《高一化学苏教版(2019)必修第二册》专题7-§3-1铵盐的性质与常见氮肥 教案

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专题 7-§3-1 铵盐的性质与常见氮肥
教材分析
本节知识是必修第二册专题 7第三单元的内容,教材在本节内容之前,已本专题
二单化学介绍以与成铵介绍
理性该盐代替为使广的氮作了
析。学性本单开篇高效使的前
材以碳酸受热,通究,受热
少量少量混合,探强碱反应
分析的化推广验室氨气铵态使
用中的注意问题。
教学目标与核心素养
教学目标:
1.掌握氨气的实验室制取、收集和检验方法。
2.学会铵盐的性质及 NH4+的检验方法。
3.知道氮肥的性能和使用氮肥的注意事项。
核心素养:
1.能从物质的类别、氮元素价态的角度,预测铵盐的性质与转化,掌握铵盐的物理
性质和化学性质,提高宏观辨识与模型认知能力。
2.能够根据铵盐的性质提出探究问题,并会设计实验探究氨气的制法、铵根离子的
检验等,培养科学探究与创新意识。
教学重难点
1.学会铵盐的性质及 NH4+的检验方法。
2.掌握氨气的实验室制取、收集和检验方法。
教学过程
一、铵盐的性质与检验
1.铵盐及其性质
(1)常见的铵盐
①铵根离子(NH4+)与酸根离子形成的化合物称为铵盐。
②农业上常用的铵态氮肥,如 NH4HCO3(NH4)2SO4NH4NO3等都属于铵盐,它
们都是易溶于水的晶体。
(2)铵盐不稳定,受热易分解:
NH4Cl NH3HCl↑NH4HCO3NH3CO2H2O
(3)铵盐与碱反应
2NH4ClCa(OH)2CaCl22NH32H2O
NH4NO3NaOH NaNO3NH3H2O
2.铵盐(NH4+)的检验
(1)原理
(2)方法
NaOH 溶液法:取少量固体样品或溶液于试管中,再加入浓的 NaOH 溶液,加
热产生能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体(或将蘸有浓盐酸的玻璃棒靠近管口,有
烟产生),证明固体样品或溶液中含有 NH4+
碱石碱石质的物在磨,体能使湿
润的红色石蕊试纸变蓝(或将蘸有浓盐酸的玻璃棒靠近研钵口,有白烟产生),则可以判
断该物质是铵盐。
相关链接:
1.贮存铵态氮肥时,为了防止受热分解,应密封包装并放在阴凉通风肥时应
将铵态氮肥土下不能与碱性物质(草木)混用。
2.果组成铵盐的酸是易挥发或易分解的酸,则固体铵盐受热分解时,氨气与酸一
起挥发冷却又重合成铵盐。如 NH4ClNH4HCO3等。
3.NH3
和相应的酸,如 NH4NO3于生成的氨原性,有氧化性,生成的 NH3
HNO3氧化,反应时度不同,形成氮的化合物不同,如将 NH4NO3在不同的
加热分解分别可N2ONO2N2O3N2等。
二、氨的实验室制法
实验室制取氨的实验装图所示
(1)反应原理:
2NH4ClCa(OH)2CaCl22NH32H2O
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