《八年级物理上册同步课堂帮帮帮（沪科版）》2.1 动与静

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第二章运动的世界

第一节动与静

目标梳理

学习目标重点难点

1．了解我们生活在一个运动的世界里，结合课本日出日落、斗转星

移、大陆板块运动等现象理解运动。

2．掌握机械运动的概念，学会判断运动与静止。

3．掌握参照物的概念，参照物选取的五个要素。

4．理解运动与静止的相对性。

1．重点：判断运动与

静止；参照物与研究对

象的区别。

2．难点：运动与静止

的多种情况分析。

知识梳理

一、运动的世界

1．运动的普遍性

我们生活在一个运动的世界里，运动是宇宙中最 ① 的现象。宇宙的一切物体都处在运动之中，

因此，我们所生活的地球也是 ② 的。摆脱生活习惯来理解运动的世界，地面上的物体看似绝对静止，

而这些物体却随同地球一起绕着太阳运转。

2．运动的绝对性

绝对静止的物体是 ③ 的，一切物体都是 ④ 的。

①普遍 ②运动 ③不存在 ④运动

二、运动的描述

1．机械运动

（1）定义：在物理学中，把一个物体相对于另一个物体 ⑤ ，称为机械运动，简称运动。

（2）判断机械运动的方法：一是 ⑥ 是宏观物体；二是两个物体；三是两个物体之间相对位置发生

改变： ⑦ 改变， ⑧ 改变。

（3）a.距离改变：以路边的树木为研究对象，行驶的自行车或汽车是运动的；

b.方位改变：做匀速圆周运动的物体，速度大小不变，物体相对于圆心的距离不变，但是方位时刻改

变，说明物体相对于圆心是运动的。

2．参照物

（1）定义：在研究机械运动时，被选作参照标准的物体叫做 ⑨ 。

（2）参照物是一个物体，是相对于研究对象而言的。研究物体（研究对象）是否运动时，首先选取参照

物，否则不能说物体是运动还是静止的，这是由物体的运动与静止的相对性决定的。

⑤位置的改变 ⑥研究对象 ⑦距离 ⑧方位 ⑨参照物

三、运动与静止的相对性

（1）运动与静止是相对的，对于用一个物体而言，选择的参照物不同，物体的运动情况可能不同。同一

个物体相对于某个物体可能是静止的，相对于另一物体又可能是运动的，这就是运动和静止的 ⑩ 。

（2）公路上同时同向同速度行驶的汽车，以其中一辆汽车为参照物，另一辆汽车是 ⑪的；而以地

面为参照物，另一辆汽车是 ⑫的，可见运动与静止是相对的。

⑩ 相对性 ⑪静止 ⑫运动

重点梳理

【重点 01】对机械运动的理解

（1）机械运动是物体的位置发生改变。

（2）机械运动是相对于宏观物体的运动。微观的粒子，如分子、电子、粒子的运动不是机械运动，

动植物的生长不是机械运动。

（3）宇宙中一切物体都是运动的，大到恒星、行星的运动，小到尘埃、颗粒物的运动，都是机械运

动。因此绝对静止的物体是不存在。

【重点 02】参照物选取的五个要素

1．任意性

参照物的选取是任意的。既可以选择运动的物体，也可以选择静止的物体，具体要以研究问题的方便

而定。

2．假定性

参照物一旦被选定，无论它是运动的，还是静止的，我们都假定它是静止的。

3．不唯一性

参照物的选择不唯一，对于同一物体，选择不同的参照物，其运动状态的描述结果可能不同。

4．排己性

不能选研究对象本身为参照物，要选取研究对象以外的其他物体为参照物。如果选择参照物本身，其

相对位置始终是不变的，也就是说研究对象永远静止。

5．方便性

通常状况下，为了便于研究运动与静止，常常选取地面或地面上静止的物体为参照物，后面在不特殊

说明的情况下，一般以地面为参照物。

【重点 03】判断多个物体的运动情况

首先，选取地面为参照物；然后，判断其中一个物体 A的运动情况；第三，判断其他物体 B的运动情

况，或者以另一个物体 B为参照物，判断其中一个物体 A的运动情况。如静止在地面上的 A、B两辆火车，

某时刻你坐在A火车车厢中观察到自己的火车缓慢向东运动，那么 A、B两辆火车的运动情况是怎样的。

以B火车为参照物，B火车相对地面静止时，A火车一定向东行驶；B火车相对地面向东行驶时，A火车

一定向东行驶，并且 A火车的速度大于 B火车的速度；B火车向西行驶时，A火车可能静止，可能向东行

驶，可能向西行驶，向西行驶时 A火车的速度一定小于 B火车的速度。运动情况的多种判断是本章节的重

难点内容，熟悉掌握运动与静止的相对性和参照物选择的五个要素，知识就会融会贯通，化难为简。

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