第十一讲 二次函数(解析版)2021年新九年级数学上册暑假精品课程(人教版)

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第十一讲 二次函数
【学习目标】
1.理解掌握二次函数的概念和一般形式.
2.会利用二次函数的概念解决问题.
3.会列二次函数表达式解决实际问题.
【新课讲解】
知识点 1:二次函数的定义
1.定义:形如 y=ax²+bx+c(a,b,c 是常数,a≠ 0)的函数叫做二次函数.其中 x 是自变量a,b,c 分别是二
项系数、一次项系数和常数项.
2.一般形式:y=ax2+bx+c(a ≠0,a,b,c 是常数)
说明:
(1)等号左边是变量 y,右边是关于自变量 x 的整式;
(2)a,b,c 为常数,且 a≠ 0;
(3)等式的右边最高次数为 2,可以没有一次项和常数项,但不能没有二次项.
3.方法技巧:判断一个函数是不是二次函数,先看原函数和整理化简后的形式再作判断.除此之外,二次
函数除有一般形式 y=ax2+bx+c(a≠0)外,还有其特殊形式如 y=ax2,y=ax2+bx, y=ax2+c 等.
知识点 2:二次函数定义的应用
【例题 1】函数
(1)m 取什么值时,此函数是正比例函数?
(2) m 取什么值时,此函数是二次函数?
【答案】见解析。
【解析】(1)由题可知
(2)由题可知
【例题 2】某工厂生产的某种产品按质量分为 10 个档次,第 1 档次(最低档次)的产品一天能生产 95 件,每
件利润 6 元.每提高一个档次,每件利润增加 2 元,但一天产量减少 5 件.
1
(1)若生产第 x 档次的产品一天的总利润为 y 元(其中 x 为正整数,且 1≤x≤10),求 y 关于 x 的函数关系式
(2)若生产第 x 档次的产品一天的总利润为 1120 元,求该产品的质量档次.
【答案】见解析。
【解析】(1∵第一档次的产品一天能生产 95 件,每件利润 6 元,每提高一个档次,每件利润 2 元
但一天产量减少 5 件,
∴第 x 档次,提高了(x-1)档,利润增加了 2(x-1)元.
∴y=[6+2(x-1)][95-5(x-1)],
即 y=-10x2+180x+400(其中 x 是正整数,且 1≤x≤10);
(2)由题意可得 -10x2+180x+400=1120,
整理得 x2-18x+72=0,
解得 x1=6,x2=12(舍去).
所以,该产品的质量档次为第 6 档.
知识点 3:二次函数的值
此类型题考查二次函数的概念,要抓住二次项系数不 0 及自变量指数为 2 这两个关键条件,求出字
母参数的值,得到函数解析式,再用代入法将 x 的值代入其中,求出 y 的值.
【例题 3】若函数
是二次函数,求:
(1)求 a 的值.
(2) 求函数关系式.
(3)当 x=-2 时,y 的值是多少?
【答案】见解析。
【解析】(1)由题意,得
解得 a=-1
(2)当 a=-1 时,函数关系式为
(3)将 x=-2 代入函数关系式中,有
2
二次函数过关检测
注意:满分 100 分,答题时间 60 分钟
一、单选题(每个小题 4 分,共 32 分)
1.下列函数中,属于二次函数的是(
ABCD
【答案】C
【解析】本题主要考查了二次函数的定义,关键是掌握二次函数的定义条件:
二次函数 的定义条件是:abc为常数,a≠0,自变量最高次数为 2
根据一次函数、反比例函数、二次函数的定义判断各选项即可得出答案.
A. 是一次函数,故本题选项错误;
B. ,是一次函数,故本题选项错误;
C. ,是二次函数,故本题选项正确;
D. 是反比例函数,故本题选项错误.
2.若函数 是关于 x二次函数,则 a的值为(
AB1 CD10
【答案】B
【解析】判断函数是否是二次函数,首先是要看它的右边是否为整式,若是整式且仍能化简的要先将其化
简,然后再根据二次函数的定义作出判断,要抓住二次项系数不为 0这个关键条件.
∵函数 是关于 x二次函数,
且 ,
解得: ,
3.如果函数 是二次函数,则 的取值范围是( )
3
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