华师大版八年级上册 第11章 数的开方 综合能力检测卷(解析版)【精准解析】
第11 章 综合能力检测卷
一、选择题(本大题共 10 个小题,每题 3分,共 30 分)
1. 下列各数:1.414, ,﹣ ,0,其中是无理数的为( )
A. 1.414 B. C. ﹣D. 0
【答案】B
【解析】
试题分析:根据无理数的定义可得 是无理数.故答案选 B.
考点:无理数的定义.
2. 在 , , ,0这四个实数中,最小的是( )
A. B. C. D. 0
【答案】C
【解析】
【分析】
根据实数的大小比较法则(正数都大于 0,负数都小于 0,正数大于一切负数,两个负数比较大小,绝对值
大的反而小)比较即可.
【详解】解:∵ ,
∴最小的实数是-3,
故选:C.
【点睛】本题考查了实数的大小比较法则的应用,主要考查学生的理解能力和比较能力,注意:正数都大
于0,负数都小于 0,正数大于一切负数,两个负数比较大小,绝对值大的反而小.
3. 4的平方根是( )
A. 2B. ±2 C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】
根据平方根的定义即可求得答案.
1
【详解】解:∵(±2)2=4,
∴4的平方根是±2.
故选:B.
【点睛】本题考查平方根.题目比较简单,解题的关键是熟记定义.注意一个正数有两个平方根,它们互
为相反数;0的平方根是 0;负数没有平方根.
4. 下列各组数中互为相反数的是( )
A. 与 B. 与 C. 与 D. 与
【答案】D
【解析】
【分析】
根据相反数的性质判断即可;
【详解】A中 ,不是互为相反数;
B中 ,不是相反数;
C中两数互为倒数;
D中两数互为相反数;
故选:D.
【点睛】本题主要考查了相反数的性质应用,准确分析是解题的关键.
5. 若a,b(a≠b)是 64 的平方根,则 的值为( )
A. 8B. -8 C. 4D. 0
【答案】D
【解析】
【分析】
根据 a,b(a≠b)是 64 的平方根可得:a=-8,b=8 或 a=8,b=-8,再代入 计算即可
【详解】∵a,b(a≠b)是 64 的平方根,
∴a=-8,b=8 或 a=8,b=-8,
当 a=-8,b=8 时, =-2+2=0;
当 a=8,b=-8 时, =2-2=0;
2
故选 D
.
【点睛】考查了平方根和立方根,解题关键是理解、运用平方根(如果一个数的平方等于 a,那么这个数
叫a的平方根)和立方根(如果一个数的立方等于 a,那么这个数叫 a的立方根).
6. 下列有关平方根的叙述,正确的个数是( )
①如果 a存在平方根,那么 a>0;②如果 a有两个不同的平方根,那么 a>0;③如果 a没有平方根,那么
a<0;④如果 a>0,那么 a的平方根也大于 0.
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
【答案】B
【解析】
【分析】
根据平方根的定义得到非负数有平方根,正数的平方根互为相反数,0的平方根为 0,然后分别进行判断即
可.
【详解】若 a≥0,a有平方根,所以①不正确;
正数有两个平方根,且互为相反数,所以②正确;
0的平方根为 0,所以③正确;
正数的平方根有两个,它们互为相反数,所以④不正确.
故选 B.
【点睛】考查了平方根的定义:若一个数的平方等于 a,那么这个数叫 a 的平方根,记作 (a>0),0
的平方根为 0.
7. 若 则 的值是( )
A
.
2B. 1C. 0D.
【答案】B
【解析】
试题分析:由题意得,3 a=0﹣,2+b=0,解得,a=3,b= 2﹣,a+b=1,故选 B.
考点:1.非负数的性质:算术平方根;2.非负数的性质:绝对值.
8. 计算 的值为( )
A. 1B. -1 C. 11 D. -11
【答案】D
【解析】
【分析】
利用平方根及立方根定义,先计算算术平方根、立方根和绝对值,再进行加减.
3
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