专题05环境与发展-2020-2021学年高一下学期地理期末复习挑重点（新教材人教版必修2）

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专题 5 环境与发展
考点一.人类活动与环境问题的关系
1．人类与环境的关系
环境问题与人类活动密切相关，在人与环境相互作用的过程中，人类对环境不同的态度和行为，会产生不
同的环境反应，如若人类遵循自然规律。合理利用资源，使环境得到保护和改善，相反人类不合理利用资
源，使环境质量下降，甚至是恶化。会影响人类生产和生活，甚至危及人类生存的环境问题。
2．环境问题产生的原因
(1)正常情况下，对于人类合理和适度的索取，自然环境具有一定的恢复能力，相反当人类向环境的索取超
过环境承受能力时，就会出现自然资源枯竭、生态破坏等问题。
(2)对于人类排放的废弃物，自然环境具有一定的容纳、分解和消除等作用，相反人类向环境排放废弃物的
数量超过环境自身的净化能力，就会导致环境质量下降，产生环境污染等问题。
考点二：环境问题的表现
环境问题的表现、原因以及案例
表现 具体内容 原因 典型案例
环境
污染
大气污染、水污
染、土壤污染
工业”三废“和农业生产使用的
农业
化肥，任意排放到大气、江河湖
海和土壤中
泰晤士河的悲剧
固体废弃物污染
城市建设和人们生活产生大量垃
圾
堆积在城市中或郊区
大城市周边地区的
垃圾“围城”现象
噪声污染
交通运输
工业生产产生的噪声 城市噪声污染
放射性污染 放射性物质泄漏
日本福岛核电站泄
漏
海洋污染 各类污染物排入海洋 渤海湾石油泄漏
全球变暖、臭氧层
破坏
大量燃烧矿物燃料和使用消耗臭
氧的物质
冰川融化、海平面
上升、气候恶化
生态
破坏
森林调节功能下降 乱砍乱伐树木以及毁林开荒
巴西热带雨林遭破
坏
水土流失、土地荒
漠化
自然植被遭到破坏
黄土高原的水土流
失，中国西北地区
的荒漠化
土壤盐碱化 不合理的灌溉
华北平原次生盐碱
化
1
生物多样性减少 生物生存环境遭到破坏;过度捕猎
大熊猫、江豚、藏
羚羊等数量日益减
少
自然
资源
枯竭
水资源短缺
人口的不断增长、经济发展及水
污染和水资源的浪费 华北平原的春旱
土地资源短缺
土地资源的不合理利用及公共交
通建设占用
耕地减少、草场退
化
能源资源短缺
人口的不断增长、经济发展、资
源浪费
能源浪费的不可再生性
我国东部地区能源
短缺
考点三：解决环境问题的措施
一般可分为政策、法规性的措施，工程、技术类的措施，宣传、教育类的措施等，应从不同的方面来分析。
具体分析如下表所示。
问题 具体措施
环境污染
减少污染物排放(可通过提高资源利用率、废弃物净化处理后排放、使
用环保原料和燃料等达到目的)，同时加强绿化，以增强环境自净能
力；对于全球性问题还需加强国际合作
生态破坏 恢复生态，改变和停止不合理的人类活动，通过恢复植被、水域等增
强环境的平衡调节功能
自然资源枯竭 从“开源”(替代资源的开发、加强储量勘探等)和“节流”(提高利用
率、减少浪费、加大资源循环利用等)两方面入手
考点四：可持续发展的内涵
可持续发展是一个综合的概念，其内涵包括生态持续发展、经济持续发展和社会持续发展三个方面。具体
内容如图所示：
经济发展要以环境和资源为基础，环境保护要依靠经济发展提高资金和技术
考点五：可持续发展的三个原则原则
原则内容 要求
公平性原则
包括同代人之间、代际之间、
人类与其他生物种群之间、不
同国家与地区之间的公平
人类的发展不应危及其他物种的生存；各国有权
根据需要开发本国资源，并确保不对其他国家的
环境造成损害；人类需要与子孙后代共享资源和
环境
持续性原则
地球的承载力是有限的，人类
的经济活动和社会发展必须保
人类应做到合理开发和利用自然资源，保持适度
的人口规模，处理好经济发展与环境保护的关系
2
持在资源环境承载力之内
共同性原则
各国共同积极参与经济发展和
环境保护；地区决策和行动，
应该有助于实现全球整体的协
调
解决全球性环境问题，必须进行国际合作；对于
全球共有的资源，需要在尊重各国主权和利益的
基础上，制定各国都可以接受的全球性目标和政
策
考点六：我国主体功能区建设的地理背景
（1）适宜开发的土地少（今后可用开发的面积不到全国土地总面积的百分之一）
我国必须集约利用土地，减少对土地的占用
（2）自然资源分布不均（区域开发受自然资源实际情况制约）
我国区域开发受到自然资源实际情况的制约，水资源短缺区域不利于大规模开发，过度开发会带来一系
列环境问题。
（3）生态环境比较脆弱（中度以上生态脆弱区域占国土面积的一半以上）
我国中度以上生态脆弱区域占国土面积的一半以上。我国需要提高已开发区域的空间利用效率，缓解对自
然环境的压力。
（4）区域经济发展不平衡（经济呈现多样化趋势，东部沿海地区经济发展水平明显高于其他区域）
我国经济呈现多极化趋势，东部沿海地区经济发展水平明显高于其他区域。我国需要协调区域经济发展，
缩小区域间经济发展水平差异
考点七：推动区域协调发展-----以长江经济带为例
1.目的：为逐步缩小我国区域发展差距，近年来，国家制定了各有侧重的区域发展战略。其中包括四大发
展战略：长三角区域一体化、京津冀协同发展、长江经济带发展、粤港澳大湾区建设。四大板块：东部率
先、中部崛起、东北振兴、西部开发。如下图
2.长江经济带概况
横跨东中西三大区域，11 个省级行政区
面积占全国的 21％、人口和经济总量超过全国的 40％
3.长江经济带发展优势区位
（1）交通便利，区位优势明显，长江经济带以长江为轴线，承东启西，接南济北。
（2）资源储量充足，种类丰富
（3）工业基础雄厚，产业优势明显
（40 城市密集，市场广阔
4．长江经济带发展的总体要求
生态优先、绿色发展、共抓大保护、不搞大开发，走绿色低碳循环发展之路。
5.长江经济带空间发展格局
“一轴”：是以长江黄金水道为依托，发挥上海、武汉、重庆的核心作用；“两翼”：分别指沪瑞和沪蓉
南北两大运输通道；“三极”：指的是长江三角洲、长江中游和成渝三个城市群；“多点”：是指发挥三
大城市群以外地级城市的支撑作用。
考点八：维护海洋权益
1、海洋权益：指国家领土向海洋延伸形成的一些权利和利益。
2、海洋权益的范围：包括内水和领海，还包括本国管辖的毗连区、专属经济区，以及大陆架海床和底土
等。内水、领海、专属经济区或群岛国的群岛水域以外的全部海域，称为公海。
（1）毗连区为领海以外邻接领海的一带海域。毗连区的宽度不超过 12 海里。
（2）大陆架的外部界限，若其自然延伸不足200 海里，则扩展到 200 海里；若自然延伸超过 200 海里，则
3
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