专题03 碳酸钠和碳酸氢钠性质的研究——备战2021年高考化学之突破教材实验热点(学生版)

3.0 envi 2025-04-25 4 4 997.25KB 7 页 3知币
侵权投诉
专题 03 碳酸钠和碳酸氢钠性质的研究
1.与盐酸的反应
1)实验装置
2)实验操作及现象分析
实验步骤
实验现象
实验结论
Na2CO3NaHCO3
①向 2支试管中分别
50 mL 2 mol·L-1
盐 酸 , 将 分 别 装 有
Na2CO3NaHCO3
固 体 的 气 球 套 在 试
管上方
产生气泡,气球胀大
发生反应,反应更剧
反应更剧烈
② 将 产 生 的 气 体 通
入澄清石灰水中
澄清石灰水变浑浊 澄清石灰水变浑浊 都
氧化碳
3)与酸反应放出 CO2的速率快慢不同的原因分析
NaHCO3溶液与盐酸反应只需一步即可放出 CO2气体,故放出气体的速率较快:NaHCO3+HCl
NaCl+CO2↑+H2O
Na2CO3溶 液 与 盐 酸 反 应 时 , 第 一 步 生 成 NaHCO3, 此 时 尚 无 气 体 放 出 : Na2CO3+HCl
NaHCO3+NaCl
第二步是生成的 NaHCO3与盐酸反应放出 CO2。故将相同物质的量浓度的盐酸分别滴入等体积等物质的
量浓度的 NaHCO3溶液和 Na2CO3溶液中,前者放出气体的速率较快。
2.热稳定性比较
1)实验装置
A为碳酸钠,B为碳酸氢钠。
2)实验现象及结论
实验现象 实验结论
碳酸钠 D中无明显现象
碳酸钠的热稳定性更好
碳酸氢钠 C中澄清石灰水变浑浊
3)热稳定性
Na2CO3性质稳定,受热难分解。
NaHCO3性质不稳定,受热易分解,化学方程式为 2NaHCO3Na2CO3CO2H2O
某校化学课外小组为了鉴别碳酸钠和碳酸氢钠两种白色固体,用不同的方法做了以下实验,具体情况如图
所示。
1)只根据图Ⅰ、Ⅱ(盐酸足量且固体质量相同)所示实验,能够达到实验目的的是___________(填装置
序号),写出该实验中能确定粉末是 NaHCO3的两点现象____________________________________
2)图Ⅲ、Ⅳ所示实验均能鉴别这两种物质,写出所发生的共同反应的化学方程式 (若为离子反应,则写
离子方程式)_______________________________________________
3若用实验NaHCO3Na2CO3易分解,试管 B入的固体______________(填化)
原因是_____________________________________________
【 答
案】(1)Ⅱ 气球膨胀较大;产生气泡较剧烈
22NaHCO3Na2CO3CO2H2O
Ca2++2OH+CO2CaCO3↓+H2O
3NaHCO3 B试管中的温度低于 A试管中的温度
【解析】(1Na2CO3NaHCO3固体与盐酸均能反应产生能使澄清石灰水变浑浊的 CO2气体,故实验Ⅰ不
能鉴别 Na2CO3NaHCO3。等质量的 Na2CO3NaHCO3与过量盐酸反应时NaHCO3与盐酸反应更剧烈且
产生气体的量多,故实验Ⅱ可以鉴别。
2NaHCO3受热易分解,Na2CO3受热不分解,可用加热法鉴别。
3)小试管 B内的温度比大试管 A内的温度低,只有将 NaHCO3置于 B中才能证明 NaHCO3更易分解。
1.下列关于 Na2CO3NaHCO3性质的说法错误的是
A.热稳定性:NaHCO3Na2CO3
B.与同浓度盐酸反应的剧烈程度:NaHCO3Na2CO3
C.相同温度时,在水中的溶解性:NaHCO3Na2CO3
D.等物质的量浓度溶液的 pHNaHCO3Na2CO3
2.为精确测定工业纯碱中碳酸钠的质量分数(含少量 NaCl),准确称量 W g 样品进行实验,下列实验方法
所对应的实验方案和测量数据合理的是(  )
选项 实验方法 实验方案 测量数据
A滴定法
将样品配成 100 mL 溶液,取 10
mL,加入酚酞,用标准盐酸滴定
消耗盐酸的体积
B量气法
将样品与盐酸反应,生成的气体全部
被碱石灰吸收
碱石灰增加的质量
C重量法 将样品放入烧瓶中,置于电子天平 减少的质量
专题03 碳酸钠和碳酸氢钠性质的研究——备战2021年高考化学之突破教材实验热点(学生版).doc

共7页,预览3页

还剩页未读, 继续阅读

作者:envi 分类:高中 价格:3知币 属性:7 页 大小:997.25KB 格式:DOC 时间:2025-04-25

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务
/ 7
客服
关注