苏教版七年级上《天上的街市》同步练习.

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《天上的街市》同步练习
《天上的街市》同步练习
A
A 基础储备卷
基础储备卷
时间（
时间（45
45 分钟）
分钟）
分值（
分值（50
50 分）
分）
1
1、
、
给下列加点字注音：（
给下列加点字注音：（3
3分）
分）
①
①缥缈
缥缈（ ）
（ ）
②
②陈
陈（ ）列
（ ）列
③
③不
不甚
甚（ ）
（ ）
2
2、
、
解释下列词语：（
解释下列词语：（6
6分）
分）
①
①缥缈（ ）
缥缈（ ）
②闲游
②闲游（ ）
（ ）
③定然
③定然（ ）
（ ）
3
3、文学常识填空：（
、文学常识填空：（12
12 分）
分）
《
《天上的街市》取材于我国古代关于
天上的街市》取材于我国古代关于_________________
_________________的神话传说，课文借助于丰富
的神话传说，课文借助于丰富
新奇的联想和
新奇的联想和_________
_________，描绘了美丽的天街景象。这首诗重在表现诗人
，描绘了美丽的天街景象。这首诗重在表现诗人__________
__________、
、
__________
__________、
、__________
__________的思想感情。这首诗体现了诗人
的思想感情。这首诗体现了诗人__________
__________的创作特色。
的创作特色。
4
4、用“
、用“/”
/”给下列诗句划分停顿节奏：（
给下列诗句划分停顿节奏：（6
6分）
分）
①远远的街灯明了，好像是闪着无数的明星。
①远远的街灯明了，好像是闪着无数的明星。
②我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。
②我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。
③不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走。
③不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走。
5
5、阅读诗句，回答下列问题：（
、阅读诗句，回答下列问题：（12
12 分）
分）
①你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。
①你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。
“浅浅”如果读作
“浅浅”如果读作 qiǎn
qiǎn 时，是
时，是________________
________________的意思；如果读作
的意思；如果读作 jiān
jiān 时，是
时，是______
______
__________
__________的意思。课文中的读音是
的意思。课文中的读音是_________
_________。
。
②不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走。
②不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走。
句子把
句子把_________
_________比作
比作_________
_________，它们的相同点是
，它们的相同点是____________________________
____________________________。
。
6
6、下列句子与原文不同的一项是：（
、下列句子与原文不同的一项是：（4
4分）…………………………………… （ ）
分）…………………………………… （ ）
A
A、天上的明星现了，好像是点着无数的街灯。
、天上的明星现了，好像是点着无数的街灯。
B
B、街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。
、街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。
C
C、我想他们此刻，一定在天街闲游。
、我想他们此刻，一定在天街闲游。
D
D、你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。
、你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。
7
7、下列诗句没有运用联想艺术手法的是：（
、下列诗句没有运用联想艺术手法的是：（4
4分）………………………………（ ）
分）………………………………（ ）
A
A、远远的街灯明了，好像是闪着无数的明星。
、远远的街灯明了，好像是闪着无数的明星。
B
B、那隔着河的牛郎织女，定能够骑着牛儿来往。
、那隔着河的牛郎织女，定能够骑着牛儿来往。
C
C、我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。
、我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。
D
D、你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。
、你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。
8
8、请找出本首诗歌所用的韵脚，并说这首在韵脚的安排上有什么特点？
、请找出本首诗歌所用的韵脚，并说这首在韵脚的安排上有什么特点？(3
(3 分
分)
)
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
B
B 综合提升卷
综合提升卷
时间（
时间（45
45 分钟）
分钟）
分值（
分值（50
50 分）
分）
1
1、
、判断下列各题的正误。（
判断下列各题的正误。（8
8分）
分）
A
A、“你看，那
、“你看，那浅浅的
浅浅的天河，定然是
天河，定然是不甚
不甚宽广”句重读音是如此表示的。 （ ）
宽广”句重读音是如此表示的。 （ ）
B
B、“我想那／缥缈的／空中，定然有／美丽的／街市”节奏划分不正确。 （　　）
、“我想那／缥缈的／空中，定然有／美丽的／街市”节奏划分不正确。 （　　）
1
C
