《高一化学苏教版(2019)必修一》专题3§1-3氧化还原反应 教案

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专题 3-§1-3 氧化还原反应
教材分析
材以与钠学类价变入手绍了
的形从得角度化还和“原反
调氧应的应中子的学生的转
的变氧化和非反应应中和还
其相应的氧化性和还原性。培养了学生微观想象、逻辑推理能力。
教学目标与核心素养
教学目标
1.能从电子转移的角度判断氧化还原反应和非氧化还原反应。
2.从原子结构角度表示氧化还原反应中电子的转移情况(双线桥法);会判断氧化
剂和还原剂,氧化性和还原性。
3.通过实验探究日常生活中存在的氧化还原现象。
核心素养
1.通过氧化还原反应本质的认识过程,初步建立氧化还原反应的认识模型。
2.能从电子转移的角度判断氧化还原反应和非氧化还原反应。
3.证据推理与模型认知:从原子结构角度表示氧化还原反应中电子的转移情况。
4.通过设计家庭“84”消毒液安全使用,感受化学物质及其变化的价值,进一步增
强合理使用化学品的意识。
教学重难点
1.理解氧化还原反应的本质是电子的转移,能够判断氧化剂、还原剂、氧化产物和
还原产物。
2.能表示化学反应的中电子转移方向和数目。
课前准备
学案、课件
教学过程
知识回顾:在初中我们学习过以下几个化学反应,总结有什么特点?
1. 3Fe + 2O2Fe3O4 2. 4P + 5O22P2O5 S + O2 SO2
:这与氧反应化反反应提供
原子给铁原子、磷原子和硫原子,氧气具有氧化性。
入新反应钠。素的否发角度
氯气的化行分于何型?合价
的原因是什么?
板书:
一、氧化还原反应
讲解:2NaCl22NaCl 在反应中,钠原子失去最外层上一个电子变成 Na+
成稳定的结构,氯原子最外层上得到一个电子,变成 Cl-,形成稳定的结构。Na+Cl-
结合的化钠。价的子的子的
系。
板书
1.定义:有化合价变化的化学反应(或有电子转移的化学反应)叫氧化还原反应。
2.特点:发生化合价的变化
3.实质:电子的转移(得失或偏移)
解:应是移(或共偏移反应
有电化学非氧应。原反去电
还原剂发应,原性子的化剂
发生还原反应,表现出氧化剂。
板书:
4.氧化剂:得到电子的物质。发生还原反应,表现氧化性。
还原剂:失云电子的物质。发生氧化反应,表现还原性。
度:原子了电导致氯元价发
了改变。那么怎样表示该化学反应中电子转移情况呢?
板书:
二、氧化还原反应中电子转移的表示方法
1.双线桥法:表示反应前后同一元素由反应物转化为生成物时电子转移的情况。
例:
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