《九年级物理全一册同步备课系列（人教版）》九年级物理18.3测量小灯泡的电功率（解析版）

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18.3 测量小灯泡的电功率
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．小致用如图所示电路测量灯泡的灯丝电阻，不小心连接错误，闭合开关后灯泡亮度
较暗，电压表示数较大，电流表示数较小，移动滑动变阻器的滑片时现象不变，可能
原因是（　　）
A．滑动变阻器断路
B．滑动变阻器短路
C．同时接了滑动变阻器的上面两个接线柱
D．同时接了滑动变阻器的下面两个接线柱
【答案】D
【详解】
A．滑动变阻器断路后，灯泡断开不发光，故 A不符合题意；
BC．滑动变阻器短路或同时接了滑动变阻器的上面两个接线柱时后，电压表测量灯泡
两端电压，示数为电源电压值，灯泡可正常发光，故 BC 不符合题意；
D．同时接了滑动变阻器的下面两个接线柱时滑动变阻器接入最大阻值，电路中电流
较小，则电流表示数较小，灯泡亮度较暗，故 D符合题意。
故选 D。
2．在物理实验中，往往要对物理量进行多次测量，有的是为了减小误差，有的是为了
寻找规律。下列四个实验中，通过多次测量减小误差的是（　　）
A．在“伏安法测小灯泡电阻”的实验中，要测量多组对应的电压和电流
B．在“测量小灯泡的电功率”实验中，要分别测量等于额定电压、高于额定电压、低
于额定电压时的电流
C．在“测量平均速度”的实验中，要分别测量全程、上半段、下半段的路程和时间
D．在“测量某种物质的密度”时，要测量多组质量和体积
【答案】D
【分析】
解决此题要知道初中物理实验进行多次测量目的是什么，一是为了求平均值，提高准
1
确度，减小误差；二是为了寻找普遍规律。根据题意探究多次测量提高精度的，就需
要将多次测量结果取平均值。
【详解】
A．伏安法测量小灯泡电阻时，在不同电压下测量多组电压与电流值，是为了得到普
遍规律，防止结论的偶然性，故 A不符合题意；
B．在“测量小灯泡的电功率”实验中，要分别测量等于额定电压、高于额定电压、低
于额定电压时的电流，是为了探究灯泡亮度与额定功率的关系，找到普遍规律，故 B
不符合题意；
C．在“测量平均速度”的实验中，要分别测量全程、上半段、下半段的路程和时间，
目的是研究小车下滑过程的普遍规律，故 C不符合题意；
D．在“测量某种物质的密度”时，测量多组对应的质量和体积值，用分别求出密度
取平均值的办法来减小误差，提高准确度，故 D符合题意。
故选 D。
3．某校两同学通过实验研究小灯泡的电功率跟两端电压的关系，已知小灯泡的额定电
压为 2.5V、额定功率为 0.75W．小明同学设计了如图甲所示的电路进行研究，他先测
出若干组电压和电流值，再由公式 P=UI，求得对应的功率，并作出功率随电压变化的
图线 a．小红同学设计了如图乙所示的电路进行研究，她先由 R= 计算出小灯泡
的电阻 R，再测出若干个电压值，最后根据 P= ，求得对应的功率，也作出功率随
电压变化的图线 b．则下列反映了他们的实验结果的图线是（ ）
A．B．
2
C． D．
【答案】B
【详解】
（1）∵ ∴灯泡正常发光时的电阻 ；
由题意知 ：和 ，由此可见， 电功率 P关于电压 U的二次函数
（跟 y=ax2+bx+c，且 a＞0，b=0，c=0 时相符合），
故图象是经过原点开口向上的抛物线，故 CD 错误．
（2 ）∵ 和 ，灯泡电阻 R随温度升高而变大，
∴① 当小灯泡两端电压 U＜2.5V 时，小灯泡在低于额定电压下工作，
它的电阻 R＜8.3Ω，则 P 甲＞P乙，此时抛物线 a在抛物线 b的上方．
② 当小灯泡两端电压 U=2.5V 时，小灯泡在额定电压下工作，
它的电阻 R=8.3Ω，则 P甲=P 乙=0.75W，且此时两抛物线相交．
③ 当小灯泡两端电压 U＞2.5V，小灯泡在高于额定电压下工作，
它的电阻 R＞8.3Ω，则 P甲＜P乙，此时抛物线 a在抛物线 b的下方．
综上所述，B图中的图线反映了他们的实验结果．
4．某同学做“测定小灯泡的电功率”实验，他正确连接好电路，闭合开关时记录了第
1组数据，当小灯泡正常发光时记录了第 2 组数据，把滑片移到端点时小灯泡闪亮一下
后熄灭，并记录了第 3 组数据，如表所示．则下列判断错误的是( )
电压表示数 电流表示数 小灯亮暗程度
1 1.3 V 0.16 A 暗
2 2.5 V 0.26 A 正常发光
3 4.5 V 0 A 不发光
A．他所用小灯泡的额定电压为 2.5V B．他所用小灯泡的额定功率为 0.65W
3
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