专题04 光合作用与细胞呼吸-2021届江西高三生物模拟试卷分类汇编(5月刊)
2. (2021 届江西省赣州市高三摸底考试理综生物试题)骨骼肌线粒体 Ca2+-ATP 酶能催化
ATP 水解,并将细胞质基质中的 Ca2+转运到线粒体基质中。中等强度运动后,Ca2+-ATP 酶
活性显著下降。以下推测正确的是( )
A. Ca2+-ATP 酶催化 ATP 水解可以为 Ca2+主动运输提供能量
B. 线粒体基质中 Ca2+的含量在中等强度运动后保持不变
C. 骨骼肌细胞生命活动所需要
的
能量全部来自于线粒体
D. 骨骼肌的酸痛是细胞无氧呼吸导致丙酮酸积累的结果
【答案】A
【解析】
【分析】1、细胞呼吸包括有氧呼吸和无氧呼吸,有氧呼吸的场所在细胞质基质和线粒体中,
有氧呼吸可以分为三个阶段,其中第一和第二阶段产生 ATP 较少,第三阶段产生较多的
ATP。人和动物无氧呼吸的产物为乳酸,同时释放较少的能量,合成少量的 ATP。
2、根据题意可知,骨骼肌线粒体 Ca2+-ATP 酶能催化 ATP 水解,并将细胞质基质中的 Ca2+
转运到线粒体基质中,说明细胞质基质中的 Ca2+转运到线粒体基质中需要消耗能量,则运
输方式为主动运输。
【详解】A.根据以上分析可知,细胞质基质中的 Ca2+转运到线粒体基质中的方式为主动运
输,消耗的能量来自 Ca2+-ATP 酶能催化的 ATP 水解释放的能量,A正确;
B.根据题意,中等强度运动后,Ca2+-ATP 酶活性显著下降,则细胞质基质中
的
Ca2+转运到
线粒体基质中的速率减慢,因此线粒体基质中 Ca2+的含量在中等强度运动后减少,B错误;
C.根据以上分析可知,细胞质基质中细胞呼吸第一阶段也可以产生能量,C错误;
D.骨骼肌的酸痛是细胞无氧呼吸导致乳酸积累的结果,D错误。
故选 A。
7. (2021 届江西省赣州市高三摸底考试理综生物试题) 某兴趣小组探究了在适合生长的
氮素浓度范围内, 不同氮素水平对青花菜叶片光合作用的影响, 实验结果如下表所示。请
回答下列问题:
氮素水平
(mmol.L-1)
叶绿素含量
(umg.cm-2)
净光合速率
(umol.m-2.S-2)
胞间 CO2浓度
(u
L.L-1)
5(低氮) 86 19.4 308
1
10(中氮) 99 20.7 301
15(偏高) 103 21.4 301
20(高氮) 103 22.0 295
(1)植物吸收氮素用来合成的生物大分子物质主要是__________(如要获得植物的总光合
速率, 还需要在黑暗条件下测定该植物的__________。
(2)该实验的自变量是__________,无关变量有__________、温度、CO2浓度等。
(3) 高氮组比偏高组叶片的净光合速率高, 从影响光合作用的内因分析, 其主要原因可
能是__________。
(4) 农作物吸收领元素的主要形式有铵态氮(NH4+) 和硝态氮(NO3-) 。已知青花菜对
同一种营养液(以硝酸铵为唯一氮源) 中NH4+和NO3-的吸收具有偏好性(NH4+和NO3-同
时存在时, 对一种离子的吸收量大于另一种) 。请设计实验对这种偏好性进行验证。
实验思路: 配制以硝酸铵为唯一氨源的培养液, 用该培养液培养青花菜, 一段时间后,
检测营养液中 NH4+和NO3-剩余量。
预期结果和结论是:
第一种情况: _________ ;
第二种情况: __________。
【答案】 (1). 蛋白质和核酸 (2). 呼吸速率 (3). 氮素水平 (4). 光照强度 (5). 光合作用有
