福建省莆田市2021届高三第一次教学质量检测试卷语文答案

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书书书
!语文试题"参考答案
!
第!
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页#共"页$% "
#!$!!$!%!&
"
莆田市#'#!届高中毕业班第一次教学质量检测试卷
语文参考答案
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*项"#
它覆盖了中国文艺在当代的全部重要实践$
分析错误"
由材料一第一段#
已经成为中国文艺在当代
重要的实践之一$
的信息可知"
这里以偏概全"
只是#
之一$"
并未全覆盖%
&项"#
后者的审美方式对前者来说
起不了作用$
分析错误"
根据材料一中#
网络文艺对于审美主体也即庞大的网络受众来说"
以往的审美经验和
知识储备显然存在较大缺失$
的信息可知"
只是有较大缺失"
并不是起不了作用%+项"
因果不当%#
网络文
艺&&在后者的基础上有所创造与发展$
和#
当下揭示网络文艺本质属性的理论建设难有建树$
两者没有必
然的因果关系'
#(&
!
表述绝对化"
原文为#
只有年轻的网络文艺创作主体自觉关注现实&&才能创作出无愧于时代的网络文艺
精品$'
,(+
!
只是揭示了网络文艺理论建设的当务之急"
并不是网络文艺理论建设中的必备元素'
"(
!先从网络文艺的作用谈起"
引出网络文艺理论建设的迫切性(
"再从网络文艺的人民性与本质属性方面分
析如何进行网络文艺理论建设(
#接着指出近年来网络文艺理论建设通过发展实践来丰富完善(
$最后指出
网络文艺理论建设是一个长期的过程%!
每点!分'
%(
!科技素养%掌握工具化使用新媒介和数字化技术"
具有互联网思维习惯)
网络语言的创新精神和科技审美
素养等%"艺术素养和人文素养%发扬和继承千百年来的中国文艺道统"
借鉴古今中外优秀文艺成就"
全面
提升人文素养%#美学素养%积极研究新的审美范式"
建构新的审美标准%$社会责任素养%全产业链具
有较高的道德素养和法律素养"
把社会效益摆在第一位%!
每点#分"
答对三点即可给满分'
-(&
!#
从而打动了所有村民$
分析错误"
从后文#
石浩财不为所动$
可看出'
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!#
前者多愁善感$
和#
大大增强了小说的喜剧性$
分析错误"
根据小说内容来看"
何劲华的愁心重是基于对琵
琶围百姓与工作队关系疏远以及百姓生活没有得到改善"
其表现不能体现多愁善感(
小说中通过这两人的扶
贫工作来表现主题"
只有深沉的思考"
没有喜剧性'
/(
!通过到琵琶围经常演出和按餐结算费用等"
突出了人民公仆应具有的品质%"用断电后村民们拿出火吊和油灯
让演员演出的动人场景"
突出了人民公仆与百姓之间的和谐关系%#通过当时断电村民提供灯光与后面的扶贫工
作者送手电筒和应急灯百姓不领情"
当时和谐的干群关系与当下百姓不让扶贫干部进村等两组对比"
表达出干群
之间的关系疏远"
启人深思%!
每点#分"
答对两点即可"
其他答案言之有理亦可酌情给分'
0(
!这是何劲华经过白天村民不肯让他们进围一事和晚上听橘子婆讲故事后的心理活动"
表现了这些事件给
何劲华带来的巨大心灵震撼%"既有对红军精神的敬佩"
也有对百姓铭记红军精神的感叹"
更有对当下百姓
与人民公仆之间关系的思考%#同时"
还有对琵琶围这块风水宝地没有出宝的深思以及如何搞好琵琶围的
扶贫攻坚工作的思考%!
每点#分"
意思答对即可"
其他答案言之有理亦可酌情给分'
!'(+
!
过误之失"
常人所容%若以懈慢为愆"
则臣位大"
罪重(
郎位小"
罪轻%咎皆在臣"
臣当先坐'
!!()
!
显宗是庙号名"
不是谥号'
!#()
!#
皇帝改用库钱赏赐给他和其余大臣$
分析错误"
根据文中#
乃更以库钱三十万赐意$
的信息可知"
改用库
钱赏赐的人只有钟离意'
!,(
!
!
'
防广安葬母亲后"
果然回来坐牢%钟离意暗中将此事上报"
使上司知道此事"
防广最终按照免除死罪判
决%!
关键词#
敛$#
讫$#
竟$#
论$
各!分'
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#
'
钟离意任职五年"
用仁爱利益进行教化"
百姓都很富裕"
但他因长久生病死在任 职上%!
关键词#
视事$
#
化$#
以$#
卒$
各!分'
!语文试题"参考答案
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第#
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!"(
朝廷大臣*
惊恐害怕"
争着表现出严厉恳切"
以此避免惩罚责备%!
!分'
钟离意*
敢于劝谏争执"
多次将诏书
封好奉还给天子"
臣下有过失便去解救他们%!
#分'
!
