第9课 美丽的颜色-2022-2023学年八年级语文上册同步考点基础+提升+拓展三步通关(部编版)(原卷版)

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9 课  美丽的颜色
每课一考点
【考点示例】 标题的作用
【题型展示】 文章的标题有什么好处?
【典例精析】 本文的标题有什么好处?
【答题模式  ①概括全文主要内容。②是贯穿全文的线索。③揭示文章中心。④表明写作对象。
⑤设置悬念,吸引读者阅读兴趣。
【标准答案】 以此为题,新颖别致,能引起读者的阅读兴趣。
基础巩固
1.下列加点字注音有误的一项是(\\\ )。
A.制(liàn)\\\热(zhì)\ \雨(zhòu)\\\\至(cù)
B.息(zhì)\\\ 吹(xū)\\ 领(yù)\\\\ (léi)
C.动(jiǎo)\\\简(lòu)\\ 闪耀(yào)\\\\(po)
D.化(róng)\\\沸(téng)\ 清(xī)\\\\\着(duó)
2.依次填入下面文段中横线处的词语正确的一项是(\\\ )。
,玛丽和比埃尔更要习惯忍受室外的严寒。他们炼制沥青铀矿的设备极其简陋,
没有把有害气体排出去的“通风罩”,炼制的大部分工作 必须在院子的露天地里进行。每逢骤雨
猝至,这两位物理学家就匆忙把设备搬进棚屋,大开着门窗让空气流通, 继续工作, 不至
于因烟窒息。
A.但是 因为 所以 只要 就
B.然而 由于 就 以便 而
C.可是 由于 便 不仅 而且
D.然而 不仅 而且 以便 就
3.下列子中加点用不恰当的一项是(\\\ )。
A.翼翼走向前找到草垫子,
B.这物理学家颜悦色知道……你可以想到我希望它很美丽的颜色。”
C.夫人是一持之达目罢休,“工作日变成了工作,工作月变成了工作
。”
D.“丽的颜色指居夫人爱科懈追求、与世无争态度和精
4.4 月 23 是“世界书日”,这一天,小雅校举办了丰富多彩的读书日活动,学们在日记
写下了自己受,她摘录了下面四个句子,没有语的一项是(\\\ )。
A.中学和阅读大的文学名著,有于开阔视野、陶冶情操
B.们要养成爱的习惯,从书汲取营养,让书香飘满我们的生活
C.校园是读书声各种书声交织在一起,汇成歌声
D.读使平淡生活荧光四溢,读书也使灰暗人生抑扬顿挫
5.阅读下面的文字,下列项表有误的一项是( )。
工作日变成了工作,工作月变成了工作,比埃尔和玛丽没有失掉勇气。这种抵抗他们的材料
迷住了他们。他们之间柔情和他们智力上的热,把他们结合在一起他们在这个木板屋里着“
然”的生活,他们此一是为了过种生活降生的。
A.“这种抵抗他们的材料迷住了他们”提取是“材料迷住他们”。
B.“失掉”是动词,“柔情”是词。
C.“这”是词,“是”是词。
D.“比埃尔和玛丽”是语,“迷住了他们”是动宾短语。
6.下列对文内容理解错误的一项是( )。
A.文中次引用夫人自己记录,一增强文章记事的可信性、真实性面更直接地表
夫人的内心世界增强文章的感染力
B.夫人发现英国政府给她众多嘉奖荣誉,可是夫人对此不动心,这体现了她
荣利研究质朴、高尚人格魅力
C.本文记叙了居夫妇克服重重困难,在棚屋中用四年时间发现并提取镭的过程
D.文中对比和夸张强调了居夫妇工作环境的简陋、恶劣同时,这端恶劣的工作
境与下文他们高昂的工作热情形成鲜明的对比,进一他们、坚定科研忘我的工
态度
阅读提升
阅读段,完成 7~9 题。
一天他们工作得很辛苦照道理这两位学者此刻应该休。但是比埃尔和玛丽照道
理。他们穿告诉居里大夫说他们要出去,就溜走了……他们挽臂步行,话说得很少沿着这
远离市中心的街区的热闹街走过空地和不。他们到了娄蒙路,穿院子,比埃尔
钥匙插锁孔嘎嘎着(已经几千),他们进他们的领域,进他们的
② 玛丽说:“不要点灯!轻轻说:你记得你我说我希望它很美丽的
一天么?”
个月使比埃尔和玛丽入的镭的比他们以希望着的要可
镭不只有“丽的颜色”,发光在这的棚屋里没有子,这零星宝贝在极
玻璃里,或桌上;它些略带蓝色荧光轮廓闪耀着,悬在中。
④“看哪……看哪!”这年妇人声说着。
翼翼走向前找到草垫子,。在中,在寂静中,两个人
些微线的秘来源镭,他们的镭玛丽的,热着,他此
姿势,就小时前床头看子一
伴侣手轻轻抚摩
远记得荧光的这一远记得种神世界奇观
7.第⑧然段“这零星宝贝在极玻璃……”这句话中,“零星宝贝的是什么?
称呼有什么作用?
8.文章一段远记得荧光的这一远记得种神世界奇观”,为什么会水远记
这一和这奇观
9.当居夫人他们炼出镭之后夫妇都,只是静静欣赏他们的科研物,观赏它美
颜色结合选文和以下材料谈谈他们为什么是这
材料
夫人他们在发现,为了使尽快,他们拒绝申请专立即公了提取
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