安徽省亳州市涡阳县天一大联考2023-2024学年高一下学期5月月考语文试卷 Word版含解析

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天一大联考
2023—2024 学年（下）安徽高一 5月份阶段性检测
语文
考生注意：
1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码
粘贴在答题卡上的指定位置。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需
改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写
在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35 分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共 5小题，18 分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
粮食安全是国家总体安全的重要内容和基础，而种子安全又是粮食安全的重要保障，我们要从国家粮
食安全战略高度来理解种子安全的多方面内涵。
更多播种国内自主研发生产的高品质种子，是保证国内粮食生产独立自主、防止口粮播种环节出现
“卡脖子”技术问题的必要措施。我国种子的进出口数量要控制在合理范围内，各种作物种子进口也要尽
可能按品类分散，防止极端情况对我国种子供给产生巨大冲击。国家进口种子数量占比越大，对国外种子
的依赖就越大，对我国粮食安全的不利影响也就越大。
种子质量是粮食质量的基础。农产品的质量和产量很大程度上取决于种子的质量。种子质量主要指种
子的“真”度和“纯”度：“真”度指种子所标的品种和实际品种一致，不存在套牌侵权等情况；“纯”
度指种子的相关成分符合国家相关标准。我国要建立先进的、满足国家粮食生产需要的种子质量安全监管
标准，为各种作物种子生产划定合理的“及格线”。要建立有效的监督机制，督促有关企业对种子的生产、
加工、进口等环节进行严格把关和检验，使流入市场的种子质量可靠。
农业农村部数据显示，2020 年我国农作物良种对粮食增产的贡献率达到了 45%。通过创新研发优良性
状农作物品种来增加粮食单产是我国增加粮食产量的根本出路。国外进口农作物种子的价格昂贵，如果能
提高农作物优质品种的国产化率，就能有效降低农业生产资料的投入成本，进而提高农民种粮积极性。在
当前贸易高度全球化的背景下，生物入侵风险日益加剧，除了外部风险外，我国疆域辽阔。对于内部的生
物入侵问题也要保持警惕。如果对种子的品种研发或转移播种不加以监控和管理，就有可能威胁到生态系
统的稳定性，进而破坏农作物赖以生存的生态环境，给国家粮食安全带来威胁。
数量安全是种子安全的基本要求，是种子质量安全、品种安全得以实现的前提。质量安全是种子安全
的关键保障。实现种子高标准的质量安全，能够减少种子的使用量，确保种子的数量安全。保障种子质量
安全还能够塑造国产种子品牌的形象和口碑，提高整个种业的运营水平和国际竞争力，改变“国内种子论
斤卖，国外种子按粒卖”的现状。品种安全是种子安全的根本动力。优质品种是种企竞争力的根本，在保
障本国优质种子供给的前提下打开国际市场，才能有效地实现我国种业安全。
（摘编自张广辉、崔疏星《我国种子安全的基本内涵、现实困境与应对策略》）
材料二：
粮食安全责任大于天，在国内外形势发生深刻变革的背景下，种业翻身仗必然是一场紧迫、必要而又
持久的“硬仗”，需要高瞻远瞩、统筹兼顾。习近平总书记反复强调：“中国人的饭碗任何时候都要牢牢
端在自己手上，我们的饭碗应该主要装中国粮。”种子作为粮食生产的“芯片”，是保障粮食持续稳产增
产、实现农业现代化的基础。
知识产权是现代种业发展的核心竞争力，加强种业知识产权保护，有利于激发我国种业科技创新动力。
要不断完善知识产权保护的法律制度，加强种业知识产权的操作性规范实践。应尽快修订《中华人民共和
国种子法》和《植物新品种保护条例》，加大对种质资源和新品种的法律保护力度，对种子研制生产过程
中产生的知识产权提供切实的法律保护，保障育种科研人员、企业等相关主体的合法权益。要构建现代种