关的酶的数量不同 (6). 预期结果和结论:第一种情况:若培养液中 NO3-剩余量小于 NH4+
剩余量,则说明作物甲偏好吸收 NO3- (7). 第二种情况:若培养液中 NH4+剩余量小于
NO3-剩余量,则说明作物甲偏好吸收 NH4+。
【解析】
【分析】
该实验的目的是探究在适合生长的氮浓度范围内不同氮素水平对青花菜叶片光合作用的影
响;分析实验结果可知:随着氮素水平升高,叶绿素的含量先增加,后稳定在 103;净光
合速率不断提高,胞间 CO2 浓度不断降低。
【详解】(1)含氮的生物大分子有蛋白质(主要是 C、H、O、N等)和核酸(元素组成为
C、H、O、N、P);总光合作用=净光合作用+呼吸作用,所以要测定总光合作用,需要在
黑暗条件下测定其呼吸作用速率。
(2)结合表格可知,本实验为“不同氮素水平对青花菜叶片光合作用的影响”,故实验的
2
自变量为氮素水平;无关变量有光照强度、温度、CO2 浓度等,应保持等量且适宜。
(3)高氮组比偏高组叶片净光合作用速率高,而叶绿素含量相同,推断其影响因素不是外
因,而是内因,主要原因可能是与光合作用有关的酶的数量不同。
(4)由题干信息可知,本实验的目的是铵态氮(NH4+)和硝态氮(NO3-)偏好性进行验
证,故必须以NH4NO3 为唯一氮源配制营养液,用该营养液培养作物甲,一段时间后,检
测营养液中 NH4+和NO3-剩余量,根据检测结果进行分析,得出实验结论,预期结果和结
论为:
第一种情况:若培养液中 NO3-剩余量小于 NH4+剩余量,则说明作物甲偏好吸收 NO3-;
第二种情况:若培养液中 NH4+剩余量小于 NO3-剩余量,则说明作物甲偏好吸收 NH4+。
【点睛】本题以探究实验的形式考查了影响光合作用的因素及光合速率的表示方法等,意
在考查学生能理解所学知识的要点,分析表格数据得出结论的能力。
7.(2021 届江西省高三第二次模拟考(四)) 植物甲为常见阳生植物,植物乙为常见阴生
植物,阳生植物的光补偿点(光合速率与呼吸速率相等时环境中的光照强度)一般大于阴
生植物,回答下列问题:
(1)叶绿素分布于植物乙叶绿体基粒的___薄膜上,光反应阶段产生的 ATP 和NADPH 将
直接参与暗反应阶段中的____过程。
(2)实验过程中,给植物甲浇灌 H2l8O,发现叶肉细胞中出现了(CH218O)。分析其最可
能的转化途径是_________________________,植物乙净光合速率为 0时,植物甲净光合速
率_____________(填大于 0、等于 0、小于 0)。
(3)若将植物甲密闭在无 O2、但其他条件适宜的小室中,遮光培养一段时间后,发现该
植物细胞无氧呼吸过程中除第一阶段有少量 ATP 生成外,第二阶段并未有ATP 生成,原因
是___________________________。
【答案】 (1). 类囊体 (2). 三碳化合物的还原 (3). 有氧呼吸(第二阶段)生成二氧化碳
(Cl8O2),二氧化碳(Cl8O2)再参与暗反应(光合作用)生成有机物(CH218O) (4). 小于
0 (5). ATP 的合成需要原料ADP、Pi 及能量。植物细胞中有 ADP、Pi,无氧呼吸第一阶段有
少量能量释放出来,所以可以合成少量 ATP,无氧呼吸第二阶段没有能量产生,因此没有
ATP 生成
【解析】
【分析】本题考查了光合作用发生的场所、光合作用过程中物质的转移、光合作用和呼吸
作用的关系及无氧呼吸的有关知识。光合作用包括光反应阶段和暗反应阶段:(1)光反应
3
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