《八年级物理下册十分钟同步课堂专练（人教版）》课时03机械效率（重点练）（原卷版）

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1．如图所示，在研究“使用动滑轮是否省功”的实验中，用甲、乙两种不同的方式将同样的钩码缓慢地
提升相同的高度，下列说法正确的是：（　　）
A．甲种方法更省力
B．乙种方法更省功
C．两种方法做的有用功相等
D．两种方法的机械效率相等
2．如图所示，用相同的滑轮构成甲、乙、丙三个装置，在相等的时间里分别把同一个重物匀速提升相同
高度。不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（　　）
A．甲装置所做的额外功最小
B．三个装置的机械效率相同
C．丙装置的总功率最大
D．乙装置所做的总功比甲的大
3．正确理解物理概念是学好物理的关键。关于功、功率和机械效率，下列说法正确的是（　　）
A．功率大的机械，做功一定快
B．做功多的机械，功率一定大
C．做功快的机械，机械效率一定高
D．通过改进机械的性能可以使机械效率达到 100%
4．下列说法中正确的是（　　）
A．省力多的机械效率高
第3课时 机械效率
第十二章 简单机械
1
B．功率大的机械做功快
C．功率大的机械做功多
D．机械效率高的机械功率大
5．重为 30 牛的 A 物体，用如右图所示甲、乙两种方法被提升和水平移动。若 A 物体在水平面滑动时受到
的摩擦力为 20N，F1＝18N，F2＝8N，A 物体在 5s 内匀速移动的距离均为 0.3m，则在该过程中，下列分析正
确的是（　　）
A．绳子自由端 F1移动的速度比 F2移动的速度大
B．F1做功比 F2做功少
C．两种方法中所做的有用功一样多
D．两种方法中机械效率相同
6．如图所示，完全相同的滑轮，用相同的绳子绕成甲、乙两个滑轮组，分别提起重为 G1和 G2的两个物体，
比较它们省力情况和机械效率，若不计绳重和摩擦，则下列说法中正确的是（　　）
A．若 G1＝G2，则 F1＜F2，甲的机械效率较高
B．若 G1＝G2，则 F1＞F2，乙的机械效率较高
C．若 G1＜G2，则 F1＜F2，甲、乙的机械效率相同
D．若 G1＜G2，则 F1＜F2，乙的机械效率较高
7．利用斜面和带滑轮的小车组成的系统将货物匀速运送到高处，已知小车质量为 M，装在车里的货物质量
m，细绳和拉力均沿斜面方向，斜面倾角 30°，小车受到斜面的摩擦力大小 f，作用在细绳一端的拉力大
小 F。下列正确的是（　　）
2
A．F＝ f
B．系统的机械效率 η＝
C．系统的机械效率 η＝
D．系统的机械效率 η＝
8．如图所示，在左侧 A 处，利用滑轮组把同一物体（重为 G）从水平地面匀速直线拉到高为 h 的位置，在
此过程中绳的拉力所做的功为 WA，右侧 B 处，直接把重为 G 的物体从水平地面匀速直线拉到同一高度，此
过程中绳的拉力对物体所做的功为 WB，则该滑轮组的机械效率为（　　）
A． B． C． D．
9．用一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组把重 400N 的物体匀速提升 0.5m，滑轮组的机械效率为 80%，
则下列说法中正确的是（　　）
A．额外功一定 50J
B．拉力大小一定是 250N
C．动滑轮重一定是 100N
D．拉力通过的距离一定是 1m
10．工人利用滑轮组吊起重为 2400N 的路灯杆（质量分布均匀）。如图所示，这是路灯杆一端刚被匀速拉
起的简图。路灯杆离地后被匀速提升 1m，绳端拉力 F＝1000N．下列说法正确的是（　　）
3
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