《八八年级物理辅导讲义（沪粤版）》专题13 大气压与人类生活（教师版）

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专题 13 大气压与人类生活（教师版）

一、目标要求

目标要求重、难点

知道大气压的存在重点

了解大气压的测量和估测方法重点、难点

了解液体沸点和气压的关系重点

托里拆利实验及其原理难点

体验大气压的存在

二、知识点解析

1.大气压：大气中存在着压强，叫做大气压强，简称大气压。

2.证明大气压存在的实验：__________________实验。

　（水杯倒立实验、吸盘实验）

3.首先测出大气压值的实验：__________________实验。

4.标准大气压的值（1atm）：760mm 汞柱、1.013×105Pa（1.01×105Pa）。

5.测大气压值的方法：测出注射器活塞的底面积 S（）测出钩码的重力 G

大气压的值 p：（）。

６.测大气压工具：_________________。

7.大气压的大小和天气有关：晴天气压比阴天________，冬天气压比夏天_________

_。

8.大气压与高度的关系：高度越高气压越_______________　　（2km 内，每升高

10m，大气压减小 111Pa）。

9.液体沸点与大气压的关系：气压越大沸点越____________，气压越小沸点越_______

_______。

（高压锅原理：增大锅内气压，提高锅内水的________________）

10.生活与大气压

人体内压强与外界大气压平衡。

生活中利用大气压：离心式水泵（抽水机）、喝（吸）液体、塑料挂衣钩（吸盘）、

高压氧舱、输液、茶壶盖上的小孔。

三、考查方向

1.液体沸点和气压的关系

典例一：（2020·福建宁德市·八年级期中）观察图所示各地水的沸点，你认为下列说

法中正确的是（　　）

A．拉萨海拔高度低于宁德

B．珠穆朗玛峰上沸水温度不高是因为烧水时火力不大

C．拉萨气压低于一个标准大气压

D．这个现象说明大气压随高度的增加而增大

2.测量大气压值的实验探究

典例二：（2020·江苏泰州市·八年级期末）小明利用图示标有 2.5mL 的一次性注射

器、弹簧测力计、细绳、橡皮帽等器材，对大气压的值进行测量。

(1)该实验还缺少的器材是_______。实验中研究对象是______（活塞/筒壁）。实验时

小明将注射器活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器小孔。同组的小王发现

注射器顶端装针头处，空气无法排尽，这将使得测量结果比当天气压值 _______。

(2)实验时小明一手托住弹簧测力计保持在水平方向，目的是减少_________对实验的

影响，使活塞受到的拉力和大气压力在同一水平直线上。

(3)如下表是小明记录实验情况的表格：

大气压

力F/N

注射器容积

V/mL

①

活塞面

积S/cm2

大气压强

p/Pa

6.0 2.5 5.00 0.5 ②

表中①是________，②是_____。

四、模拟训练

一、基础练习

1．（2020·山东德州市·八年级期中）下列所示实例中不是利用连通器原理工作的器具

是（　　）

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