《中考数学重难点专项突破(全国通用)》专题53 巧用图形的平移解决几何问题(解析版)

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专题 53 巧用图形的平移解决几何问题
【专题说明】
阅读理解:在平面直角坐标系内,如果把一个点的横坐标都加(或减去)一个正数 k,就是把这个
点向右(或向左)平移 k个单位长度;反之如果把一个点向右(或向左)平移 k个单位长度,就是把这
个点的横坐标都加(或减去)一个正数 k
在平面直角坐标系内,如果把一个点的纵坐标都加(或减去)一个正数 k,就是把这个点向上(或
向下)平移 k个单位长度;反之如果把一个点向上(或向下)平移 k个单位长度;就是把这个点的纵坐
标都加(或减去)一个正数 k
【知识精讲】
应用探究:(1)对数轴上的点 P进行如下操作:先把点 P表示的数乘以 ,再把所得数对应的点向右
平移 1个单位,得到点 P的对应点 P.点 AB在数轴上,对线段 AB 上的每个点进行上述操作后得到
线段 AB,其中点 AB的对应点分别为 AB.如图 1,若点 A表示的数是﹣3,则点 A表示的数是 
;若点 B表示的数是 2,则点 B表示的数是   ;已知线段 AB 上的点 E经过上述操作后得到的对应
E与点 E重合,则点 E表示的数是   .
2)如图 2,在平面直角坐标系 xOy 中,对等边三角形 ABC 及其内部的每个点进行如下操作:把每个
点的横、纵坐标都乘以同一个实数 a,将得到的点先向右平移 m个单位,再向上平移 n个单位(m
0n0),得到等边三角形△ABC及其内部的点,其中点 A(﹣30),B30)的对应点分别为
A(﹣12),B22).已知等边三角形 ABC 内部的一个点 F经过上述操作后得到的对应点 F与点
F重合,求点 F的坐标.
1
解:(1)点 A:﹣3× +1=﹣1+10
设点 B表示的数为 a,则 a+12
解得 a3
设点 E表示的数为 b,则 b+1b
解得 b= ;
故答案为:03, ;
2)根据题意,得: ,
解得: ,
设点 F的坐标为(xy),
∵对应点 F与点 F重合,
x+xy+2y
解得 x1y4
所以,点 F的坐标为(14).
【知识精讲】
1、如图,在平面直角坐标系中,正三角形 OAB 的顶点 B的坐标为(20),
2
A在第一象限内,将△OAB 沿直线 OA 的方向平移至△O′A′B′的位置,
此时点 A′的横坐标为 3,则点 B′的坐标为 .
【解析】AM x轴于点 M.根据等边三角形的性质得 OA=OB=2,∠AOB=60°
Rt OAM,利用含 30°角的直角三角形的性质求出 OM=1AM= ,从而求得
A的坐标为(1 ),直线 OA 的解析式为 y= x,x=3 时,y=3 ,所以
A′的坐标为(33),所以点 A′是由点 A向右平移 2个单位,向上平移
23 个单位后得到的,于是得点 B′的坐标为(4,2 .
【答案】4,23
2、在 Rt ABC, BAC=90°, B=30°, 线段 AD BC 边上的中线,如图 1,将△ADC 沿直线 BC 平移,使点 D
与点 C重合,得到△FCE,如图 2,再将△FCE 绕点 C顺时针旋转,设旋转角为 α(0°α≤90°),连接 AF,DE
(1)在旋转过程中,当∠ACE=150°,求旋转角 α的度数;
(2)探究旋转过程中四边形 ADEF 能形成哪些特殊四边形?请说明理由.
【解析】(1)由题意分析可知此问需分两种情况讨论:①点 E和点 D在直线 AC 两侧;②点 E和点 D在直线
AC 同侧;(2)在旋转过程中,总是存在 AC=CE,DC=CE.由图形的对称性可知,将会出现两种对角线相等的特殊
四边形:等腰梯形和矩形.抓住平移和旋转的性质,较易证明.
3
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