《八八年级物理辅导讲义(沪粤版)》专题19 分子动理论的初步认识(教师版)

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专题 19 分子动理论的初步认识(教师版)
一、目标要求
目标要求 重、难点
了解分子动理论的基本观点
了解扩散现象和分子热运动
了解气体、液体和固体的分子模型
抽象出分子模型 重点
从现象推测分子运动并进一步建立分子模型 难点
二、知识点解析
1.分子动理论:
① 物体由分子组成
 ②一切物体的分子都在不停地做______________运动。
 ③分子间有___________
④ 分子间有相互作用______力和_____________力。
2.扩散现象:
1)不同的物质相互接触时彼此进入对方的现象,叫扩散现象
2)扩散现象可以发生在______________、固体之间
3)扩散现象证明分子在不停地做无规则____________
4)温度越高分子扩散越______________
3.热运动
1)物体中大量分子的无规则运动,叫热运动
1
2)温度越高,分子运动越______________
4.间的力包_________________力,_______________
存在的。
5.固体分子间距小,分子间作用力大,分子只能振动;
液体分子间距较小,分子间作用力较大,分子可以振动和移动;
气体分子间距大,分子间作用力小(可以忽略),分子可以自由移动。
三、考查方向
1.分子动理论
典例一:(2020·湖南长沙市·九年级期中)如图所示,是由微颗粒(150nm)制备得
到新型防菌“纳米纸”。在“纳米纸”的表面细菌无法停留且油水不沾,与此现象有关的
判断正确的是(  )
A.组成“纳米纸”的分子间没有间隙
B.油与“纳米纸”分子间有斥力没有引力
C.“纳米纸”可阻止细菌分子无规则运动
D.纳米纸上互相靠的很近的两滴油能自动结合成一滴是因为分子引力的缘故
2.分子动理论的综合探究
典例二:(2020·全国九年级课时练习)分析实验现象,回答相关问题:
2
1)甲图说明______分子在永不停息地运动.
2)乙图说明______分子在永不停息地运动.
3)把磨得很光滑的铅片和金片紧压在一起,5年后它们可以互相渗入约 深,
说明______分子也在永不停息地运动着.
4)以上分析可得出结论:______
四、模拟训练
一、基础练习
12020·山西九年级其他模拟)下列现象中与分子运动无关的是(  )
A.挂在室外的湿衣服变干
B.拆除老旧建筑物时,灰尘飞
C白糖的水
D.衣中的樟脑丸变小
22020·全国九年级单元下列现象中,属于分子热运动的是(  )
A在水中的花粉粒不停的无规则运动B桂花飘香
C落叶随秋风四处游走 D打扫校道时可
32020·全国九年级课时练习)下列现象中,能体现“分子在不停地做无规则运
动”的是(  )
3
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