湖南省新邵县2019-2020学年第二学期八年级期末质量检测

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湖南省新邵县 2019-2020 学年下学期八年级期末质量检测

语文

（温馨提示：本试卷共三大题。总分：120 分考试时量：120 分钟）

得分评卷人复评人

一、语言积累与运用（选择题每小题 2 分，共 16 分）

1.下列各组词语中字形和加点字的注音完全正确的一项是（　　）

A.狩（shòu）猎待慢风雪载（zài）途张灯结彩

B.雾霭（ái）震憾窈窕（tiǎo）淑女人情世故v

C.缄默（jiān）晦暗销声匿（nì）迹天衣无缝

D.连翘（qiáo）惬意辗（zhǎn）转反侧草长鹰飞

2.下列加点的词语运用不正确的一项是（　　）

A.杨小琪回首与书法相伴的三十载，在对人生充满种种了悟的同时，于书法艺术也有一

种大彻大悟的释然之感。

B.当优美的旋律戛然而止时，整个晚会现场出奇的寂静，人们沉浸在无尽的回味中。

C.我市第一人民医院率先垂范，勇当医改马前卒，为百姓带来了实实在在的“获得感”。

D.《大众电子》《智能机械杂志》等 12 种科技杂志全都是科技行业重要的传声筒，拥有

忠实的读者群体，它们的消失，令读者们叹为观止。

3.下面句子没有语病的一项是（）

A．《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎，因为它强化了人们的自我保护意识，

使消费者的权益得到最大限度的保护。

B．这条隧道已使用多年，里面相继出现了顶部渗漏、路面坑陷、道路泥泞等。

C．《全宋文》的出版，对于完善宋代的学术文献、填补宋代文化研究的空白、推动传统

文化研究的意义特别重大。

D．有的小区为业主在楼道、走廊、车库等公共空间安装摄像头，可是，公共空间不是自

家的“后花园”，这种做法难免会侵犯他人的隐私权。

4.下列句子语序排列正确的一项是（）

①这样长而富有变化的墨线是中国画的特点。②宋代梁凯《李白行吟图》中礼拜的一件

斗篷,只用了不到十根的线条,便勾勒出人物身体的结构,衣褶的变化。③线条的起落清晰可

辨。④造型以线条为主,是中国画区别于西洋画的重要特征,它是中国书法用笔方法的发展

和延伸。⑤中国画以“画中有诗,诗中有画”的独特风格,闻名世界。

A. ④⑤③②① B. ⑤④②③① C. ⑤④③②① D. ④⑤①②③

5.下列句子没有使用修辞手法的一项是( )

A.其岸势犬牙差互，不可知其源。

题序一二三总分合分人复分人

得分

B.母亲得意地说了一遍又一遍，高兴得两颊红红的，跟喝过酒似的。

C.啊！黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。

D.容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。

6.下列有关传统文化常识的说法，有误的一项是（）

A.春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、国庆节、重阳节皆为我国传统节日。

B.“记”是古代的一种文体，可以通过记事、记物、记人、写景来抒发作者的感情或见

解。

C.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年至春秋中叶 500 多年的诗歌

305 篇，又称《诗三百》。

D.二十四节气不仅归纳了一年中四季气候变化的规律，而且和人类的农事安排、民俗活

动等密切相关。公历六月有芒种和夏至两个节气，正是农忙时节。

7.下列关于文学名著的表述有误的一项是( v)

A.《傅雷家书》中傅雷以深厚的学养、真挚的父爱，对儿子在做人和生活方面进行了

B.在《钢铁是怎样炼成的》中，主人公奥斯特洛夫斯基充满了革命的理想主义色彩和

英雄主义的格调。

C.《名人传》叙述三位名人在经历肉体和精神上的种种磨难后，创作了不朽杰作的故

事，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。21·cn·jy·com

D.法布尔的《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”，除了真实地记录昆虫的生活，还透过

昆虫世界折射出社会人生。全书充满了对生命的关爱之情和对自然万物的赞美之情。

8.下列对诗歌《卖炭翁》理解有误的一项是( v )

