新高考地区高考数学(人教版)大一轮复习第8讲 第1课时 圆锥曲线中的证明、范围(最值)问题

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8讲 圆锥曲线的综合问题
一、知识梳理
1直线与圆锥曲线的位置关系的判定
(1)数法圆锥曲线方程 C1直线方程 l联立消去 y,整理得到关x的方程 ax2
bxc0.
方程 ax2bxc0的解 lC1的交点
a0
b0无解(l是双曲线的渐近线)无公共点
b0
有一解(l与抛物线的对称轴平行(重合)或与双曲线的
渐近线平行)
一个交点
a0
Δ0两个不相等的解 两个交点
Δ0两个相等的解 一个交点
Δ0无实数解 无交点
(2)几何法:在同一直角坐标系中画出圆锥曲线和直线,利用图象和性质可判定直线与
圆锥曲线的位置关系.
2直线与圆锥曲线的相交弦长问题
设斜率为 k(k0)的直线 l与圆锥曲线 C相交于 AB两点,A(x1y1)B(x2y2)
|AB||x1x2|
|y1y2|
.
常用结论
圆锥曲线以 P(x0y0)(y0≠0)为中点的弦所在直线的斜率如下表:
圆锥曲线方程 直线斜率
椭圆:+=1(ab0) k=-
双曲线:-=1(a0b0) k
抛物线:y22px(p0) k
二、教材衍化
1.过点(01)作直线,使它与抛物线 y24x仅有一个公共点,这样的直线有(  )
A1 B2
C3 D4
析:C合图分析意的线共3:直线 x0(01)
且平行于 x轴的直线以及过点(01)且与抛物线相切的直线(非直线 x0)
2.已知与向v(10)平行的直线 l双曲线-y21相交于 AB两点,则|AB|的最
小值为________
解析:由题意可设直线 l的方程为 ym
1
代入-y21x24(1m2)所以 x1==2x2=-2
所以|AB||x1x2|44
即当 m0|AB|有最小值 4.
答案:4
一、思考辨析
判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)直线 l与抛物线 y22px 只有一个公共点,则 l与抛物线相切.(  )
(2)直线 ykx(k0)与双曲线 x2y21一定相交.(  )
(3)与双曲线的渐近线平行的直线与双曲线有且只有一个交点.(  )
(4)直线与椭圆只有一个交点直线与椭圆相切.(  )
(5)过点(24)的直线与椭圆+y21只有一条切线.(  )
答案:(1)× (2)× (3)√ (4)√ (5)×
二、易错纠偏
(1)没有发现直线过定点,导致运算量偏大;
(2)不会用函数法解最值问题.
1.直线 ykxk1与椭圆+=1的位置关系为(  )
A.相交 B.相切
C.相离 D.不确定
解析:A.直线 ykxk1k(x1)1恒过定点(11)又点(11)在椭圆内部
故直线与椭圆相交.
2.抛物线 yx2上的点到直线 xy20的最短距离为(  )
A B
C2 D
解析:B.设抛物线上一点的坐标为(xy)d===
所以 x=时dmin.
1课时 圆锥曲线中的证明、范围(最值)问题
考点一 证明问题(综合型)
(2018·高考全国卷Ⅲ节选)已知斜率k的直线 l与椭圆 C:+=1交于 AB两点,
线段 AB 的中点为 M(1m)(m0)
(1)证明:k<-;
(2)FC的右焦点,PC的点,FPFAFB0.证明:|FA||FP||FB|成等
差数列.
证明】 (1)A(x1y1)B(x2y2)则+=1+=1.
两式相减并由=k得+·k0.
2
由题设知=1m于是 k=-.
由题设得 0m<,k.
(2)由题意得 F(10).设 P(x3y3)
(x31y3)(x11y1)(x21y2)(00)
(1)及题设得 x33(x1x2)1y3=-(y1y2)=-2m0.又点 PC
所以 m从而 P|FP|.
于是|FA|===2. 
同理|FB|2.
所以|FA||FB|4(x1x2)3.
2|FP||FA||FB||FA||FP||FB|成等差数列.
圆锥曲线中的证明问题涉及证明的范围比较广无论证明什常用方法有直接
法和转化法于转化是对已知条件进行化简据化简后的情况将证明的问
转化为另一问题. 
 (2020·江西七校第一次联考)已知椭圆 C:+=1(ab0)经过点 M
其离心率为,设直线 lykxm与椭圆 C相交于 AB两点.
(1)求椭圆 C的方程;
(2)已知直线 l与圆 x2y2=相切,求证:OAOB(O为坐标原点)
解:(1)因为 e==a2b2c2
所以 a22b2
所以椭圆 C的方程为+=1.
因为在椭圆上
所以+=1b21a22
所以椭圆 C的方程为+y21.
(2)证明:因为直线 l与圆 x2y2=相切
所以=
3m22k220
(12k2)x24kmx2m220Δ16k2m24(12k2)(2m22)0.
A(x1y1)B(x2y2)
x1x2=-x1x2
所以 y1y2(kx1m)(kx2m)k2x1x2km(x1x2)m2
所以OA·OBx1x2y1y2=+==0
所以 OAOB.
3
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