《八年级物理上册同步课堂帮帮帮（沪科版）》5.2 学习使用天平和量筒

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第五章质量与密度

第二节学习使用天平和量筒

目标梳理

学习目标重点难点

1. 学会正确使用托盘天平。

2. 学会正确使用量筒和量杯，测量液体的体积。

3. 掌握固体质量和液体质量的测量方法。

4. 掌握固体体积和液体体积的测量方法。

1．重点：托盘天平、

量筒和量杯的使用。

2．难点：固体和液体

质量及体积的测量。

知识梳理

一、学会使用天平

1．天平的使用方法

（1）放：将天平放在 ① 上，将天平底座调至水平。

（2）移：使用前将游码移至称量标尺左端的 ② 上。

（3）调：调节横梁上的 ③ ，使指针指在分度标尺的中央刻度线处（左偏右调，右偏左调），

这时横梁平衡。

（4）称：称量时，把被测物体放在左盘，估计一下被测物体质量后，用镊子（不能用手直接拿取）

按“ ④ ”的顺序向右盘中依次添加砝码，如果添加最小的砝码偏多，而拿出这个最小的砝码又偏少，

这时应拿出最小的砝码，在调节游码在称量标尺上的位置，直到天平指针指在分度盘的中央刻度线处（左

物右码，先大后小）。

（5）读：砝码质量与游码在标尺上的示数值之和，就是被测物体的质量，即 ⑤ ；游码的示数

值以游码左边所对的示数为准。

（6）收：测量完毕，把被测物体取下，砝码放回盒中，游码拨回称量标尺零刻度线处，即“取下物

体，砝码归盒，游码回零”。

2．使用天平测量固体质量（一个土豆）

（1）把天平放在水平实验台上。

（2）把游码移到标尺左端的“0”刻度线上。

（3）调节横梁上的平衡螺母使横梁平衡。

（4）把一个土豆放在左盘里。

（5）估测土豆的质量，选择适当的砝码放在右盘里。

（6）根据横梁指针的偏向，增加（或减少）砝码，并移动游码，直至横梁恢复平衡。

（7）计算右盘里砝码的总质量，再加上游码在标尺上的示数值，就等于粉笔的质量。

（8）把砝码放回砝码盒里，整理复原器材。

3．用天平测量液体质量（50mL 水）

（1）把天平放在水平实验台上。

（2）把游码移到标尺左端的“0”刻度线上。调节横梁上的平衡螺母使横梁平衡

（3）将空烧杯放在天平的左盘中。

（4）用镊子向天平的右盘中加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到天平恢复平衡，读出空烧

杯的质量 m0。

（5）向空烧杯中加入 50mL 的水，并测出烧杯和水的总质量 m 总。

（6）水的质量等于烧杯和水的总质量减去空烧杯的质量，即 m 水=m 总-m0。

（7）把砝码放回砝码盒里，整理复原器材。

①水平工作台 ②“0”刻度线 ③平衡螺母 ④先大后小 ⑤ m物=m 砝+m 游

二、学会使用量筒和量杯

1．认识量筒和量杯

（1）用途：测量液体 ⑥ 的工具。

（2）形状：量筒上下粗细 ⑦ ，刻度线分布均匀；量杯上粗下细，刻度线上密下稀。

（3）单位：量筒和量杯的上端刻有“ mL” 的字样， “ mL”表示毫升， 1mL=1cm3；1L=1000mL ；

1L=1dm3。

2．量筒和量杯的使用

（1）观察 ⑧ ：通常标有 100mL、200mL、500mL 字样，表示量筒和量杯的量程，即一次能够测量

的最大的液体体积。

（2）认清 ⑨ ：量筒和量杯上相邻两条刻度线之间的距离。

（3）读数：使用量筒测量液体体积时，无论液面下凹还是上凸，视线都应与凹面的底部或凸面的顶

部在 ⑩ 上。

⑥体积 ⑦相同 ⑧量程 ⑨分度值 ⑩同一水平线

重点梳理

【重点 01】使用天平的注意事项

1. 天平的使用“四个”不要：

（1）用天平测量时，被测物体的质量不要超过天平的称量；

（2）取放物体、加减砝码时，动作不要使天平发生剧烈振动，要轻拿轻放；

（3）取放砝码和拨动游码时，不要用手直接拿取和拨动，应使用镊子夹取和拨动；

（4）保持天平的托盘干燥、清洁，不要把潮湿的东西或化学药品直接放在天平的托盘上。

2. 物体质量的读数：

（1）称量过程中，物体应放在左盘中，砝码放在右盘中，即“左物右码”，向右移动游码相当于向

右盘加砝码；

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