专题10 数列与不等式的综合问题(原卷版)
专题 10 数列与不等式的综合问题
【压轴综述】
纵观近几年的高考命题,考查常以数列的相关项以及关系式,或数列的前 n 项和与第 n 项
的关系入手,结合数列的递推关系式与等差数列或等比数列的定义展开,求解数列的通项、
前 n 项和,有时与参数的求解、数列不等式的证明等加以综合.数列与不等式的结合,一般
有两类题:一是利用基本不等式求解数列中的最值;二是与数列中的求和问题相联系,证明不
等式或求解参数的取值范围,此类问题通常是抓住数列通项公式的特征,多采用先求和后利
用放缩法或数列的单调性证明不等式,求解参数的取值范围.
本专题通过例题说明此类问题解答规律与方法.
① 函数方法:即构造函数,通过函数的单调性、极值等得出关于正实数的不等式,通过对
关于正实数的不等式特殊赋值得出数列中的不等式;
② 放缩方法:数列中不等式可以通过对中间过程或者最后的结果放缩得到;
③ 比较方法:作差或者作商比较.
【压轴典例】
例1.(2020·全国高三专题练习)已知数列 是以 为首项, 为公差的等差数列,
是以 为首项, 为公比的等比数列,设 , ,则
当 时, 的最小值是( )
A.9 B.10
C.11 D.12
例2.(2021·浙江绍兴市·高三期末)设 是无穷数列,若存在正整数 ,使得对任意
,均有 ,则称 是间隔递增数列, 是 的间隔数.若
是间隔递增数列,且最小间隔数是 3,则实数 的取值范围是(
)
A.B.C.D.
例 3.(2020·江西师大附中高考模拟)数列
n
a
中的项按顺序可以排成如图的形式,第一
行
1
项,排
1
a
;第二行
2
项,从左到右分别排
2
a
,
3
a
;第三行
3
项,……依此类推,设数
1
列
n
a
的前
n
项和为
n
S
,则满足
2019
n
S
的最小正整数
n
的值为( )
A.
20
B.
21
C.
26
D.
27
例4.(2020·长沙市·湖南师大附中高三)已知曲线 .从
点 向曲线 引斜率为 的切线 ,切点为 .则下列结论正确
的是( )
A.数列 的通项为 B.数列 的通项为
C.当 时, D.
例5.(2020·深圳实验学校高中部高三)设 为等比数列 的前 项和,满足 ,
且 , , 成等差数列,则下列结论正确的是( )
A. B.
C.若数列 中存在两项 , 使得 ,则 的最小值为
D.若 恒成立,则 的最小值为
例6. (2018·江苏高考真题)已知集合
*
{ | 2 1, }A x x n n N
,
*
{ | 2 , }
n
B x x n N
.
将
A B
的所有元素从小到大依次排列构成一个数列
{ }
n
a
.记
n
S
为数列
{ }
n
a
的前
n
项和,
2
则使得
1
12
n n
S a
成立的
n
的最小值为________.
例 7.(2020·河南洛阳高三模拟)记首项为
1 1
( 0)a a
,公差为
d
的等差数列
n
a
的前
n
项和为
n
S
,若
1
21
2
a
d
,且
1n n n
S a S
,则实数
的取值范围为__________.
例 8.(2019·四川重庆南开中学高考模拟)在正项递增等比数列
{ }
n
a
中,
51a
,记
1 2 ...
n n
S a a a
,
1 2
1 1 1
...
n
n
Ta a a
,则使得
n n
S T
成立的最大正整数
n
为____
_.
例 9.(2020·浙江高考·T20)已知数列{an},{bn},{cn}中,a1=b1=c1=1,
cn=an+1-an,cn+1=·cn(n∈N*).
(Ⅰ)若数列{bn}为等比数列,且公比 q>0,且 b1+b2=6b3,求 q与 an的通项公式;
(Ⅱ)若数列{bn}为等差数列,且公差 d>0,证明:c1+c2+…+cn<1+.
例 10
.
(2019·浙江高考·T20)设等差数列{
an
}的前
n
项和为
Sn
,
a
3=4,
a
4=
S
3,数列{
bn
}满足:对
每个
n
∈N
*
,
Sn
+
bn
,
Sn
+1+
bn
,
Sn
+2+
bn
成等比数列
.
(1)求数列{
an
},{
bn
}的通项公式
.
【压轴训练】
1.(2021·上海松江区·高三一模)记 为数列 的前项和,已知点 在直线
上,若有且只有两个正整数 n满足 ,则实数 k的取值范围是( )
A.B.
C.D.
3
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