参考译文"
钟离意字子阿!年轻时做过郡府督邮"
当时他管辖的县里有个亭长受人酒礼"
府吏下文书追查此事!钟离
意将文书封好寄回"
进郡府对太守说#$
现今应当先清理府内"
并且宽大处理边远县细小的过失!%
太守认为他很
能干"
就委任他管县里的事!建武十四年"
会稽发生大瘟疫"
死的人以万计算"
钟离意独自一人亲自照看病人"
分发医药"
所属地区的百姓大多数受到了他的救济!
建武二十五年"
钟离意调任堂邑县令!本县百姓防广为父报仇"
被捕入狱"
他的母亲病死了"
防广哭泣不吃
东西!钟离意哀怜他"
于是允许防广归家"
使他能为母亲办丧事!属下都规谏钟离意"
钟离意说#$
罪名由我承
担"
绝不连累你们!%
于是就放防广走了!防广安葬母亲后"
果然回来坐牢!钟离意暗中将此事上报"
使上司知
道此事"
防广最终按照免除死罪判决!
显宗即位"
钟离意被征拜为尚书!这时交阯太守张恢"
因犯贪赃千金的罪"
被追究押回京师伏法"
将贪贿的
钱物登记在册"
交给大司农"
朝廷下诏按等级将这些财物分赐给群臣!钟离意分得珠宝"
但他将珠宝全部放到
地上而不接受赏赐"
显宗感到奇怪便问他这样做的原因!钟离意回答说#$
这是贪污来的珠宝"
我确实不敢接
受!%
显宗感叹道#$
尚书的话真清廉啊&%
于是改用三十万库钱赐给钟离意!皇帝车驾多次到广成苑"
钟离意认
为打猎会荒废政务"
常常挡住车马陈述劝谏设乐游玩田猎的事情"
天子每次当即回宫!
当时"
天子下诏赐给投降的胡子细绢"
尚书经办此事"
误以十为百!皇帝见到司农呈上的记事簿"
大怒"
召
来郎官将要鞭打他!钟离意乘机入朝叩头说#$
因过失造成的失误"
一般人可以容忍!如果是因松懈怠慢造成
失误"
则我的职位高"
罪重'
郎官职位低"
罪轻!错误全在我的身上"
我应当先受到处罚!%
于是解开衣服接受惩
罚!皇帝怒气消除"
让他重新穿戴好并宽恕了郎官!
皇帝性情狭隘"
喜欢把派人探听他人隐私当为圣明"
因此公卿大臣多次被诋毁"
近臣尚书以下官吏甚至受
到殴打!皇帝曾经因事迁怒郎官药崧"
用杖撞击他!药崧逃到床下"
皇帝更加愤怒"
大声喊叫#$
郎官出来&%
药
崧说#$
天子穆穆"
诸侯煌煌!没有听说过君王亲自起来打郎官的!%
皇帝便赦免了他!朝廷百官没有不惊恐害
怕的"
争着表现出严厉恳切"
以此避免惩罚责备'
唯有钟离意敢于劝谏争执"
多次将诏书封好奉还给天子"
臣下
有过失便去解救他们!正赶上接连出现异常现象"
钟离意再次上疏"
皇帝虽然没有接受他的建议"
然而知道他
的至诚之心!
钟离意任职五年"
用仁爱利益进行教化"
百姓都很富裕"
但他因长久生病而死在任职上!他留有遗书向天
子陈述太平盛世的道理"
不要用急迫的教化"
应该稍稍宽松宽容!皇帝对他的心意既感动又伤感"
下诏表示感
叹"
赐给他二十万钱!
!%(&
!#
第六句情绪急转直下"+
郁郁,
写出诗人内心的凄凉与感伤$
分析错误"#
郁郁$
此处意为#
浓厚的香气"
旺
盛的气息$"
应是借淮河的美景来委婉传达出对北方抗金军民的崇敬之情'
!-(
!一)
二句侧重于动作描写"
描写客到淮河频频不断地畅饮淮河水"
表现了诗人对故土无限的深情(
"三)
四
句从味觉来写"
以东南水咸来对比衬托淮水味美"
来表达对中原故土的深情热爱(
#五)
六句从视觉来写"
描
绘淮河春风绿波之美景"
来表现诗人对中原地区的眷恋之情(
$七)
八句直抒胸臆"
写淮河水中含有抗金英
雄的热泪"
劝解不要饮用"
透露出沉重的故土分割之痛%!
每点#分"
答对三点即满分"
意思答对即可'
!.(
!
!
'
总角之宴
!
言笑晏晏
!
#
'
沧海月明珠有泪
!
蓝田日暖玉生烟
!
,
'
浮光跃金
!
静影沉璧!
每空!分"
多字)
错字)
漏字均不得分'
!/(&
!
根据句子的陈述对象要一致的原则"
排除 )项%根据语意逻辑关系应排除 *
)
+项'
!0(
!#
一粒星子$
反衬整个长空的浩瀚无垠(
"#
一粒星子带来的幽蓝的光焰$
反衬了夜色的浓黑与厚重(
##
夜
福建省莆田市2021届高三第一次教学质量检测试卷语文答案.pdf

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