第11课 反对党八股(节选)(考点汇编))-2022-2023学年高中语文必修上册考点精讲精练（统编版)

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第 11 课 反对党八股(节选)
【课内知识点总结】
一、重点词语
1.明确字音
精粹（cuì） 胆怯（qiè） 量体裁衣(liàng)　 可憎(zēng)
滥用(làn) 蹩脚(bié) 接洽(qià)
寅卯(yín mǎo) 檄文(xí) 恐吓(hè)
2.理解下面词语的意思
言之无物：指文章或言论空空洞洞，没有实际内容。
量体裁衣：按照身材剪裁衣裳，比喻根据实际情况办事。
无的放矢：没有箭靶乱射箭，比喻言语、行动没有明确目标或不切合实际。
原形毕露：本来的面目完全暴露(含贬义)。
装腔作势：故意做作，装出某种情态。
莫名其妙：没有人能说出它的奥妙(道理)，表示事情很奇怪，使人难以理解。
对牛弹琴：比喻对不懂道理的人讲道理，对外行人说内行话。现在也用来讥笑说话的人不看对象。
面目可憎：面貌神情卑陋，使人看了厌恶。
祸国殃民：指使国家受害，百姓遭殃。
二、文学文化常识
1、作品简介
毛泽东（1893 年12 月26 日-1976 年9月9日），字润之，笔名子任。湖南湘潭人。中国人民的领袖，
伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和
国的主要缔造者和领导人，军事家，诗人，书法家。
1949 至1976 年，毛泽东担任中华人民共和国最高领导人。他对马克思列宁主义的发展、军事理论的
贡献以及对共产党的理论贡献被称为毛泽东思想。因毛泽东担任过的主要职务几乎全部称为主席，所以也
被人们尊称为“毛主席”。
毛泽东被视为现代世界历史中最重要的人物之一，《时代》杂志也将他评为 20 世纪最具影响 100 人之
一。
2.了解时代背景
《反对党八股》是 1942 年2月8日，毛泽东在中宣部和中央出版局联合召开的宣传工作会议上做的演
讲报告。这篇演讲和《改造我们的学习》《整顿党的作风》，是整风运动的基本著作，是我党思想建设的
重要文献，也是发动全党整风运动的动员报告。当时，为了总结历史经验，肃清王明左倾教条主义的恶劣
影响，提高全党的马列主义水平，争取抗日战争的最后胜利，党中央开展了全党的整风运动。党内历次
左、右倾错误思想，特别是以王明为代表的左倾机会主义、教条主义尚未肃清，抗战爆发后，党内又增加
了大批农民和小资产阶级出身的新党员。因此，党内仍然存在着党风不正、学风不正和文风不正的问题。
而且，抗日战争以来，共产党吸收了一大批农民和小资产阶级分子入党，许多非无产阶级思想被带进了党
内，为党内错误思想的滋长提供了新的土壤。因此，在党内进行一次普遍的马克思主义的教育运动是十分
必要的。1941 年，抗日战争进入了极为严重的困难时期，这就更为迫切地需要我们党加强自身建设，在思
想上、政治上、组织上更加团结统一和更加巩固，这是战胜严重困难、坚持抗战的决定性因素。整风运动
正是在这样的背景下，有领导、有计划、有步骤地在延安从党的高级干部开始的。
3、了解“党八股”
党八股指革命队伍中某些人所写的文章。这种文章对于事物不加分析，只是搬用一些革命的名词术
语，言之无物，空话连篇，如同“八股文”，所以称为“党八股”。
4、解题
这是一篇声讨党八股的战斗檄文，标题有力地揭示了文章的中心论点，旗帜鲜明。这篇文章着重谈的
是关于改进“文风”的问题。本文节选的是《反对党八股》中 9～18 节。
常识梳理
1．驳论文
这种文体一般是先指出对方错误的实质，或直接批驳(驳论点)，或间接批驳(驳论据、驳论证)；继而，
针锋相对地提出自己的观点并加以论证。驳论是跟立论紧密联系着的，因为反驳对方的错误论点，往往要
针锋相对地提出自己的正确论点，以便彻底驳倒错误论点。
2．八股
即八股文。这是 15 世纪到19 世纪中国封建王朝考试制度规定的一种特殊文体。这种文章的每一段落
都要死守固定的格式，连字数都有限制，考生只能按照题目的字数敷衍成文，所以，实际上它是一种没有
内容，专讲形式的文字游戏，是封建统治者愚弄和奴化知识分子的一种手段。(八股文每篇由破题、承题、
起讲、入手、起股、中股、后股、束股八部分组成，故也称“八比”。)八股文起于宋末，兴盛于明代，衰
亡于清代。光绪二十四年，变法维新派首领康有为上书要求废八股，同年光绪皇帝宣布乡、会试“一律改
试策论”。
3．党八股
党八股指革命队伍中某些人所写的文章。这种文章对于事物不加分析，只是搬用一些革命的名词术语，
言之无物，空话连篇，如同“八股文”，所以称为“党八股”。
三、重点讲解
初读课文
【思考 1】快速阅读课文，划分层次结构。
明确 第一部分，第 1段，提出本文的中心论题：指出要分析党八股的“坏处”，并概括党八股的八大
罪状。
第二部分，2至9段，具体分析党八股的八大罪状，指出其危害、反动实质和克服的办法。
概括党八股对党、对人民、对国家的严重危害。说明对上述八条应进行声讨。
第三部分，末段，总结全文，阐明反对党八股，树立马列主义新文风的重大意义。
文本研究
【思考 1】分析第一部分。
问题：第一部分怎样提出了文章的中心论题？
明确 首句“现在来分析一下党八股的坏处在什么地方”，开门见山地提出了文章的中心论题，统领后
文的论证，后句说要“以毒攻毒”，把党八股的坏处“叫做八大罪状”，体现着憎恶党八股的感情，表明
了文章的论证架构。
【思考 2】自主研读
任务：通过问答的形式，体会层进式议论文的结构特点及论证方法。
示例：
1.什么叫“空话连篇，言之无物”？出现这种现象的原因是什么？有什么危害？怎样解决这个问题呢？
明确 (1)所谓“空话连篇，言之无物”，就是文章写得很空、很长，或是写得又短又空，它们都没有什
么实际内容。这是讲文章的内容问题。(2)原因：一是写作目的不正确或不明确。有的人写文章不是为了用
马列主义去宣传群众，武装群众，而是为了哔众取宠，“欺负幼稚的人”；二是写文章时不看情形，不看
对象，只管自己写，不管读者读，因此动辄万言，令人生畏。(3)在群众中散布坏影响，造成坏习惯。
（4）文章无论长短，重要的是要有内容，言之有物。
2.这段文字运用了哪些论证方法来进行论述？
明确 例证、比喻论证、对比论证、引用论证。
3.分析语句
“① 懒婆娘裹脚，又长又臭”。
明确 用比喻，形象地批判了那种长而空、令人生厌的文章。
“② 为什么一定要写得那么长又那么空空洞洞的呢”。
明确 用设问句进行逻辑推理，点明其动机是“下决心不要群众看”，进而分析其效果也是坏的：“群
众见了就摇头”；“只好去欺负幼稚的人，在他们中间散布坏影响，造成坏习惯”
“③ 长而空不好，短而空就好吗？”
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