七年级数学重点知识讲解(沪教版)第4讲 数的整除单元复习(学生版)

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4 讲 数的整除单元复习
【学习目标】
数的整除是建立在整数的四则运算的基础上的,通过本章的学习,学生需要理解整除的意义,理清因
数与倍数、奇数与偶数、素数与合数、公因数与公倍数的概念,掌握求最大公因数和最小公倍数的算理和
方法,难点是利用最大公因数和最小公倍数解决实际问题.目的在于,通过丰富的实例,体验数学与日常
生活的密切联系,感受如何运用数学的思维方式去观察、分析并解决生活中的问题,从而增强应用数学的
意识,体会数学与生活的联系,了解数学的价值,增进对数学的理解.
【基础知识】
1.
2.整除:整数 a除以整数 b,若除得的商是整数且余数为零. 即称:a能被 b整除;或 b能整除 a.
整除的条件
整除与除尽的关系
3.因数倍数:整数 a能被整数 b整除,a就叫 b的倍数,b就叫 a的因数(约数).
因数与倍数的特征
4.能被 2整除的数
5整除的数的特征:个位上数字是 05
能同时被 25整除的数:个位上数字是 0.
*能被 3整除的数:一个整数的各个数位上数字之和能被 3整除,这个整数就能被 3整除.
*能同时被 235整除的数:个位数是 0,且各个数位上数字之和能被 3整除
5.
1
6.
7.
8.
9.
10.重要结论:
考点剖析】
考点一:整数和整除的意义
例 1.(浦东南片十六校 2020 期末 1)下列各组数中,第一个数能被第二个数整除的是(
A. 5 20 B. 7 2 C. 34 17 D. 1.2 3.
例 2.(2019 上南中学 10 月考 2)在数 18-2402.5, ,20053.14-10 中,整数有(
A. 2 个; B. 3 个; C. 4 个; D. 5 .
考点二:因数与倍数
例 1.(2019 晋元附校测试 214 的因数有__________.
例 2.(2019 浦东上南东 10 月考 17)如果用 表示 的全部因数的和,如
那么 ________
2
考点三:能被 25整除的数
例 1.(奉贤 2019 期中 10)正整数中,能同时被 25整除的最大两位数是 .
例 2.(青教院附中 2019 期中 18)如图,用灰白色正方形瓷砖铺设地面,则第 n个图案中白色瓷砖
数为 .
考点四:素数、合数与分解素因数
例 1.(2019 建平西校 10 月考 3)下列说法正确的是(
A.奇数都是素数; B.素数都是奇数; C.合数不都是偶数; D.偶数都是合数.
例 2.(2019 徐教院附中 10 月考 7最小的素数是_____,最小的合数是____.
例 3.(闵行区 2020 期末 7)把 18 分解素因数,那么 18= .
考点五:公因数与最大公因数
例 1.(嘉定区 2020 期末 1324 的最大公因数是_________.
例 2.(2019 浦东四署 10 12)甲数=2×2×3,乙数=2×3×3×5,甲数与乙数的最大公因数是
.
考点六:公倍数与最小公倍数
例 1.(奉贤 2019 期中 9)如果 A=2×3×7B=3×5×7,那么 AB的最小公倍数是 .
例 2 2019 徐教院附中 10 月考 16已知 ,则 的最小公
倍数是____,最大公因数是_____.
例 3.(2019 建平西校 10 月考 26)一筐苹80 多个,每次拿 4个,每次拿 5,恰好多 1个,这
筐苹果共有多少个?
3
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