《八年级数学下册基础知识专项讲练（浙教版）》专题4.1 多边形（知识讲解）

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专题 4.1 多边形（知识讲解）
【学习目标】
1.理解多边形的概念；
2.掌握多边形内角和与外角和公式；
3.灵活运用多边形内角和与外角和公式解决有关问题，体验并掌握探索、归纳图形性质的
推理方法，进一步培养说理和进行简单推理的能力.
【要点梳理】
知识点一、多边形的概念
1．定义：在平面内不在同一直线上的一些线段首尾顺次相接所组成的封闭图形叫做多边形．
其中，各个角相等、各条边相等的多边形叫做正多边形．
2．相关概念：
边：组成多边形的各条线段叫做多边形的边．
顶点：每相邻两条边的公共端点叫做多边形的顶点．
内角：多边形相邻两边组成的角叫多边形的内角，一个 n 边形有 n 个内角.
外角：多边形的边与它的邻边的延长线组成的角叫做多边形的外角.
对角线：连接多边形不相邻的两个顶点的线段，叫做多边形的对角线．
3. 多边形的分类:画出多边形的任何一边所在的直线，如果整个多边形都在这条直线的同
1
一侧，那么这个多边形就是凸多边形，如果整个多边形不在直线的同一侧，这个多边形叫
凹多边形．如图：
特别说明：
(1)正多边形必须同时满足“各边相等”，“各角相等”两个条件，二者缺一不可；
(2)过 n 边形的一个顶点可以引(n-3)条对角线，n 边形对角线的条数为
( 3)
2
n n
；
(3)过 n 边形的一个顶点的对角线可以把 n 边形分成(n-2)个三角形．
知识点二、多边形内角和
n 边形的内角和为(n-2)·180°(n≥3)．
特别说明：
(1)内角和公式的应用：①已知多边形的边数，求其内角和；②已知多边形内角和求其边
数；(2)正多边形的每个内角都相等，都等于
( 2) 180n
n
°
；
知识点三、多边形的外角和
多边形的外角和为 360°．
特别说明：
(1)在一个多边形的每个顶点处各取一个外角，这些外角的和叫做多边形的外角和． n 边形
的外角和恒等于 360°，它与边数的多少无关；
凸多边形 凹多边形
2
(2)正 n 边形的每个内角都相等，所以它的每个外角都相等，都等于
360
n
°
；
(3)多边形的外角和为 360°的作用是：①已知各相等外角度数求多边形边数；②已知多
边形边数求各相等外角的度数．
【典型例题】
类型一、多边形的概念
1．如图，在六边形 ABCDEF 中，从顶点 A 出发，可以画几条对角线？它们将六边形
ABCDEF 分成哪几个三角形?
【答案与解析】
解：如图，P 从顶点 A 出发，可以画三条对角线，它们将六边形 ABCDEF 分成的三角形分别
是：△ABC、△ACD、△ADE、△AEF.
【总结升华】从一个多边形一个顶点出发，可以连的对角线的条数(n-3)条，分成的三角形
数是个数（n-2）个．
举一反三：
3
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