第一章 第09课 垂直平分线的应用-八年级数学下册精品导学案(北师大版)

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第一章 三角形的证明
09 三角形中的垂直平分线
一、新课学习
1.三角形三条边的垂直平分线的性质:三角形三条边的垂直平分线相交于一点,并且这一点到三个顶点
的距离相等.
2.尺规作等腰三角形的步骤:
(1)写出已知和求作;(2)写出作法(比较复杂的作图题,在作图之前需进行分析)
二、典例分析
知识点一:三角形三条边的垂直平分线的性质
1如图,有 ABC三个村庄,现要修建一所希望小学,使三个村庄到学校的距离相等,学校的地址
应选在什么地方?请你在图中画出学校的位置并说明理由(保留作图痕迹).
【解析】设 ABC为顶点构建三角形,作任意两边的中垂线,交于点 OO点即是学校的位置.
理由:线段垂直平分线上的点到两顶点的距离相等,由作图可知,OA=OBOB=OC
OA=OC,则学校建在 O处,三个村庄到学校的距离相等.
练习:如图:某山区有三个村庄 ABC,现在要建一座希望小学,使三个村庄的孩子上学所走的路程一
样,学校的位置应选在(  )
1
A.△ABC 三个角平分线的交点 B.△ABC 三条边的中垂线的交点
C.△ABC 三条中线的交点 D.△ABC 三条高所在直线的交点
【解析】∵使三个村庄的孩子上学所走的路程一样,∴学校的位置应选在△ABC 三条边的中垂线的交点.
故选 B
知识点二 角平分线与线段垂直平分线的性质的综合运用
2如图,在△ABC 中,∠CAB 的平分线 AD BC 垂直平分线 DE 交于点 DDMAB 于点
MDNAC,交 AC 的延长线于点 N,求证:BM=CN
【解析】连接 BD
AD 是∠CAB 的平分线,DMABDNAC,∴DM=DN
DE 垂直平分线 BC,∴DB=DC
RtDMB RtDNC 中,
RtDMBRtDNCHL),∴BM=CN
练习:如图,已知 AD 是△ABC 的角平分线,DEABDFAC,垂足分别为 EF.求证:AD 垂直平
EF
2
【解析】∵AD 是△ABC 的角平分线,DEABDFAC,∴DE=DF
RtADE RtADF 中, ,
RtADERtADFHL),
AE=AF,又 DE=DF
AD 垂直平分 EF(到线段两端点的距离相等的点一定在线段的垂直平分线上).
三、课堂检测
1.在 中, ,有一点 同时满足以下三个条件:①在直角边 上;②在 的角平
分线上;③在斜边 的垂直平分线上,那么 为   
ABCD
【解析】 在直角边 的垂直平分线上,
的角平分线上, ,故选 .
2.如图, 中, 的垂直平分线交 边于点 的垂直平分线交 边于点 ,若
,则 的度数为   
3
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