《八年级物理上册同步精品课堂(鲁科版)》2.1 声音的产生和传播（精选练习）（解析版）

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人教版八年级物理第二章《声现象》

第1节声音的产生和传播

精选练习

一、夯实基础

1．（2019•山西）2025 年我国将实现宇航员登月计划，在月球上漫步的宇航员须借助无线电通讯设备才能

进行交谈，其原因是（　　）

A．月球上真空不能传声 B．月球上只能传递超声波

C．月球上声音传播速度快 D．月球上宇航员声带无法振动发声

【答案】：A

【解析】：因为月球上没有空气，真空不能传声，所以在月球上的宇航员面对面的交谈也要借助无线电通

讯设备。故选：A。

2．（2019•南京）以下活动中，用来探究声音产生原因的是（　　）

A．将发声的音叉触及面颊 B．用大小不同的力敲鼓

C．将发声手机置于密闭瓶内并抽气 D．用硬卡片在梳齿上快划、慢划

【答案】：A

【解析】：A、将发声的音叉接触及面颊，感觉音叉振动，说明声音发声时振动，故 A符合题意；B、用

大小不同的力敲鼓，鼓面振幅不同，响度不同，研究的是响度跟振幅的关系，故 B不符合题意；C、罩内

抽出空气，闹铃铃声明显减小，说明声音传播需要介质，故 C不符合题意；D、用硬卡片在梳齿上快划、

慢划时听声音的变化，由于梳齿振动频率不同，频率增大，音调变高，声音变高，所以研究的是音调和频

率的关系，故 D不符合题意。故选：A。

3．（2019•聊城）下列各图描述的实验中，能说明声音的传播需要介质的是（　　）

A．小“人”随着音乐起舞 B．改变钢尺伸出桌边的长度，拨动钢尺

C．让空气进入抽成真空的罩内 D．用不同力敲击音叉，观察乒乓球被弹开的幅度

【答案】：C

【解析】：A、将小“人”放在音乐盒（或音箱）上，会发现小“人”随着音乐跳动，说明发声的物体在

振动；故 A不符合题意；B、改变图中钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动的快慢不同，钢尺发出声音的音调

不同，故 B不符合题意。C、让空气进入抽成真空的罩内，振铃的声音越来越大，说明声音的传播需要介

质，故 C符合题意；D、用不同力敲击音叉，音叉发出声音的响度不同，同时乒乓球被弹开的幅度不同，

即音叉的振幅不同，说明响度与振幅有关，故 D不符合题意。故选：C。

4．（2019•北京）如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，听到闹铃声逐

渐变小，直至听不见；再让空气逐渐进入玻璃罩内，听到闹铃声又逐渐变大。关于上述实验，下列说法

中正确的是（　　）

A．空气可以传播声音 B．只要闹铃振动，就可以听到铃声

C．听不见闹铃声了，是由于闹铃不再振动 D．听到闹铃声又逐渐变大，是由于闹铃振动逐渐变剧烈

了

【答案】：A

【解析】：把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，闹钟的声音会逐渐变小；当把空气全

部抽空后听不到声音，再让空气逐渐进入玻璃罩，闹钟的声音会逐渐变大。说明在真空中不能传播声音，

声音必须通过介质才能传播。故选：A。

5. 关于声现象，下列说法正确的是（　　）

A．声音可以在固体中传播 B．声音传播的速度与温度无关

C．声音在真空中传播的速度最快 D．只要物体振动，我们就一定能听到声音

【答案】：A

【解析】：A、声音可以在一切固体、液体、气体中传播，故 A 正确；B、声速受介质种类和介质温度的影

响，同种介质中温度越高声速越大，故 B 错误；C、声音不能在真空中传播，故 C 错误；D、振动产生的声

可能不在人的听觉范围、可能响度太小、可能没有传播声音的介质等原因，导致人耳听不到，故 D 错误．

故选 A．

6. 用大头针在两个塑料杯底部扎一个小洞,把细线插进杯中打结制成一个土电话,对其通话过程合理的说

法是(　　)

A.声音只在固体中传播 B.声音只在空气中传播

C.声音既在气体中传播也在固体中传播 D.通话过程主要说明声音可以反射

【答案】：C

【解析】：土电话在传声过程中，先通过空气传到塑料杯，塑料杯使声音再传递到细线处，而固体传声效

果好，所以对方可以很好的接收。

7．（2019•铜仁市）诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中，钟声是钟产生的，钟声是通过

传播到人耳中的。

【答案】：振动；空气。

【解析】：声音是物体振动产生的，钟声是由钟振动产生，钟声通过空气传到人的耳朵

8．（2019•株洲）声音的传播需要介质。正在传声的介质处于（填“振动”或“静止”）状态；当声

音从空气进入水中传播时，声速（填“会”或“不会”）发生变化。

【答案】：振动；会。

【解析】：声音是由物体振动产生的，声源在振动，引起介质振动，从而形成声波向远处传播；声音在三

种不同介质中的传播速度是不同的，在固体中传播最快，液体中次之，气体中传播最慢；声速还与温度有

关；当声音从空气进入水中传播时，声速会发生变化。

9．（2019•安徽）如图所示，水面上两船相距 15km，实验员在一条船上敲响水里的一口钟，同时点燃船

上的火药使其发光；另一条船上的实验员在看到火药发光后10s，通过水里的听音器听到了水下的钟声。

根据这些数据计算声音在水中传播的速度为 m/s。

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