C、“我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市”是靠想象写出来的。 （ ）
、“我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市”是靠想象写出来的。 （ ）
D
D、“不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走”句使用了拟人修辞。 （ ）
、“不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走”句使用了拟人修辞。 （ ）
2
2、标点符号运用不正确的是：（
、标点符号运用不正确的是：（4
4分）………………………………………（ ）
分）………………………………………（ ）
A
A、“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
、“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
B
B、著名水稻专家袁隆平认为：成功
、著名水稻专家袁隆平认为：成功=
=知识
知识+
+汗水
汗水+
+灵感
灵感+
+机遇。
机遇。
C
C、谈到怎样教育下一代？这位教育家有独到的见解。
、谈到怎样教育下一代？这位教育家有独到的见解。
D
D、创造，是人类智慧高度发展的结晶；创造，也是打开成功大门的钥匙。
、创造，是人类智慧高度发展的结晶；创造，也是打开成功大门的钥匙。
3
3、
、对下列汉字笔画、笔顺分析正确的是：（
对下列汉字笔画、笔顺分析正确的是：（4
4分）…………………………（ ）
分）…………………………（ ）
A
A、臾：共八画，第四画是短横。
、臾：共八画，第四画是短横。
B
B、诞：共八画，第七画的横折折撇。
、诞：共八画，第七画的横折折撇。
C
C、插：共十二画，第十画是横折。
、插：共十二画，第十画是横折。
D
D、藏：共十七画，第六画是竖折。
、藏：共十七画，第六画是竖折。
4
4、下列说法不正确的一项是：（
、下列说法不正确的一项是：（4
4分）………………………………………（ ）
分）………………………………………（ ）
A
A、诗歌是文学题材的一种，她的主要特点是凝练、抒情和音乐性突出。
、诗歌是文学题材的一种，她的主要特点是凝练、抒情和音乐性突出。
B
B、联想是由一种事物想到另一种事物的心理活动过程。
、联想是由一种事物想到另一种事物的心理活动过程。
C
C、想象是在原有的具体形象上创造出新形象的思维过程。
、想象是在原有的具体形象上创造出新形象的思维过程。
D
D、诗歌从内容角度可以分出抒情诗、叙事诗、自由诗。
、诗歌从内容角度可以分出抒情诗、叙事诗、自由诗。
5
5、关于《天上的街市》下列说法正确的一项是：（
、关于《天上的街市》下列说法正确的一项是：（4
4分）…………………（ ）
分）…………………（ ）
A
A、全诗语言口语化，用词准确，恰当地表现了天街生活，意境深远。
、全诗语言口语化，用词准确，恰当地表现了天街生活，意境深远。
B
B、诗的第一节，作者写街灯用了动词“闪”和“现”；写明星则用“明”和“点”。
、诗的第一节，作者写街灯用了动词“闪”和“现”；写明星则用“明”和“点”。
C
C、诗中多次使用“想”、“看”等动词，准确地表达出牛郎织女的思想活动。
、诗中多次使用“想”、“看”等动词，准确地表达出牛郎织女的思想活动。
D
D、诗尾使用了“朵”字，而没有选用“颗”来形容流星，很值得商榷的。
、诗尾使用了“朵”字，而没有选用“颗”来形容流星，很值得商榷的。
6
6、下列句子使用比喻修辞手法的是：（
、下列句子使用比喻修辞手法的是：（4
4分）………………………………（ ）
分）………………………………（ ）
A
A、我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。
、我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。
B
B、那隔着河的牛郎织女，定能够骑着牛儿来往。
、那隔着河的牛郎织女，定能够骑着牛儿来往。
C
C、我想他们此刻，定然在天街闲游。
、我想他们此刻，定然在天街闲游。
D
D、不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走。
、不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走。
阅读诗歌，回答问题：
阅读诗歌，回答问题：
远远的街灯明了，
远远的街灯明了， 你看，那浅浅的天河，
你看，那浅浅的天河，
好像是闪着无数的明星。
好像是闪着无数的明星。 定然是不甚宽广。
定然是不甚宽广。
天上的明星现了，
天上的明星现了， 那隔着河的牛郎织女，
那隔着河的牛郎织女，
好像是点着无数的街灯。
好像是点着无数的街灯。 定能够骑着牛儿来往。
定能够骑着牛儿来往。
我想那缥缈的空中，
我想那缥缈的空中， 我想他们此刻，
我想他们此刻，
定然有美丽的街市。
定然有美丽的街市。 定然在天街闲游。
定然在天街闲游。
街市上陈列的一些物品，
街市上陈列的一些物品， 不信，请看那朵流星，
不信，请看那朵流星，
定然是世上没有的珍奇。
定然是世上没有的珍奇。 是他们提着灯笼在走。
是他们提着灯笼在走。
7
7、诗人为什么会从街灯联想到明星？（
、诗人为什么会从街灯联想到明星？（3
3分）
分）
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
8
8、第一节诗中，暗示天上有“人”的一个词是
、第一节诗中，暗示天上有“人”的一个词是_____________
_____________。（
。（2
2分）
分）
9
9、在第二节诗中，用“／”标出朗读的节奏，用“
、在第二节诗中，用“／”标出朗读的节奏，用“·”
·”标出朗读的重音。（
标出朗读的重音。（6
6分）
分）
街市上陈列的一些物品，
街市上陈列的一些物品，
定然是世上没有的珍奇。
定然是世上没有的珍奇。
10
10、第二节诗写想像中的街市，是从第一节的“
、第二节诗写想像中的街市，是从第一节的“_____________”
_____________”自然引出的。（
自然引出的。（2
2分）
分）
2
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