专题1.2 走向共同富裕-2019-2020学年九年级道德与法治上册同步教学设计（部编版）

3.0 envi 2025-04-25 4 4 510.07KB 3 页 3知币

1.2 走向共同富裕

【教学目标】

知识目标

理解全面深化改革的必要性，充分认识坚持改革开放的重要意义；了解共

享发展成果的措施和意义

能力目标能够利用所学知识分析社会现象，增强对财富的认识，正确地使用财富

情感、态度与

价值观目标

关心改革，树立改革精神，追求共同发展，自觉为实现共同富裕添砖加瓦

【教学重难点】

教学重点：坚持改革开放的重要性，共享的发展理念。

教学难点：共同富裕是社会主义最大的优越性。

【教学过程】

一、导入新课

习近平总书记在党的十九大所作的报告中提出，经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代。这

个新时代的鲜明特征之一就是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕。

具体说来，就是要到 2035 年基本实现社会主义现代化时，全体人民共同富裕迈出坚实步伐，到本世纪中叶

把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国时，全体人民共同富裕基本实现。

想一想：对走向共同富裕，你有哪些认识？

教师总结：走向共同富裕，需要党的统一领导、政策的正确引导和人民群众的共同努力。这一节课就

让我们来探讨这个话题。

二、新课讲授

新课探究一：改革进行时

（一）全面深化改革的原因

1．进入新时期需要适应新变化

活动一：发展变化大家谈

活动：阅读教材第 9页“运用你的经验”材料，进行角色扮演，结合自身生活经历谈谈我国经济发展

有哪些新变化。

提示：学生结合自己的实际发表意见。

师生共同总结：我国过去 40 年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。

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