安徽省合肥市2024届高三下学期第十次模拟历史试题 Word版含解析

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2024 年安徽省合肥市高考历史第十次模拟试卷

一、单选题：本大题共 16 小题，共 48 分。

1. 如表所示为不同史籍中对元朝的相关记载。由此可知，元朝建立初期

记载出处

“至元年（1264 年）…垦中兴，西凉，甘、肃、瓜，沙等州之土为水田若干，于

是

民之归者户四五万，悉授田种，颤农具”

明代宋濂

《元史）

至元二十六年（1289 年），政府曾下令.“凡北方诸色人塞居者亦就籍之”

吴松弟《中

国人口史》

至元十一年（1274 年），在泽州有许多因为躲避战乱而没有回家的农民，当地长官主张

将他们失去的士地归还之，认为“俟业主至，当析而归之”

明代宋濂

《元史》

A. 统治者重视流民问题治理 B. 政府严格限制土地买卖

C. 百姓的经济负担十分沉重 D. 社会统治秩序渐趋稳定

【答案】A

【解析】

【详解】根据所学知识可知宋末元初战乱频繁，为了躲避战争人们纷纷避世成为了不入户籍的流民，而当

新的王朝建立后急需增加人口并且流民的流动会威胁政府的统治，因而采取了很多措施引导流民回归成为

王朝治理下的户籍人口，A 项正确；材料并未体现政府限制土地买卖，排除 B 项；材料中没有体现人民的

生活负担加重，排除 C 项；材料只体现了元初统治者的治国措施，并未显示社会秩序渐趋稳定的过程，排

除 D 项。故选 A 项。

2. 晚清重臣张之洞曾支持康有为、梁启超在上海办强学会和《时务报》，起初张之洞非常赞赏《时务报》，

号令所有湖北的官员人手- -份，要懂得西学;但是看到梁启超鼓吹民权时，张之洞认为违背了名教的“君

君臣臣”。张之洞的态度说明了他.

A. 提倡实业救国B. 支持君主立宪

C. 鼓励全盘西化D. 囿于中体西用

【答案】D

【解析】

【详解】根据材料“但是看到梁启超鼓吹民权时，张之洞认为违背了名教的‘君君臣臣’”及所学知识可

知，张之洞囿于中体西用，它主张在维护清王朝封建统治的基础上，采用西方造船炮、修铁路、开矿山、

架电线等自然科学技术以及文化教育方面的具体办法来挽救统治危机，并不主张在制度上学习西方，D项

正确；材料内容未涉及实业救国，排除 A项；张之洞坚持中体西用的思想，维护传统的封建专制制度，不

支持君主立宪，排除 B项；张之洞的态度说明了他囿于中体西用，并主张全盘西化，排除 C项。故选 D项。

3. 1982 年，针对当时粮食减产、粮田被用作种植经济作物的现象，陈云立即批示：“‘决不放松粮食生产

的同时，积极开展多种经营’，现在是否后一句话在起作用，前一句话在逐步下坡？稳定粮田在大粮食观

点中，仍是一个要点。”陈云强调的是（）

A. 农民的生产积极性有待提高B. 地方政府急躁冒进势头显现

C. 粮食安全事关国家大局稳定 D. 农村经济体制改革举步维艰

【答案】C

【解析】

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题设问词是本质题。据本题时间信息可知准确时空：1982 年（中

