《九年级物理全册单元讲析与提高(人教版)》21.1 信息传递 单元讲析与提高(原卷版)

3.0 envi 2025-04-08 18 4 298.5KB 6 页 3知币
侵权投诉
第二十一章 信息传递单元讲、析与提高(原卷版)
对本章知识点进行提炼、总结和详解
★知识点一:电话
1.现代顺风耳-电话
(1)电话的组成:话筒-把声信号变成变化的电流信号;听筒-把变化的电流信号变成声音信
号。
(2)电话的工作原理:声音→话筒→产生变化的电流→听筒→振动(声音)。
(3)电话交换机:1)为了提高电话线路的利用率而发明的;2)用来实现两部电话之间的转换
3)使用交换机,可以大幅度的减少电话线的数量。
(4)电话“占线”原因:1)对方电话没有扣好;2)对方正在通话;3)电话交换机忙。
2.模拟通信和数字通信
(1)模拟信号:在话筒将声音转换成电流信号时,信号电流的频率,振幅变化的情况 跟声
的频率、振幅变化情况完全一样,模仿声音的“一举一动”这种电流传递的信号叫模拟信号。模拟
通信:使用模拟信号的通信方式叫模拟通信,例如:传统的市话通话,长途通话。
(2)数字信号:用不同符号的不同组合表示的信号叫做数字信号。数字通信:使用数字信号
通信的方式叫数字通信,例如电子计算机是利用二进制码识别信息和处理信息。
(3)模拟通信在加工,放大和传输过程中抗干扰能力差,噪声大,失真大;而数字信号形式
简单,抗干扰能力强,噪声小,失真小。
(4)电话交换机间的信息是靠数字信号传递,而电话与电话机之间的信息传递靠模拟信号,
但是不论哪种通信都需要电话线。
★知识点二:电磁波
1.电磁波:如果在空间某处产生一个随时间变化的电场,这个电场就会产生磁场,如果这个磁
场也随时间变化,那么它又会在空间产生新的电场,这个变化的电场,磁场并不局限于空间某个区
域,而是由远及近的传播出去,这样的传播就形成了电磁波,即导体中电流的迅速变化在空间激起
电磁波。
2.电磁波性质:是一种看不见摸不到的特殊物质,可以在真空中传播,传播不需要介质;电磁
波传播的度c=3×108m/s电磁波的波长λ,波速c=λf,其中f是电磁波频率;电磁波
谱:γ射线,X射线,紫外线,红外线,微波,短波,中波,长波。
3.电磁波的发射和接收
1)发射:将要传输的电信号(音频信号,图像信号)加载到高频电磁波(载波)上,再通过
1
线发射到空中的过程。
2)接收:线将电磁波接,再通过接收(收音机,电)将要传输的电信号
出来并放大,最后还原成声音图像过程。
3)“线”可以同时接收种频率的电磁波,利用调谐器可以人们所需要的频率。
4.电磁波的
1)微波:利用电磁波(波长短的微波)来加热食品
2)雷达利用线电波物体位置线电设备;工作原理:电磁波如果尺寸
于波长的障碍物就要发生射,雷达就是利用电磁波的这个原理,波长短,传播线性好,
射性能强。
3)线电波:电磁波中用于广播、动电话的频率为数百千赫兹至百兆赫
那部叫做线电波(线电技术使用的电磁波);根据波长的不同而有不同传播特
波,波,空间波种;激光束平行度特别好,在传播远的距离后仍保持的强度,
制成激光测距雷达;激光束度高,在小的空间和的时间大的能量,利用激
束切割物质,金属医学作“光刀”。
★知识点三:广播、电视和移动通讯
1.线电广播信号的发射和接收:线电广播信号的发射由广完成,线电广播信号
接收由收音机完成。
1)发射:话筒把播的音信号转换成电信号,然后把音频电信号加载到高频电磁
波(载波)上,再通过线发射到空中。
2)接收:收音机线接到电磁波,过收音机的谐器选出特率的信号,电子电路在把
音频信号出来,进行放大,器里,把音频电信号转换成声音。
3)注意调谐器易是把音频电信号加载到电磁波上的过程,而调谐器
叫做选台,是在接收过程中。
2.电信号的发射和接收:电信号的发射由电视台完成,电信号的接收由电机完成。
1)图像信号的产生过程像机把图像变成电信号,发射机把电信号加载到频率高的电
波上,通过发射电线发射到空中。
2)图像信号的接收过程:电的接收线把高频信号接收,通过电把图像信号
出来并放大,由把它原成图像。
注意:声音信号的产生,传播和接收线电广播的工作过相似,与线电信号一样,单
的图像信号不能在空中传播,必须以电磁波为载体传播
3.动通信
2
《九年级物理全册单元讲析与提高(人教版)》21.1 信息传递 单元讲析与提高(原卷版).doc

共6页,预览2页

还剩页未读, 继续阅读

作者:envi 分类:初中 价格:3知币 属性:6 页 大小:298.5KB 格式:DOC 时间:2025-04-08

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务
/ 6
客服
关注