湖南省长沙市金海教育集团2020-2021学年七年级下学期期末考试语文试题

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2021 年上期期末七年级语文学业水平测试试卷
本学科试卷考试时量 150 分钟，满分 120 分。
一、积累与运用（共 20 分）
1．下列词语字形和加点字字音全都正确的一项是（）（2分）
A. B．C．D．
2．下列语段中加点的词语使用错误的一项是（）（2分）
2021 年 6 月，广州正和病毒进行着“赛跑”。在这座城市不幸遭疫情再袭之时，没有
一个花都人能置身事外。疫情之下，每个人都在直面疫情带来的千钧重负。公开募捐、招
募志愿者、社工支援、开通公益热线……不论老幼，血气方刚的广州人在助力抗疫的同时
发起了轰轰烈烈的社会公益活动，守望互助。
A．置身事外 B．千钧重负
C．血气方刚 D．轰轰烈烈
3．下面语段摘自某公众号，画横线的句子有语病的一项是（ ）（2分）
①初春的橘子洲，正是赏梅的好季节。给大家提一个建议，如果时间充足的话，可以
先找一个高处远眺一番。②一眼望去，整个梅园就像是漂浮在湘江之上的红云，颇有一番
意境。走进梅园，各色的梅花让人迷了眼睛，白的淡雅、红的耀眼、绿的脱俗，整个梅园
色彩斑斓，香气四溢。天气不同，也让梅园有了不同的风味。③晴天时，你可以选择在微
风起的那一瞬间按下快门，感受一下“落英缤纷”的美景。④如果恰逢雨天，也不要沮丧
你可以撑着雨伞在梅园内漫步。蒙蒙细雨并不会将梅花打落，雨珠落在花瓣上，就像是一
颗颗亮眼的珍珠，非常好看。
A．① B．② C．③ D．④
4．下列句子顺序排列最恰当的一项是（）（2分）
①它既遵循作品的平仄音韵，又根据吟诵者的个人理解，是文字、声音和情意的综合
表达。
②吟诵是一种通过自己抑扬抗坠的声调把诗中的喜怒哀乐、感情变化表现出来的方式。
③不妨伴随着环境，把自己的心灵、感情、意念跟那首诗打成一片。
④因此，吟诵之前一定要了解诗歌情意，把握读诵的节奏平仄，不然自由吟是不能通
达的。
⑤吟诵不死板，不能只是制造一个音乐的调子去唱。
⑥吟诵之目的不是为了吟给别人听，而是为了使自己的心灵与作品中诗人之心灵达到
深微密切的交流和感应。
A. ⑤①⑥④②③ B．⑤⑥④②①③ C．②⑥①⑤③④ D．②①⑥④⑤③
5．下列有关文学与语法常识的说法错误的一项是（）（2分）
A．《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共
1362 年间的史事。
B．陶渊明，一名元亮，字潜，浔阳柴桑人，西晋诗人。
C．“所说的”“所写的”中的“所”是结构助词；“上边和下边有几堆火没有熄”中
1
姓名准考证号
霹雳
譬如
荒僻
形近字
茨（ cÍ ）威格
臧（ zān ）克家
周敦颐（ yÍ ）
姓名
果实累累
（léi ）
劳累（ lèi ）
累（ lĕi ）赘
多音字 成语
以身做则
心有灵犀
忧心忡忡
的“和”是连词。
D．“好奇地问”“一泓泉水”都是偏正短语；“眨眼睛”“看到长城”都是动宾短
语。
6．古诗文默写(共 4 分，每空 1 分)
（1）杜甫在《望岳》一诗中表达不畏艰难、敢于攀登人生顶峰决心的诗句是“______
__________，________________”。
（2）杜牧在《泊秦淮》一诗中，用“_____________，____________。”这两句诗表
达对那些只知寻欢作乐、不以国事为重的达官贵人的忧虑与愤慨。
7．综合运用（共 6 分）
学习语文，可以在课堂上，也可以在课外生活中。语文学习的机会无处不在，只要留
心就会有收获：
（1）正眼挑招牌
