第三单元 走向未来的少年（测）（解析版）-2020-2021学年九年级道德与法治下册同步精品课堂（人教部编版）

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第三单元 走向未来的少年（测）
一、单项选择题（20 小题，共 40 分）
1.青年是国家的未来和民族的希望，是社会上最富有朝气、最富有创造性、最富有生命力的群体。立志为世界
添光彩，青少年应该（ ）
①积极承担社会责任，服务社会，奉献社会
②实施科教兴国战略
③胸怀天下，通过自身的努力，为人类发展和世界进步贡献智慧和力量
④培养实践创新能力
A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②③④
【答案】C
【解析】立志为世界添光彩，青少年应该积极承担社会责任，服务社会，奉献社会，胸怀天下，通过自身的努
力，为人类发展和世界进步贡献智慧和力量，培养实践创新能力，故①③④正确；实施科教兴国战略，是国家
的事，②与题干不符，故不符合题意。故选 C。
2.世界发展需要青少年的积极参与，世界也必须聆听青少年的声音，鼓励他们拥有远大的抱负。走向世界的青
少年需要（　　）
①了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势
②掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提高我们的影响力
③在对外交流中让中国文化主宰世界
④在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【解析】青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望；世界发展需要青少年的积极参与，
走向世界的青少年需要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势；掌握相应的知识，在与世界各国青
少年交流中提高我们的影响力；在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力，①②④符合题意，B 正
确；③错误，中国文化不能主宰世界。故选：B。
3.习近平总书记对当代青少年提出殷切希望，希望“全国广大青少年，要志存高远，增长知识，锤炼意志，让
青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩”。这体现了（ ）
①青少年只要树立远大志向，就能实现自己的价值
②青少年都有坚忍不拔、不畏挫折的坚强意志
③青少年要努力学习，丰富知识储备，全面提升个人素养
④青少年个人的梦想要与中国梦联系起来，与祖国和时代共进步
1
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
【答案】B
【解析】要实现总书记所提出的希望，青少年就要脚踏实地，全力以赴，推动理想的实现，体现了青少年要有
梦想，有远大志向，每个人的梦想要与中国梦联系起来，与祖国和时代共进步，③④符合题意；①错误，“只
要……就”的说法过于绝对；②错误，“都有”的说法过于绝对。故选 B。
4.“共和国勋章”获得者袁隆平曾说：“我一直有两个梦，第一个梦是禾下乘凉梦，就是追求水稻的高产、更
高产梦；第二个梦是杂交水稻覆盖全球梦，我始终都还在努力使我的梦想成真，也希望与你们共勉，来共同实
现这两个梦想。”学习袁隆平，我们应具有的情怀与抱负是（ ）
①把研究杂交水稻种植作为自己未来唯一的职业选择
②树立忧患意识，居安思危，拒绝与外国人分享成就
③增强爱国情怀和人文关怀，做个自尊自强的中国人
④积极关注人类问题和世界局势，并掌握相应的知识
A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④
【答案】C
【解析】学习袁隆平，我们应该增强爱国情怀和人文关怀，做个自尊自强的中国人；积极关注人类问题和世界
局势，并掌握相应的知识。③④正确；每个行业都能为祖国做贡献，不一定要研究杂交水稻种植，①说法绝对，
错误；当今世界是开放的世界，“拒绝与外国人分享成就”的做法错误，②排除。故选 C。
5.中国学生发展核心素养综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素
养。责任担当主要是学生在处理与社会、国家、国际等关系方面所形成的情感态度、价值取向和行为方式, 具
体包括社会责任、国家认同、国际理解等基本要点。以下符合“国家认同”的是（ ）
①具有文化自信,尊重中华民族的优秀文明成果
②了解中国共产党的历史和光荣传统
③能尊重世界多元文化的多样性和差异性, 积极参与跨文化交流
④理解、接受并自觉践行社会主义核心价值观
A. ①②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③
【答案】B
【解析】国家认同是指一个国家成员对所属国的历史文化传统、国家主权、政治道路、政治主张、道德价值观
念等的认可，具有文化自信，尊重中华民族的优秀文明成果；了解中国共产党的历史和光荣传统；理解、接受
并自觉践行社会主义核心价值观，这些都符合“国家认同”的要求，故①②④正确；能尊重世界多元文化的多
样性和差异性, 积极参与跨文化交流，这体现的是尊重文化多样性，与“国家认同”无关，故③错误。故选
B。
2
6.某校开展“不忘初心,牢记使命,做有理想、有本领、有担当的时代新人”主题教育活动。下列观点与该主题
教育活动不相符的有（ ）
①坚定理想信念, 勇于承担责任 ②养成良好的学习习惯, 增强知识储备
③千方百计寻找成功的机缘,依靠捷径人生出彩 ④在惊天动地中建功立业,创造自己的精彩人生
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④
【答案】C
【解析】青少年要做有理想、有本领、有担当的时代新人，就要坚定理想信念，勇于承担责任，养成良好的学
习习惯，增强知识储备。①②不符合题意；成功没有捷径，在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩的
人生，③④错误，符合题意。故选 C。
7.中国学生发展核心素养综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素
养。责任担当, 主要是学生在处理与社会、国家、国际等关系方面所形成的情感态度、价值取向和行为方式,具
体包括社会责任、国家认同、国际理解等基本要点。以下符合“责任担当”的是（ ）
①遵守社会公德、遵纪守法、维护社会秩序 ②积极参与社会实践活动
③能自觉捍卫国家主权、尊严和和益 ④具有全球意识和开放的心态
A. ①②③④ B. ①②④ C. ①①③④ D. ①②③
【答案】A
【解析】根据所学知识可知中学生要承担起包括社会责任、国家认同、国际理解等基本要点等方面的责任。遵
守社会公德、遵纪守法、维护社会秩序、积极参与社会实践活动、能自觉捍卫国家主权、尊严和和益、具有全
球意识和开放的心态，①②③④说法符合题意；故选 A 项。
8.习近平说：“我爱好挺多，最大的爱好是读书，读书已成为我的一种生活方式。”他曾步行30 里，只为借一
本书——《浮士德》。总书记爱读书的故事启示我们（ ）
①多用便捷的网上阅读代替书本学习 ②积极参加读书活动，享受学习乐趣
③只在学校读书学习，学会管理自己 ④养成阅读好习惯，树立终身学习观
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】C
【解析】根据题意和所学可知，总书记爱读书的故事启示我们积极参加读书活动，享受学习乐趣，养成阅读好
习惯，树立终身学习观，故②④正确；我们要重视书本的学习，也可以进行网上阅读，但不能用网上阅读代替
书本学习，故①错误；学习不只在校学习，故③错误。故选 C。
9.“办好思想政治理论课是立德树人的关键，事关党和民族的千秋伟业，必须旗帜鲜明、毫不含糊”,这是习近
平总书记对思想政治课的高度定位。增强思想政治课的获得感，下列做法值得借鉴的是（ ）
①充分认识思政课的重要性，提高自觉学习的意识 ②关注祖国和社会发展，养成观察思考生活的习惯
3
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