国）。据材料“针对当时粮食减产、粮田被用作种植经济作物的现象”“稳定粮田在大粮食观点中，仍是

一个要点”可知，改革开放初期，针对农村出现了粮食生产的减少和经济作物的种植增多的现象，陈云强

调粮食生产的重要性。结合所学可知，我国粮食生产要立足国内资源、实现自给自足。粮食生产关系国家

安全问题。C项正确；材料反映了改革开放初期农民生产积极性高，大量种植经济作物，排除 A项；材料

反映改革开放初期农村经济体制改革下出现的问题，而没有提到地方政府的冒进思想，排除 B项；农村经

济体制改革促进了农民生产积极性，而不是举步维艰，排除 D项。故选 C项。

4. 徐中约《中国近代史》记载：“民国的建立并没有带来和平、秩序和统一……明显地，采取共和体制而

带来的政治面貌，并不足以革新国家，还需要有一些更基本的运动来唤醒国家及人民。”据此推断作者的

真正意图是

A. 中华民国建立导致了社会动荡

B. 辛亥革命没有带来社会变化

C. 深化思想启蒙以促进国家革新

D. 共和体制还不足以革新国家

【答案】C

【解析】

【详解】从“还需要有一些更基本的运动来唤醒国家及人民”可以得出作者认为虽然辛亥革命建立了民国，

但是人们的民主意识依旧匮乏，所以他主张要提升国民意识，因此本题选择C选项。A选项错误，中华民

国建立在形式上中国是统一的，并没有带来社会动荡；B选项错误，作者认为辛亥革命“采取共和体制而

带来新的政治面貌”。D选项说法不准确，作者认为在政治上共和体制已经足够了，他想革新的是人民，而

不是国家。

点睛：本题 C、D选项容易引起争论，D选项错误之处就在革新的内容上。我们要注意到材料中强调革新

的内容是人民的思想而不是国家。国家已经经过辛亥革命得到了一定程度的改变，但是人民的意识并没有

被唤醒。

5. 20 世纪 50 年代初，中共中央宣传部约请翦伯赞、邵循正等史学家合写一本《中国历史概要》，请示毛

泽东如何解决一些有争议的问题，如中国古代史的分期问题等。毛泽东回答：“把稿子印发给全国历史学

家讨论，实行百家争鸣。”这一表态（）

A. 肯定了史学研究的关键性作用 B. 调动了知识分子投身社会建设

C. 增强了“双百方针”的影响力 D. 明确了新中国文化建设的方向

【答案】B

【解析】

【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、推断题、影响题。据本题

时间信息可知准确时空是 20 世纪 50 年代初的中国。据材料当史学研究遇到争议性问题时，毛泽东指示要

交由“历史领域的专业学者讨论”，这是给予史学家等知识分子参与国家文化建设的机会，让他们发挥文

化领域的专长，B 项正确；本题主旨是学术领域的“百家争鸣”，而不是强调史学研究本身，排除 A 项；

材料时间是50 年代初，“双百方针”提出于 1956 年，排除 C 项；D 项与史实不符，新中国文化建设的方向

不是由材料中的史实确定的，排除 D 项。故选 B 项。

6. 1850 年，普鲁士政府颁布"赎免法"，无偿废除了 20 种封建义务。后来，普鲁士政府将 1858 年 12 月 31

日作为解放农民的停止实施期限。于是，大量农民从德国东部的农业区来到了西部的工业区。德意志帝国

成立前夕，普鲁士等地基本完成了工业革命。材料说明当时

A. 德国实现了工业化B. 生产关系调整解放了生产力

C. 贫富差距逐渐缩小D. 农民成为德国工业化的主力

【答案】B

【解析】

【详解】依据材料时间可知，当时处于第一次工业革命时期。依据材料可知，第一次工业革命时期，德

国颁布“赎免法”，废除多种封建义务，并扩大赎免封建义务的范围。赎免封建义务及其范围的扩大使得

大量自由劳动力的出现，为工业革命提供了劳动力,加速了德国工业革命的发展，因此体现了生产关系调整

解放了生产力，故 B项正确；德国当时并没有实现工业化，排除 A；材料与贫富差距无关，排除 C；农民

不主力军，排除 D。

7. 1949～1956 年，我国农村生产关系变化的趋势是

A. 地主土地所有制→社会主义公有制→家庭联产承包责任制

B. 地主土地所有制→农民土地所有制→社会主义集体所有制

C. 封建剥削制度→个体小农经济→人民公社

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