高一数学课时同步练4.5 增长速度的比较(原卷版)

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第四章 指数函数、对数函数与幂函数
4.5 增长速度的比较
一、基础巩固
1.(2019·全国高一课时练习)下面对函数
 
1
2
logf x x
()
1
2
x
g x
=
 
1
2
h x x
在区间
 
0,
上的说法正确的是(
A
 
f x
的递减速度越来越慢,
 
g x
的递减速度越来越快,
 
h x
的递减速度越来越慢
B
 
f x
的递减速度越来越快,
 
g x
的递减速度越来越慢,
 
h x
的递减速度越来越快
C
 
f x
的递减速度越来越慢,
 
g x
的递减速度越来越慢,
 
h x
的递减速度越来越慢
D
 
f x
的递减速度越来越快,
 
g x
的递减速度越来越快,
 
h x
的递减速度越来越快
2.(2019·全国高一课时练习)某公司的盈利 y(元)和时间 x(天)的函数关系是
,假设
   
1 0
1 0
1 0
0 0
f x f x x x
x x  
恒成立,且
 
10 0 10
10
f f
 
20 10 1
10
f f
,则这些数据说明
10 天与前 10 天比较(
A.公司已经亏损
B.公司的盈利在增加,增加的幅度变大
C.公司在亏损且亏损幅度变小
D.公司的盈利在增加,增加的幅度变小
3.(2019·全国高一课时练习)三个变量
y
1
y
2
y
3随着变量
x
的变化情况如表:
x1 3 5 7 9 11
y15 135 625 1 715 3 635 6 655
1
y25 29 245 2 189 19 685 177 149
y35 6.10 6.61 6.95 7.20 7.40
则与 x呈对数型函数、指数型函数、幂函数型函数变化的变量依次是(  )
Ay1y2y3By2y1y3
Cy3y2y1Dy3y1y2
4.(2019·北京市第二十五中学高一期中)某人骑自行车沿直线匀速行驶,先前进了
kma
,休息了一段
时间,又沿原路返回
km( )b a b
,再前进
kmc
,则此人离起点的距离
S
与时间
t
的关系示意图是( ).
ABCD
5.(2019·全国高一课时练习)函数
y
x
2在区间[
x
0,
x
0+△
x
]上的平均变化率为
k
1,在[
x
0﹣△
x
x
0]上的
平均变化率为
k
2,则
k
1
k
2的大小关系是(  )
A
k
1
k
2
B
k
1
k
2
C
k
1
k
2
D
k
1
k
2的大小关系不确定
6.(2021·三门峡市第一高级中学高一月考)在函数
 
, 1,1y x x  
的图象上有一点
 
,P t t
,此函数
x轴、直线
1x 
x t
围成图形如图阴影部分的面积为 S,则 St的函数关系图可表示为( )
2
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