第03讲 交集、并集(学生版)-【帮课堂】2021-2022学年高一数学同步精品讲义(苏教版2019必修第一册)
第1章 集合
第03 讲 交集、并集
课程标准 重难点
1、理解集合的含义,知道常用数集及其
记法.
2、了解属于关系和集合相等的意义;初
步了解有限集、无限集、空集的意义.
3、掌握集合的三种表示方法----列举法,
描述法及图象法,并能正确地表示一些简
单的集合.
1.熟练掌握集合的表示及不同表示方法之间的相互转
化
2.判断集合与元素之间的关系
3.集合的相等的时候易出现忽略集合的互异性.
4.集合的描述法中,容易出先对点集数集之间的混淆.
一、交集
【特别提醒】
交集有下列运算性质:A∩B= ;A∩A= ;A∩∅= 。
二、并集
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知识精讲
1
【思考 1】“x∈A或x∈B”包含哪几种情况?
【思考 2】集合 A∪B的元素个数是否等于集合 A与集合 B的元素个数和?
考法 01 交集的运算
求两个集合的交集的方法
(1)对于元素个数有限的集合,逐个挑出两个集合的公共元素即可.
(2)对于元素个数无限的集合,一般借助数轴求交集,两个集合的交集等于两个集合在数轴上的相应图形所
覆盖的公共范围,要注意端点值的取舍.
(1)若 A={x∈N|1≤x≤10},B={x∈R|x2+x-6=0},则图中阴影部分表示的集合为( )
A.{2} B.{3}
C.{-3,2} D.{-2,3}
(2)已知集合 A={x|x>-1},B={x|x<2},则 A∩B=( )
A.{x|x>-1} B.{x|x<2}
C.{x|-1<x<2} D.∅
【跟踪训练】
(1)设集合 A={1,2,6},B={2,4},C={1,2,3,4},则(A∪B)∩C=( )
A.{2} B.{1,2,4}
C.{1,2,4,6} D.{1,2,3,4,6}
(2)若集合 A={x|-2<x<1},B={x|x<-1或x>3},则 A∩B=( )
A.{x|-2<x<-1} B.{x|-2<x<3}
C.{x|-1<x<1} D.{x|1<x<3}
考法 02 并集的运算
求集合并集的方法
(1)两集合用列举法给出:①依定义,直接观察求并集;②借助 Venn 图写并集.
(2)两集合用描述法给出:①直接观察,写出并集;②借助数轴,求出并集.
能力拓展
例 1
2
(3)一个集合用描述法,另一个用列举法:①直接观察,找出并集;②借助图形,观察写出并集.
(1)设集合 M={x|x2+2x=0,x∈R},N={x|x2-2x=0,x∈R},则 M∪N=( )
A.{0} B.{0,2}
C.{-2,0} D.{-2,0,2}
(2)已知集合 M={x|-3<x≤5},N={x|x<-5或x>5},则 M∪N=( )
A.{x|x<-5或x>-3} B.{x|-5<x<5}
C.{x|-3<x<5} D.{x|x<-3或x>5}
【跟踪训练】
设集合 A={-1,0,-2},B={x|x2-x-6=0},则 A∪B等于( )
A.{-2} B.{-2,3}
C.{-1,0,-2} D.{-1,0,-2,3}
考法 03 集合交、并运算的性质及综合应用
利用集合交集、并集的性质解题的依据及关注点
(1)依据:A∩B=A A B,A∪B=A B A.
(2)关注点:当集合 A B 时,若集合 A不确定,运算时要考虑 A= 的情况,否则易漏解
(易错题)已知集合 A={x|-3<x≤4},集合 B={x|k+1≤x≤2k-1},且 A∪B=A,试求 k的取值
范围.
【名师点拨】因为 是任何集合的子集,所以当作为子集的集合中含有字母时,要考虑该集合是否可以为
。
【跟踪训练】
变式 1. (变条件)把例 3的条件“A∪B=A”改为“A∩B=A”,试求 k的取值范围。
变式 2. (变条件)把例 3的条件“A∪B=A”改为“A∪B={x|-3<x≤5}”,求 k的值。
考法 04 集合交、并、补集的综合运算
解决集合交、并、补运算的技巧
(1)如果所给集合是有限集,则先把集合中的元素一一列举出来,然后结合交集、并集、补集的定义来
求解.在解答过程中常常借助于 Venn 图来求解.
(2)如果所给集合是无限集,则常借助数轴,把已知集合及全集分别表示在数轴上,然后进行交、并、
补集的运算.解答过程中要注意边界问题.
设全集为 R,A={x|3≤x<7},B={x|2<x<10},求∁RB,∁R(A∪B)及(∁RA)∩B.
【跟踪训练】已知全集 U={x|x<10 ,x∈N*},A={2,4,5,8} ,B={1,3,5,8} , 求 ∁U(A∪B),∁U(A∩B),
(∁UA)∩(∁UB),(∁UA)∪(∁UB).
例 2
例 3
例 4
3
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