《八八年级物理辅导讲义（沪粤版）》专题9 探究物体不受力时怎样运动（教师版）

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专题 9 探究物体不受力时怎样运动（教师版）

一、目标要求

目标要求重、难点

知道牛顿第一定律

理解什么是惯性

理想实验法重点

牛顿第一定律和惯性重点

牛顿第一定律及其理解难点

二、知识点解析

1.亚里士多德观点：力__________(是/不是)维持物体运动的原因。

2.伽利略观点：物体运动_______力维持，运动的物体会停下来，是因为它受到______

_。

3.探究牛顿第一定律实验：

（1）小车要从斜面_______放下：使小车在水平面上的_________相同

（2）结论：水平面越光滑，小车受到的摩擦力越_____，小车的速度减小得越_____，

小车运动的距离就越______

（3）推理：假如水平面对小车完全没有摩擦，小车将一直做________

4.牛顿第一定律

（1）一切物体在没有受到外力作用时，总保持____________状态或_______状态。

（2）牛顿第一定律表明：_________，一切物体如果不受外力，都能保持原来的运动

状态不变（静止或匀速直线运动）。

（3）牛顿第一定律是_______＋___________得出—理想实验。不能______________。

（4）不受外力时：原来静止的要保持静止，原来运动的物体要保持匀速直线运动状

态。

5.惯性

（1）物理学中，把物体保持___________或_____________状态的性质叫做惯性。

（2）牛顿第一定律又叫做惯性定律。

（3）惯性是物体的一种普遍属性，__________________________。

（4）惯性大小和物体的____________有关。___________越大，惯性越大。

（5）惯性的利用和防止现象：汽车启动—向后倒；汽车刹车—向前倾；安全带；安全

气囊。

三、考查方向

1.物体不受力时的运动

典例一：（2020·全国八年级单元测试）一颗弹珠在水平桌面上滚动，当它刚刚离开桌

面时，假如所受的一切外力都同时消失，那么它将

A．立即停止运动 B．沿竖直方向做匀速直线运动

C．沿水平方向做匀速直线运动 D．做曲线运动

【分析】

根据牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运

动状态，这就是牛顿第一定律；分析力和运动的关系即可。

2.惯性的利用

典例二：（2021·全国八年级课时练习）下列现象中，不属于利用惯性的是（　　）

A．锤头松了，将锤柄在地上撞击几下 B．骑自行车时为了减速捏刹车闸

C．用手拍打衣服上的灰尘 D．运动员采用助跑跳远

四、模拟训练

一、基础练习

1．（2021·全国八年级课时练习）下列事例中，是为了防止惯性带来的危害的是（　

）

A．把水从水桶中泼出

B．为了安全行驶，汽车不能超载

C．自行车刹车后，自行车仍能前进一段距离

D．飞机飞行中空投物品时，要在到达空投目标上方前投下

2．（2020·全国八年级专题练习）关于牛顿第一定律的建立，下列说法中正确的是（

）

A．直接由猜想得到的 B．直接由日常经验得到

C．直接由实验得到 D．通过实验、推理得出的

3．（2020·全国八年级课时练习）下列现象中，不属于利用物体惯性的是（）

A．用手拍打衣服上的灰尘

B．运动员采用助跑跳远

C．骑自行车时为了减速捏刹车闸

D．锤头松了，将锤柄在地上撞击几下

4．（2020·全国八年级课时练习）惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性，图

中惯性最大的是（）

A．运动的小朋友 B．缓慢进站的磁悬浮列

车

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