表现了自己愧对前人，憋屈而无可奈何的真挚情感。
※2. 第三联“涧水吞樵路，山花醉药栏”中“醉”字用得好不好？请简要分析原因。
1. A
【解析】考查诗歌内容的理解。
A.有误。首联感慨多年未得有做官的机会，到了三十多才好不容易有个官做，感慨这么多年做官的心情已
经多半消退了。“三十始一命”，“一命”是官秩最低等，从八品，负责看守兵甲器杖、管理门禁锁钥，
工作刻板琐碎。这对隐居耕读十载的岑参来说太失望了。于是感到“宦情多欲阑”，做官的念头消磨殆
尽。故选 A。
2. 示例：用得好。运用拟人手法，化静为动形象地写出了山花东倒西歪的情态，表现了作者对隐逸生活
的向往。
【解析】
考查赏析词语。第三联写景，“涧水吞樵路，山花醉药栏”句中“醉”精炼传神，运用了拟人的修辞，生
动形象地写出了山花装点药栏、旁若无人怒放的情态，从而表达诗人对隐逸生活的留恋。
考点精练
一、【广西北部湾中考】阅读下面的诗歌，回答问题。
南乡子·登京口北固亭有怀
辛弃疾
何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。
1. 下面对词作赏析有误的一项是（ ）
A. 作者登亭远眺，感慨历史兴衰，大处落笔，时空交融，慨叹“千古兴亡”悠远难追
。
B. 褒扬在京口开创伟业的孙权，气魂宏大雄壮，在小令中含如此大题材的，并不多见。
C. 融典故入词，曹操的话被巧妙地安排在下阙，毫无斧凿痕迹，融经诗史，驱遣自如。
D. 以三问三答来结构全篇，自相呼应，层层推进，创前所未有的意境，情感豪边奔放。
※2. 叠词能够突出意象的情态，如《诗经》里“蒹葭苍苍”“关关雎鸠”“青青子衿”等。请结合
词作，从韵律、内容上谈谈你对“悠悠”或“滚滚”的理解。
1. C 【解析】本题考查内容的理解。从“不尽长江滚滚流”可知，化用了杜甫的诗句，有诗；从
“生子当如孙仲谋”可知，引用了曹操的话，有史；但找不到“经”。故选 C。
2. 示例：我选“悠悠”。在音韵上，读起来，朗朗上口，富有音律美，又于下文“滚滚”相和；内
容上，兼指时间之漫长久远和词人思绪之无穷。
【解析】本题考查叠词的理解。叠词，使音律和谐,读起来琅琅上口,听起来声声悦耳。本题要求从韵
律、内容上谈理解。音律上，从叠词的作用回答即可，内容上，要结合上下文理解其内涵。“悠悠”，上
句“千古兴亡多少事?”这句问语纵观千古成败，意味深长，回味无穷，此处是对上句的回答，因而，又
时间漫长久远之意；再从开篇之句来看，作者登上北固楼，那壮丽的自然山水里似乎隐隐弥漫着历史的烟
云，这不禁引起了词人千古兴亡之感，因而，这里含包括了此人的无限感慨在其中。下文的“滚滚”，也
同样隐含着这层意思，所以，如选“滚滚”，据此作答即可。
二、【广西桂林市中考】阅读下面这首元曲，完成问题。（5分）
天净沙•秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
　　批注（示例）：“枯”“老”两字妙！既写出“藤”“树”的特点，又为“断肠人”所处环境增添悲
凉的色彩。
1．这首小令表达了作者怎样的感情？（2分）
※2．仿照示例，从炼字的角度给“古道西风瘦马”中加点的字做批注。（3分）
1.答案：表达了游子孤寂愁苦、思念家乡的感情。
解析:解答此类题时，应通过反复诵读，体会作者所表达的情感。并全面了解背景，把握形象内涵，体会意
境特点，明确抒情方式。作者通过对秋天意境，游子在秋天思念家乡、倦于漂泊的弧寂愁苦之情。
