《高三一轮化学三维设计》第二章 化学物质及其变化

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考纲要求
1.了解分子、原子、离子和原子团等概念的含义。
2.理解物理变化与化学变化的区别与联系。
3.理解混合物和纯净物、单质和化合物、金属和非金属的概念。
4.理解酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系。
5.了解胶体是一种常见的分散系,了解溶液和胶体的区别。
6.了解电解质的概念,了解强电解质和弱电解质的概念。
7.理解电解质在水中的电离以及电解质溶液的导电性。
8.了解离子反应的概念、离子反应发生的条件。
9.能正确书写离子方程式,并能进行有关计算。
10.掌握常见离子的检验方法。
11.熟悉常见元素的化合价。能根据化合价正确书写化学式
(分子式),或根据化学式判断元素的化合价。
12.了解氧化还原反应的本质。了解常见的氧化还原反应。
13.掌握常见氧化还原反应的配平及相关计算。
14.理解质量守恒定律。
教学建议
本章主要解决物质概念、离子反应、氧化还原反应三大知识点,为后面的元素及其化合
物的学习做好认知铺垫。本章的编排逻辑顺序图解如下(本章共安排 7课时)
课时安排先总后分,先基础、再重难、后题型,按知识逻辑行文,符合一轮教学实际,
环环相扣、步步提能。
1课时 宏观辨物质——物质的组成、分类与转化
知识点一 物质的组成与分类
()物质的组成
1元素与物质的组成
(1)元素:具有相同核电荷数的一类原子的总称。
(2)物质:宏观上物质是由元素组成的,微观上物质是由分子、原子或离子构成的。
(3)元素与物质的关系
元素――→
(4)元素的存在形态
游离态:元素以单质形式存在的状态;
化合态:元素以化合物形式存在的状态。
2纯净物和混合物的辨析
(1)纯净物:由同种单质或化合物组成的物质;
(2)混合物:由几种不同的单质或化合物组成的物质。
3同素异形体的解读
(1)概念:同种元素形成的不同单质叫同素异形体。
(2)形成方式
原子个数不同 O2O3
原子排列方式不同 如金刚石和石墨
(3)性质差异:物理性质差别较大,同素异形体之间的转化属于化学变化。
[提醒] ①由同种元素组成的物质不一定是纯净物。若某物质是由一种元素组成的不同
单质混合而成,如 O2O3组成的混合气体就是混合物。
②由同位素的不同原子构成的单质(或化合物)是纯净物,如 H2D2H2OD2O,由
12C13C组成的石墨也是纯净物。
③冰水混合物、结晶水合物(CuSO4·5H2O)于纯净物而不是混合物;高分子化合
(如聚乙烯CH2—CH2)属于混合物而不是纯净物。
()物质的分类
1交叉分类法——从不同角度对物质进行分类
2树状分类法——从不同层次对物质进行分类
(1)树状分类法
(2)酸、碱、盐、氧化物的含义
H
等;但能电离出 H的物质不一定是酸,如 NaHSO4是一种盐
电离出的阴离子全部是 OH的化合物是碱,分为强碱与弱碱、可溶性碱与难溶性
碱等
由金属阳离子(或铵根离子)酸根离子构成的化合物是盐, 分为可溶性盐与难溶
性盐,酸式盐、碱式盐与正盐等
氧化物 种元素组元素
物,酸性氧化物、碱性氧化物与两性氧化物等
(3)无机物质的树状分类法应用
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