A.“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。”以心理描写反映了卖炭翁悲惨的生活境遇。

B.“把”“称”“叱”“牵”，几个简洁而有力的动词，形象地描绘出宫使如狼似虎

般的蛮横掠夺。

C.“手把文书口称敕”中的“文书”是行政机构间互相往来的平行公文，而小太监手

里却有“文书”和“敕”，这两个词表现了宫使的狐假虎威、巧取豪夺。

D.“牛困人饥日已高”七个字就直接写出了卖炭翁在雪地赶车行走的整个过程，形象

地写出了卖炭翁卖炭的艰难困苦：路远、车重、雪厚、人苦。21·世纪*教育网

9.古代诗文按要求填空：（8分）

(1）___________________，在水一方。(《蒹葭》)

(2)欲济无舟楫，________________。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)

(3)海内存知己，________________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

(4)________________________，缥缈孤鸿影。(苏轼《卜算子•黄州定慧院寓居作》)

(5)《送友人》中运用了对偶、比喻的修辞手法，表达了诗人与友人离别时的难舍难分

之情的诗句是：________________，___________________。

(6)《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人高尚情操和博大胸怀的句子是：______________

______________，______________________________！

10.综合性学习（共 8分）

近年来，随着环保意识的提高，越来越多的人们选择“低碳生活”。八年级准备举办

“低碳生活在身边”的校园宣传活动。请你阅读材料，完成下列任务。

材料一目前全世界二氧化碳日排放量高达 605 万吨，温室效应不断加强，每天损失可

耕地 3 万公顷，损失雨林 5700 公顷，减少动植物种 100～200 种。人类赖以生存的地球生

态系统有 60%正处于不断退化状态，支撑能力正在减弱。为此，人们开始关注低碳生活。

低碳生活要求通过自己在日常生活中的低碳量排放。比如节约每滴水、每度电、每粒粮食

……；注意废物回收、资源的再生利用等，减缓温室效应的扩大化。

材料二关于“是否关注低碳生活”的调查（共 100 人）

是否关注低碳生活人数比例

（%）

肯定关注 35 35%

一定程度上关注 50 50%

不太关注 7 7%

不关注 8 8%

---来自中国低碳网

材料三 “低碳生活”，旨在使公众认识到低碳生活是一种优质的生活方式。例如，随

手关灯，回收废品等，可使我们在日常生活中养成节约资源和保护环境的习惯；再如，调

低空调的温度，减少汽车的出行等，既可以节约能源，也有利于身体健康。习惯于低碳生

活的人士都认为，选择低碳生活方式，摒弃奢华的物质追求，能带来心灵的宁静。

（1）在这次活动中，你要向同学们介绍与低碳生活相关的情况。请从材料一、材料二中

各提取一条主要信息，作为你介绍的要点。（4分）

主要信息一：

主要信息二：

（2）学校需要在校园的显要位置张贴一条倡导践行“低碳生活”的宣传标语，要求生动

形象，具有校园气息。请你代拟一下。（2 分）

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（3）阅读材料三说说对“低碳生活是一种优质的生活方式”这句话的理解。（2 分）

v v v v v v v v v v v v v v

二、阅读理解（38分）

（一）阅读（完成11-14题，共 13分）

孩子，有些东西不属于你

周海亮

我在始发站上了公共汽车，坐到最后一排。在我的后面，紧跟着上来一对母女。妈妈

三十多岁，戴着无框眼镜。她的女儿五六岁，怀里紧抱着一只毛绒玩具。那时车厢里尚有

部分空座，可是小女孩瞅瞅那些空座，然后坚定地指指我，对她妈妈说：“我要坐那

里。”

我愣住了。

女人抱歉地冲我笑笑。她低下头，对小女孩说：“咱们去那边靠窗的位置坐吧。”

“不，我要坐那里！”小女孩再一次指指我。

我不知道小女孩为什么非要坐到我的位置。但我知道，现在她与妈妈犟上了，任女人

如何哄她，就是站在那里，不肯随女人去坐。她不去坐，女人也不去，两个人站在狭窄的

过道里，任很多人用异样的目光打量她们。

我想，现在小女孩想要的并非是一个座位，而是一种满足。习惯性的满足，有理或者

无理要求的满足。或许大多数时候，她的这种满足可以在家里得到，在她妈妈那里得到。

问题是，现在，她并不是在家里。（A）

“你应该向我要这个座位，而不是你的妈妈。”我终于忍不住了，提醒她说。

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