《新八年级物理暑假精品课程（沪科版）》第2讲 长度和时间的测量（原卷版）

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长度的测量
知识精要
1、单位换算
2、常见物体的长度
黑板的长度 2.5 ； 课桌高 0.8 ；
篮球直径 24 ； 指甲宽度 1 ；
铅笔芯的直径 1 ； 手掌宽度 1 ；
新铅笔长 1.75 ； 墨水瓶高 6 。
教室的长 ，宽 ，高 。
头发直径 ； 一张纸的厚度 ；
3、刻度尺的使用方法
（1）“认”： ；
（2）“选”： 合适的刻度尺；
（3）“放”： ；
（4）“读”： ；
（5）“记”： 。
4、测量方法技巧
（1）测量微小量常用________法；
（2）测地图上两点间的距离，圆柱的周长等常用_________法；
（3）测操场跑道的长度等常用_______法；
（4）测硬币、球、园柱的直径圆锥的高等常用_______（对于用刻度尺不能直接测出的物
体长度可将刻度尺三角板等组合起来进行测量。）
5、数据处理与误差分析
（1）数据处理方法：____________、________________。
（2）误差产生原因：受 和 的限制。
（3）减小误差的三种方法： 、 和
。
1
1
典例分析
例 1 下列符合实际的是（　　）
A．每层楼的高度大约 10m B．正常成年人的手臂长大约 30dm
C．中学生身高大约 165cm D．物理课本长度约 50mm
练 1.1 我国殷墟出土的一支骨尺，其长度约为成年人拇指至中指之间一拃的长度
（约 18cm），下列物体的尺寸约为 1支该骨尺长度的是（　　）
A．粉笔的长度 B．课桌的高度
C．物理课本的宽度 D．教室灯管的长度
练 1.2 如图所示是小强在全国消防日为班内同学介绍灭火器使用方法的情景，根据
图片信息，估测灭火器的长度约为（　　）
A．0.3m B．0.6m C．1.2m D．2.4m
练 1.3 如图示意的长度约为 1英尺，则 1英尺约为（　　）
A．30m B．30dm C．300cm D．300mm
练 1.4 历史上把如图所示的长度定为 1英寸，则 1英寸约为（　　）
A．2.5cm B．2.5dm C．2.5m D．2.5km
练 1.5 下面是对考试文具物理量的估计，其中符合实际的是（　　）
A．涂卡用的 2B 铅笔芯直径 2.4dm B．答卷用的黑色中性签字笔长度 15cm
2
C．一张物理试卷纸张的厚度约为 0.13m D．作图用的三角板分度值是 1nm
练 1.6 某同学在测量时忘记给测量结果写上单位，下列哪一个数据的单位是 m（
）
A．一张课桌的高度大约为 7.5 B．一位中学生的身高大约为 17.0
C．成年人走一步的距离大约为 0.75 D．物理八年级上册教科书的厚度大约为 0.7
练 1.7 对一些常见物体长度的估测，其中与实际相符的是（　　）
A．小明本人的身高约为 165mm B．圆珠笔的长度约为 15cm
C．讲台的高度约为 75dm D．万里长城的长度约为 6300m
练 1.8 填上合适的单位：一支 2B 铅笔的长度约为 20　 　 ，一位初二学生身高约为
175　 　 。
练 1.9 下列对一些常见物体的长度填上合适的单位：
A．中学生身高约 16　 　 ； B．物理课本长度约 20　 　 ；
C．学校教室的长度约 8　 　 ； D．学生用圆珠笔直径约 4　 　 。
例 2.1 测量一木板的长度，在如图所示的各种情况中正确的是　　）
A．B．C．D．
例 2.2 如图所示，被测物体的长度是　 　 cm，该刻度尺的分度值是　 　 cm。
例 2.3 某同学先后四次测量同一物体的宽度，测得的数据分别是
2.57cm、2.56cm、2.58cm、2.68cm，则测量所用刻度尺的分度值和测得该物体的宽度
分别为（　　）
A．1mm、2.57cm B．1cm、2.56cm C．1mm、2.58cm D．1cm、2.57cm
练 2.1 如图中，关于刻度尺使用方法正确的是（　　）
3
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