班上组织同学到街上记录商店招牌。下面的招牌中存在有错别字或违反书写、拼音规
范等现象。请模拟向店主反映情况的现场说一段话。（2分）
（2）评价广告词
试分析下面这则广告语精彩在何处？（2分）
海尔，中国造。（海尔电器广告语）
（3）精选好对联
爷爷想在以下 4 副对联中选一副做家里的春联，你认为最合适的一副是（填序号）
（ ）（2分）
①室雅何须大，花香不在多。 ②四面荷花三面柳，一城山色半城湖。
③山清水秀风光好，人寿年丰喜事多。 ④一心常忍辱，万事且随缘。
二、阅读与理解（共 44 分）
（一）古诗文阅读（共 16 分）
登金陵凤凰台①
（唐）李白
凤凰台上凤凰游，凤去台空江②自流。
吴宫③花草埋幽径，晋代衣冠④成古丘。
2
三山⑤半落青天外，二水⑥中分白鹭洲。
总为浮云能蔽日⑦，长安⑧不见使人愁。
【注释】①凤凰台：故址在今南京市凤凰山。此诗大多认为是天宝六载（747 年）作者被
排挤离开长安，南游金陵时所作。②江：长江。③吴宫：三国孙吴建都金陵所筑的宫殿。
④衣冠：原指衣服和礼帽，这里借指世族士绅、达官贵人、社会名流。⑤三山：山名，在
金陵西南长江边上，三峰并列，南北相连。⑥二水：指秦淮河流经南京后，西入长江，被
横截其间的白鹭洲分为二支。一作“一水”。⑦日：一语双关，古代把太阳看作是帝王的
象征。⑧长安：这里用京城指代朝廷和皇帝。
8．下面对本诗的理解或赏析错误的一项是（）（2分）
A．诗歌开头两句 14 字中连用了 3个凤字，却因气势贯通、自然天成而不显重复。与
此有异曲同工之妙的有崔颢的“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白
云千载空悠悠。”
B．诗歌三四句为实写，作者看到眼前吴国荒芜的宫廷，东晋时代风流人物的坟墓，感
慨六朝的繁华也如凤凰台一样消失在历史的洪涛中。
C．诗中选取了最为典型的事物表现自然力量的雄大，即“三山半落”之混茫与“二水
中分”之辽阔，从而构造出阔大的境界。
D．“长安不见”暗点诗题的“登”字，触境生愁，意寓言外，饶有余味。
9．请结合尾联内容，体会作者“愁”的含义。（4分）
姑妇手谈①
王积薪②随明皇西幸③，寓宿山中，一家但有妇姑，止给薪米。才暝，妇姑皆阖户而休。
积薪闻姑谓妇曰良宵无以为适与子棋一局。王异之，堂内无烛，又妇姑各在东西室。王即
附耳门扉，听妇姑对谈。已而闻姑曰："子已北矣，吾止胜九枰④耳。"妇亦甘焉。迟明，
王具礼请问于老姥。姥谓妇曰："是子可教以常势⑤耳。"妇乃指示攻守之法。自是，王之
艺绝无其伦。
选自（《龙文鞭影》，有删节）
【注解】①姑：丈夫的母亲，婆婆。妇：指儿媳。手谈：围棋的别称。②王积薪：唐
玄宗时期著名的围棋国手，官位为棋待诏。③幸：指封建帝王到某地去。④枰：棋盘。
此处指下棋所剩活子。下围棋时看谁活的棋子多谁就是胜利者。⑤常势：平常的下法。
10．对文中加点字的解读，错误的一项是（）（2分）
A．“一家但有妇姑”与“但手熟尔”中的“但”，都是表示“只，只是”。
B．“王异之”与“水陆草木之花”中的“之”都是相当于助词“的”。
C．“闻”在现代汉语中有“用鼻子嗅”和“听见”等意思，从前后文推断，“已而闻
姑曰”中“闻”字应是“听见”的意思。
D．成语“是可忍孰不可忍”中“是”的意思是“这”，以此推断，“是子可以教常
势耳”中的“是”也可以解释为“这”。
11．下列对文中画波浪线语段的断句，最恰当的一项是（）（2分）
A．积薪闻姑/谓妇曰/良宵无/以为适与子棋一局
B．积薪闻/姑谓妇/曰良宵无以为适与/子棋一局
C．积薪/闻姑谓妇曰/良宵无以为适/与子棋一局
3
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