新高考地区高考数学(人教版)大一轮复习第2讲 高效演练分层突破
[基础题组练]
1.(2020·广西桂林一模)中国古代的五经是指:《诗经》《尚书》《礼记》《周易》
《春秋》;现甲、乙、丙、丁、戊 5名同学各选一本书作为课外兴趣研读,若甲、乙都没
有选《诗经》,乙也没选《春秋》,则 5名同学所有可能的选择有( )
A.18 种 B.24 种
C.36 种 D.54 种
解析:选D.(1)若甲选《春秋》,则有 CA=18 种情况;(2)若甲不选《春秋》,则有
AA=36 种情况.所以 5名同学所有可能的选择有 18+36=54 种.故选 D.
2.(2020·湖南长郡中学模拟)某节目组决定把《将进酒》《山居秋暝》《望岳》《送杜
少府之任蜀州》和另外确定的两首诗词排在后六场做节目开场诗词,并要求《将进酒》与
《望岳》相邻,且《将进酒》排在《望岳》的前面,《山居秋暝》与《送杜少府之任蜀
州》不相邻,且均不排在最后,则后六场开场诗词的排法有( )
A.72 种 B.48 种
C.36 种 D.24 种
解析:选C.根据题意,分2步分析:将《将进酒》与《望岳》捆绑在一起和另外确
定的两首诗词进行全排列,共有 A=6种排法,再将《山居秋暝》与《送杜少府之任蜀
州》插排在 3个空里(最后一个空不排),有A=6种排法,则后六场开场诗词的排法有 6×6
=36 种,故选 C.
3.(2020·云南昆明模拟)现有 6人坐成一排,任选其中 3人相互调整座位(这3人中任何
一人都不能坐回原来的位置),其余 3人座位不变,则不同的调整方案的种数有( )
A.30 B.40
C.60 D.90
解析:选B.根据题意,分2步进行分析:①从 6人中选出 3人,相互调整座位,有C
=20 种选法;②记选出相互调整座位的 3人分别为 A,B,C,则A有2种坐法,B,C只
有1种坐法,A,B,C相互调整座位有 2种情况.则不同的调整方案有 20×2=40 种,故
选B.
4.六个人从左至右排成一行,最左端只能排甲或乙,最右端不能排甲,则不同的排法
共有( )
A.192 种 B.216 种
C.240 种 D.288 种
解析:选B.第一类:甲在最左端,有A=5×4×3×2×1=120 种方法;第二类:乙
在最左端,有4A=4×4×3×2×1=96 种方法.所以共有 120+96=216 种方法.
5.如图,∠MON 的边 OM 上有四点 A1,A2,A3,A4,ON 上有三点 B1,B2,B3,则以
O,A1,A2,A3,A4,B1,B2,B3中三点为顶点的三角形的个数为( )
1
A.30 B.42
C.54 D.56
解析:选B.间接法:先从这 8个点中任取 3个点,有C种取法,再减去三点共线的
情形即可,即C-C-C=42.
6.(2020·四川广安、眉山、内江、遂宁一诊)某地环保部门召集 6家企业的负责人参加
座谈会,其中甲企业有 2人到会,其余 5家企业各有 1人到会,会上有 3人发言,则发言
的3人来自 3家不同企业的可能情况的种数为( )
A.15 B.30
C.35 D.42
解析:选B.根据题意,分两类情况讨论:选出的 3人中没有人来自甲企业,在其他 5
个企业中任选 3个即可,有C=10 种情况;选出的 3人中有人来自甲企业,则甲企业只能
有1人参与,在其他 5个企业中任选 2个即可,有2×C=20 种情况.则不同的情况共有 10
+20=30 种,故选 B.
7.(2020·河南南阳模拟)把四个不同的小球放入三个分别标有 1~3号的盒子中 ,不允
许有空盒子的放法有( )
A.12 种 B.24 种
C.36 种 D.48 种
解析:选C.根据题意,四个不同的小球放入三个分别标有 1~3号的盒子中, 且没有
空盒,三个盒子中有 1个盒子中放 2个球,剩下的 2个盒子中各放 1个球,则分 2步进行分
析:①先将四个不同的小球分成 3组,有C=6种分组方法;②将分好的 3组全排列,对应
放到 3个盒子中,有A=6种放法.则不允许有空盒子的放法有 6×6=36 种.
8.(2020·广东韶关调研)某中学元旦晚会由 6个节目组成,演出顺序有如下要求:节目
甲必须排在节目乙的前面,节目丙不能排在最后一位,则该晚会节目演出顺序的编排方案
共有( )
A.720 种 B.360 种
C.300 种 D.600 种
解析:选C.先安排好除节目丙之外的 5个节目,有=60 种可能,再安排节目丙,有
5种可能,共60×5=300 种方案.故选 C.
9.(多选)某学生想在物理、化学、生物、政治、历史、地理、技术这七门课程中选三
门作为选考科目,下列说法错误的是( )
A.若任意选择三门课程,选法总数为 A
B.若物理和化学至少选一门,选法总数为 CC
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