新突破同步苏科版数学七年级上册6.3 第1课时 余角和补角
课时作业(五十一)
[6.3 第 1课时 余角和补角]
一、选择题
1.如图 51-K-1,将一副三角尺按不同的位置摆放,下列方式中∠α与∠β互余的是
( )
图51-K-1
A.① B.② C.③ D.④
2.如果一个角比它的余角大 25°,那么这个角的补角是( )
A.22.5° B.57.5° C.67.5° D.122.5°
二、填空题
3.已知∠A和∠B互为余角,∠A=60°,则∠B的度数是__________,∠A的补角是__
______.
4.已知∠1和∠2互余,∠2和∠3互补,如果∠1=63°,那么∠3=________°.
5.已知一个角的余角比它的补角的还少 55°,则这个角的度数为________.
6.如图 51-K-2所示,如果∠AOB,∠COD 都是直角,那么∠DOB 与∠AOC 的大小
关系是________,理由是________________.
1
图51-K-2
三、解答题
7.如图 51-K-3,∠AOB=∠COD=90°.
(1)指出图中以 O为顶点的角中互为补角的角,并说明理由;
(2)若∠COB=∠AOD,求∠AOD 的度数.
图 51-K-3
8.如图 51-K-4,OD 平分∠BOC,OE 平分∠AOC,若∠BOC=70°,∠AOC=50°.
(1)求∠AOB 及其补角的度数;
2
(2)求∠DOC 和∠AOE 的度数;
(3)判断∠DOE 与∠AOB 是否互补,并说明理由.
图 51-K-4
说理题如图 51-K-5所示,将一副三角尺的直角顶点 C叠放在一起.
(1)如图①,若CE 恰好是∠ACD 的平分线,请猜想此时 CD 是不是∠ECB 的平分线(只
回答“是”或“不是”即可);
(2)如图②,若∠ECD=α,CD 在∠BCE 的内部,请你猜想∠ACE 与∠DCB 是否相等,
并简述理由;
(3)在(2)的条件下,请问∠ECD 与∠ACB 是什么关系?并简述理由.
3
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