业治理体系，实现产权保护多元共治。通过制定严格的制度和行业诚信体系，规范种业知识产权保护工作，
避免发生知识产权纠纷。加强政府各职能部门之间的统筹协作，深化体制机制改革，进一步缩短种子品种
权的审批时间，提高申请人的品种创新积极性。要尽快出台相关法律法规，针对中外合资企业和国外种子
企业涉及利用国内种质资源的情况，约定产权归属，切实保护自主知识产权，并加快种业知识产权海外布
局。要加大执法力度，严厉打击假冒和侵权等违法行为。
加快实施种子战略，需要不断加大种子学科专业建设和人才培养力度，为我国种业发展提供重要的基
础支撑和人才保障。一是不断加强学科专业建设，依托地区资源禀赋和高校资源，推动建设特色鲜明、优
势突出的种子学科。我国地域辽阔，各地区耕作制度、作物品种差异较大，要结合地方院校所处地区的资
源禀赋和特色，因地制宜建设特色种子学科，突出学科优势，以适应和满足当地经济社会发展需求。二是
制定科学合理、与时俱进的培养目标和培养方案。要顺应时代发展潮流，站在国家种业发展的战略角度进
行学科规划建设，积极借鉴国外先进理念和模式，紧密结合我国种子产业发展方向，及时调整、创新我国
种子学科专业培养目标和培养方案。三是积极推动高校与企业、科研院所合作深化产学研融合，不断增强
学生的实践能力。通过理论教学与生产实践教学相结合，充分保障我国种业人才供给的数量和质量，满足
种业行业发展需求，以期为我国种子战略的实施不断培养和输送后备人才。
（摘编自余志刚、崔钊《中国种子战略的内涵、特征、难点及其进路》）
1. 下列对材料一相关内容的理解，不正确的一项是（ ）
A. 种子安全关乎粮食安全，粮食安全关乎国家安全，因此种子安全关乎国家安全。
B. 要注意控制种子进口数量，更多播种国内自主研发的高品质种子，以防被国外“卡脖子”。
C. 创新研发优良性状农作物品种，能有效降低农业生产资料的投入成本，提高农民种粮积极性。
D. 应对贸易全球化背景下的种子入侵问题，防范外部入侵比防范内部入侵更重要。
2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ）
A. 种子安全有多方面内涵，保证国内种子数量、质量安全与研发优良品种都很重要，缺一不可。
B. 在市场经济下，要保证种子质量，就必须严管种子市场，严厉打击销售假冒伪劣种子的商贩和单位。
C. 没有足够的种子数量，就谈不上种子质量安全。同理，种子质量没有保障，也难以实现种子数量安全。
D. 种子是粮食生产的“芯片”，这决定了种业翻身仗必然是一场紧迫、必要而又持久的“硬仗”。
3. 下列对材料论证的相关分析，不正确的一项是（ ）
A. 材料一将国外势力对我国粮食安全的严重制约比喻为“卡脖子”，生动而形象。
B. 材料一整体上采用总分总结构，中间部分对种子安全的三个方面的内涵进行了分析。
C. 同为论述“种子安全”问题，材料一重在阐释“怎么办”，材料二重在阐释“是什么”。
D. 种业人才培养问题是系统工程，对此材料二兼顾地域特点、经济发展甚至国际环境等进行了阐述。
4. 下列选项，最适合作为论据支撑材料一观点的一项是（ ）
A. 2023 年，某山区政府广泛引进国外研发的高产玉米，创造了当地玉米产量的最新纪录。
B. 袁隆平用自己的成功实验，改写了国际权威“杂交无优势”的错误观点。
C. 农业农村部发布数据，2023 年我国种子总体质量合格率稳定保持在 98%以上。
D. 某市海关人员深入学校，为师生们讲解监测到的外来生物美国红鱼入侵案例。
5. “民以食为天”，粮食安全事关国家安全大局，请结合材料二概括可以采取哪些措施保障国家种子安全。
【答案】1. D 2. D
3. C 4. C
5. ① 落实相关粮食安全法规，保护知识产权，保障育种科研人员和企业的合法权益。
② 深化机制体制改革，缩短种子品种权的审批时间，提高申请人品种创新积极性。
③ 加大种子学科专业建设和人才培养力度。既要不断加强学科专业建设，又要制定科学合理、与时俱进的
培养目标和培养方案，同时要积极推动高校与企业、科研院所合作深化产学研融合，不断增强学生的实践
能力。
【解析】
【1题详解】

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