《九年级物理全册单元讲析与提高(人教版)》13.3 内能 单元能力提升检测试卷(原卷版)

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第十三章 内能能力提升检测试卷(原卷版)
(满分 100 分,时间 90 分钟)
一、选择题(每小题 3 分,共 48 分)
1.下列说法中正确的是(  )。
A.春天来了,杨絮飘飘,这就是分子运动;
B.将食盐和黄土以适当比例混合加水和成泥状,裹在鸭蛋表面腌制鸭蛋,说明分子在不停地
运动;
C.用力拉铁丝,铁丝不断,说明分子间只有引力,没有斥力;
D.打碎的玻璃不可能再对接在一起,说明分子间只有斥力,没有引力
2.秋竹同学在厨房帮妈妈做饭时观察到了一些现象,并用所学物理知识进行了解释,其中解释
正确的是( )。
A、高压锅做饭熟的快,是因为压强增大,沸点降低;
B、瓷碗碰碎不能复原,是因为分子间斥力大;
C、打开电冰箱时冒出的“白烟”,是冰箱内的水蒸气液化形成的;
D、炒菜时闻到香味是分子的无规则运动
3.下列事例中,不能说明分子在不停地做无规则运动的是(  )。
A.水中放糖后变甜;B.起风后灰尘漫天飞舞;
C.鸭蛋腌制后变咸;D.食品垃圾腐烂后臭气熏天
4.王安石在一首诗《梅花》中有“遥知不是雪,为有暗香来”的诗句。诗人根据远处飘来的
淡淡的梅花香味判断出“是梅而非雪”,而他从远处就能闻到梅花的香味,是因为(  )。
A.分子的体积是非常小的;B.分子在不停地运动着;
C.分子之间存在力的作用;D.分子之间存在着空隙
5.将红墨水滴入水中,一会儿整杯水变红了,这一现象中(  )。
A.只有水分子运动,进入墨水分子间隙;
B.只有墨水分子运动,进入水分子间隙;
C.水分子和墨水分子都在运动,彼此进入对方的分子间隙;
D.水分子和墨水分子都在运动,只是墨水分子进入水分子间隙
6.在如图所事例中,属于热传递改变物体内能的是( )。
A. 搓手和;B. ,水升高;
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C. 活塞棉燃烧;D. 滑滑梯臀部发热
7.下列例中,通过的方式改变物体内能的是( )。
A. 用泡脚; B. 发烧时,用冷毛巾给头部
C. 热牛奶的杯子温度升高;D. 两手相互摩擦手感
8.下列事例中,通过的方式改变物体内能的是(  )。
A.捂热
B.放进热汤中的金属汤勺得烫手
C.寒冷天用嘴呼出的“气”暖手
D.寒冷手相互搓手暖手
9.如图所,将水放在灶上烧水,下列说法中正确的是 (  )。
A. 燃烧时将内能化为化学能;
B. 水的过程中,水的温度升高时内能增加;
C. 水的过程中,水有的热量
D. 水沸继续吸收热量时,温度升高,内能不变
10.下列说法中正确的是 (  )。
A. 物体吸收热量
温度升高;B. 物体的温度越高,有的热量越多
C. 物体的温度降低,一放出热量; D. 物体放出热量温度有可能不变
11.关于物体的内能,下列说法正确的是(LL )。
A.温度高的物体内能比温度低的物体大;
B.热量总内能大的物体传递给内能小的物体;
C.一0的冰化成 0的水,内能增加;
D.物体吸收热量,内能变大,温度升高
12.下列事例中,通过的方式改变物体内能的是(  )。
A.捂热
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