《八年级物理辅导讲义（沪科版）》专题02 固体压强(原卷版）

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专题 02 固体压强（教师版）
一、目标要求
目标要求 重、难点
压力与压强 重点
压强的计算 难点
增大与减小的压强
探究压强的作用效果 重点
二、知识点解析
1.压力：物理学中，将垂直作用于物体表面上的力叫做 。
2.压强（压力的作用效果）：
（1）在物理学中，把物体所受的压力与受力面积的比叫压强；
（2）通用压强公式：P=F/S；单位：Pa（帕斯卡）
（3）柱体的压强公式：P=ρgh
3.增大与减小压强：
（1）增大：压力一定时，减小受力面积或受力面积一定时，增大压力；增大压力的同
时减小受力面积。
（2）减小：受力面积一定时，减小压力或压力一定时，增大受力面积；减小压力的同
时增大受力面积。
三、考查方向
1.探究压力的作用效果
1
典例一：（2020·江苏省初二期中）（2020·河北省初二期中）在探究压力的作用效
果与哪些因素有关时，某同学作了如图所示的三个实验：
（1）通过观察三次实验时海绵_______，显示压力作用的效果；
（2）比较________与________两图所示实验，说明受力面积相同时，压力越大，压力
作用效果越明显；
（3）比较__________与_________两图所示实验，说明压力相同时，受力面积越小，
压力作用效果越明显。
（4）该实验说明了：压力的效果不仅__________与有关；还与__________有关。
2.增大与减小压强的方法
典例二：（2020·北京初三二模）如图所示的四个实例中，目的是为了减小压强的是
（ ）
A． 安全锤的锤头做成尖形
B． 书包带做得较宽
2
C． 压路机碾轮的质量很大
D． 注射器的针头很尖
3.固体（通用公式）压强的计算
典例三：（2019·福建省初二期中）两物体平放在水平面上，它们所受重力之比是
1：3，与桌面接触面积之比是 2：1，则桌面受到压强之比分别是（　　）
A．2：3 B．3：2 C．l：6 D．6：1
4.压力与重力的区别
典例四：(2019·黑龙江中考模拟)如图所示，请画出斜面上的物体所受重力和物体对
斜面压力的示意图．
四、模拟训练
一、基础练习
1.（2020·天津初三二模）在如图所示的实例中，为了增大压强的是（ ）
3
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