《春季八年级物理辅导讲义（人教版）》8.1牛顿第一定律（同步基础练习）解析版

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人教版八年级物理下册第 8 章《运动和力》

第 1 节牛顿第一定律

（同步基础练习）

姓名：学校：老师：

题型选择题填空题作图题实验题计算题总计

题数 18 10 0 2 0 30

一、选择题（共 18 小题）：

1．“探究阻力对物体运动影响”的实验如图所示。关于实验操作，下列说法正确的是（

　）

A．将小车从斜面不同高度释放，让小车从粗糙程度不同的水平面上移动

B．将小车从斜面不同高度释放，让小车从粗糙程度相同的水平面上移动

C．将小车从斜面同一高度释放，让小车从粗糙程度不同的水平面上移动

D．将小车从斜面同一高度释放，让小车从粗糙程度相同的水平面上移动

【答案】C

【解析】（1）根据机械能的转化可知：小车从斜面上滑下时，重力势能转化为动能，当小车

从斜面的同一高度由静止开始滑下时，其重力势能相等，到达水平面时的动能相等，速度相

同。

（2）小车速度变慢的原因是小车受到了摩擦阻力，实验中通过改变接触面的粗糙程度来改变

阻力的大小。

解：实验时应使小车到达水平面时的速度相等，因此每次实验时，应使小车从同一高度从静

止开始滑下，小车在粗糙程度不同的水平面上移动，接触面越粗糙，小车运动的距离越近。

故 C 正确，ABD 错误。故选：C。

2．研究运动物体不受力会怎样时，要用小车从斜面上滑下，观察在水平面上小车滑行的距离，

此时应改变（　　）

A．水平面的光滑程度 B．小车的质量

C．小车开始下滑的高度 D．斜面的坡度

【答案】A

【解析】研究运动物体不受力会怎样时，根据控制变量法，要控制小车到达水平面时速度相

同，使小车在粗糙程度不同材料的表面上运动，根据受到的阻力大小，比较通过的距离长短

分析推理。

解：根据控制变量法，小车到达水平面时速度要相同，故要用同一小车，从同一斜面的同一

高度由静止下滑，改变水平面的粗糙程度，从而改变小车受到的阻力，根据实验现象推理分

析，只有 A 正确。故选：A。

3．在学习牛顿第一定律的时候，我们做了如图所示实验。下列有关叙述正确的是（　　）

A．每次实验时，小车从同一斜面的相同高度，由静止开始下滑是为了保证它到达水平面时

具有相同的速度

B．小车在水平面上越来越慢，它的惯性逐渐变小

C．实验表明，小车受到的阻力越小，运动的距离越远，速度减小得越快

D．通过甲、乙、丙的实验现象直接得出牛顿第一定律

【答案】A

【解析】实验中要求从同一点滑下，是为了保证小车到达水平面时有相同的速度，从而得出

在不同材料上的滑行的距离。而这三种材料我们非常熟悉，从而比较出受阻力的不同，然后

我们可以猜想如果没有任何阻力的话，物体的速度将不会改变。

解：

A、实验中，我们让小车从同一斜面的同一高度由静止开始自由下滑，目地是为了让小车每次

到达水平面时的速度都相同，便于比较，故 A 正确；

B、小车在水平面上越来越慢，是因为受到阻力的作用，而它的惯性大小不会改变，故 B 错误；

C、实验表明，小车受到的阻力越小，运动的距离越远，速度减小得越慢，而不是越快，故 C

错误；

D、通过甲、乙、丙的实验现象不能直接得出牛顿第一定律，牛顿第一定律是在实验的基础上

进一步推理概括出来的，故 D 错误。

故选：A。

4．如果将一个物体受到的所有外力同时全部撤去，则这个物体（　　）

A．一定静止 B．一定立即停止运动

C．可能做匀速直线运动 D．可能做减速运动，最后停下来

【答案】C

【解析】根据牛顿第一定律得，当物体不受任何力的作用时，物体将保持静止或匀速直线运

动。

解：如果将一个物体受到的所有外力同时全部撤去，根据牛顿第一定律得，物体将保持原来

的状态不变，所以有两种可能：

如果该物体原来处于静止状态，则继续保持静止状态；如果该物体原来处于运动状态，则做

匀速直线运动；故 C 正确，ABD 错误。故选：C。

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