《八年级数学下册基础知识专项讲练(北师大版)》专题5.2 认识分式(专项练习)

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专题 5.2 认识分式(专项练习)
一、单选题
1.(2021·广西北海市·八年级期末)在 , , 中,分式的个数是
( )
ABCD
2.(2021·湖北荆州市·八年级期末)下列分式中一定有意义的是( )
ABCD
3.(2021·湖北孝感市·八年级期末)若式子 的值为 ,则 的值是( )
ABCD
4.(2021·贵州铜仁市·八年级期末)已知 ,且 ,则 的值是(
AB0 C8 D812
5.(2021·重庆江津区·八年级期末)要使分式 有意义,则 的取值范围是( )
ABCD
6.(2021·河南三门峡市·八年级期末)当 时,下列各式的值为 0的是( )
ABCD
7.(2021·安徽芜湖市·八年级期末)已知 ,则分式 的值等于(
1
ABCD
8.(2020·大庆市万宝学校八年级期末)下列各式中是分式的是( )
ABx 1CD
9.(2020·湖北黄石市·九年级期末)要使式子 有意义,则 的取值范围是(
A. 且 BCD
10.(2020·山东滨州市·八年级月考)使分式 的值为 0的所有 x的值为(  )
A2B 1 C2 D1
11.(2021·全国八年级)若 ,则 的值为( )
ABCD
二、填空题
12.(2021·重庆渝北区·八年级期末)要使分式 有意义,则字母 应满足条件______
13.(2020·浙江杭州市·七年级其他模拟)定义运算“※”: ,若
的值为整数,则整数 x的值为_______
2
14.(2020·浙江金华市·)已知 ,则 ________
15.(2021·辽宁盘锦市·八年级期末)计算: + + + +…+ +
=______
16.(2019·上海奉贤区·七年级期末)已知 ,那么 ________
17.(2020·江苏南通市·南通第一初中八年级月考)若分式 的值为正整数,则 _
____________
18.(2020·浙江杭州市·九年级)要使分式 有意义,则字母 x的取值范围是________
____
19.(2020·湖北恩施土家族苗族自治州·八年级月考)已知 为正整数,当时 ______时,
分式 的值为正整数.
20.(2020·上海市澧溪中学七年级月考)已知 ,则 __
________
21.(2020·四川省成都美视国际学校七年级期中)已知 xy满足 ,
则代数式 的值为________
3
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