2.答案：瘦的不只是马，更暗指马上的人因奔波而消瘦，一个“瘦”字，将游子浪迹天涯的悲苦表现得淋
漓尽致。
解析:炼字一般为对动词、形容词或特殊词（如叠词、拟声词、表颜色的词等）的赏析此处用“瘦”字形容
马，妙在欲写人之瘦而偏不写人，由写马之瘦而衬托出人之瘦和路途跋涉之艰辛，让人读之而倍感其苦，
咏之而更感其心一个“瘦”字，将游子的颠沛流离之苦表现得淋漓尽致。
三、【贵州省安顺市中考】阅读下面的诗歌，回答问题。
新晴野望（7分）
【唐】王维
新晴原野旷，极目无氛垢①。
郭门临渡头，村树连溪口②。
白水明田外，碧峰 山后。
农月无闲人，倾家事南亩。
【注释】①氛垢：雾气和尘埃。②溪口：溪流的入河口。
※1．本诗与杜甫的《春望》标题都有“望”字，但诗歌内容及表达的思想感情不同，请比较其不
同。（4分）
2．诗句“白水明田外”中，“明”字的意思是“闪耀着光芒”，由此推断诗中空白处最符合诗歌意
境的字是（ ）（3分）
A．在B．压C．连D．出
1. 答案：《新晴野望》写了雨后初晴的阳光下，面对开阔明亮、生机勃勃的景物，诗人表达了喜悦闲适之
情。《春望》写了战火纷飞时的衰败零落之景，面对国破家亡的现实，诗人表达了对国家前景的担忧和对
亲人的思念。
解析：《新晴野望》是一首田园诗，描写初夏的乡村，雨过天晴，诗人眺望原野所见到的景色。“新晴原
野旷，极目无氛垢。”诗的开头两句，总述新晴野望时的感受：经过雨水的洗刷，空气中没有丝毫尘埃，
显得特别明净清新；极目远眺，原野显得格外空旷开阔。“郭门临渡头，村树连溪口。白水明田外，碧峰
出山后。”这四句描绘的是纵目远眺所看到的周围的秀丽景色。层次清晰，色彩明丽，意境清幽秀丽。
“农月无闲人，倾家事南亩。”是虚写，给原野增添了无限生机，能让人想见初夏田间活跃的情状并感受
到农忙劳动的气氛。表达了诗人的喜悦闲适之情。杜甫的《春望》“国破山河在，城春草木深。”开篇即
写春望所见：国都沦陷，城池残破，虽然山河依旧，可是乱草遍地，林木苍苍。通过描写安史之乱中长安
的荒凉景象，抒发了诗人忧国思家的感情，反映了诗人渴望安宁、向往幸福的愿望。可据此作答。
考查内容：诗歌赏析。
命题意图：本题考查诗歌对比赏析，难度适中。
2. 答案：D
解析：诗句“白水明田外”中，“明”字的意思是“闪耀着光芒”，“明”在这里是形容词用作动词，在
雨后阳光的照耀下，溪水兀自明亮着，晃人眼目。与“明”相对应的应是“出”，将山峰拟人化：远处碧
色的峰峦，就仿佛一个个调皮的孩子，突然出现在群山的身后，让人惊奇。这句诗描写动景，有意选用
“明”、“出”等字眼以动写静。“明”和“出”，充分显示出雨后的“新晴”：雨水冲洗后的群山，在
太阳照耀下“碧峰”秀出，更加富有层次。“碧峰在山后”只是在交代碧色的峰峦在上的后面，语言平
淡。“碧峰压山后”中“压”字比较沉闷，不能给人新奇之感。“碧峰连山后”是在描述静止的画面，表
现不出静态中富于动感、清幽明丽、生机勃勃的景。
四、【贵州省黔西南州中考】阅读古诗，完成问题。（6分）
喜雨
（唐）白居易
西北油然云势浓，须臾滂沛雨飘空。
顿疏万物焦枯意，定看秋郊稼穑丰。
1．这首诗言简义丰，请仔细体会下，字里行间倾注了诗人什么样的感情？（3分）
※2．说说三、四句开头两字”顿”“定”在突出标题”喜”字上的作用。（3分）
1．答案：为这场及时雨带来庄稼丰收而高兴，表现出一种关注下层百姓的情怀。
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