第三部分 专题四 考案三 环境

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考案三　环境
考向　 　　概括分析环境特点
【例 1】　《边城》中的人们生活在一个怎样的环境中？请简要概括其环境特
点。
答：　
　
答案　①安逸，恬静，生活太平。②环境僻远。③民风淳朴。这是一个极具地
域风俗特色的生活环境，是一个如桃源深处的优美而又相对封闭的生活环境。
1
2
(2018·江苏高考)阅读下面的作品，完成问题。
小哥儿俩
凌叔华
清明那天，不但大乖二乖上的小学校放一天假，连城外七叔叔教的大学堂也
不用上课了。这一天早上的太阳也像特别同小孩子们表同情，不等闹钟催过，它
就跳进房里来，暖和和地爬在靠窗挂的小棉袍上。
前院子一片小孩子的尖脆的嚷声笑声，七叔叔带来了一只能说话的八哥。笼
子放在一张八仙方桌子上，两个孩子跪在椅上张大着嘴望着那里头的鸟，欢喜得
爬在桌上乱摇身子笑，他们的眼，一息间都不曾离开鸟笼子。二乖的嘴总没有闭
上，他的小腮显得更加饱满，不用圆规，描不出那圆度了。
吃饭的时候，大乖的眼总是望着窗外，他最爱吃的春卷也忘了怎样放馅，怎
样卷起来吃。二乖因为还小，都是妈妈替他卷好的，不过他到底不耐烦坐在背着
鸟笼子的地方，一吃了两包，他就跑开不吃了。
饭后爸爸同叔叔要去听戏，因为昨天已经答应带孩子们一块去的，于是就雇
了三辆人力车上戏园去了。两个孩子坐在车上还不断地谈起八哥。到了戏园，他
们虽然零零碎碎地想起八哥的事来，但台上的锣鼓同花花袍子的戏子把他们的精
神占住了。
快天黑的时候散了戏，随着爸爸叔叔回到家里，大乖二乖正是很高兴地跳着
跑，忽然想到心爱的八哥，赶紧跑到廊下挂鸟笼的地方，一望，只有个空笼子掷
在地上，八哥不见了。
“妈——八哥呢？”两个孩子一同高声急叫起来。
“给野猫吃了！”妈的声非常沉重迟缓。
“给什么野猫吃的呀？”大乖圆睁了眼，气呼呼的却有些不相信。二乖愣眼
望着哥哥。
大乖哭出声来，二乖跟着哭得很伤心。他们也不听妈的话，也不听七叔叔的
劝慰，爸爸早躲进书房去了。忽然大乖收了声，跳起来四面找棍子，口里嚷道：
“打死那野猫，我要打死那野猫！”二乖爬在妈的膝头上，呜呜地抽咽。大乖忽
然找到一根拦门的长棍子，提在手里，拉起二乖就跑。妈叫住他，他嚷道：“报
仇去，不报仇不算好汉！”二乖也学着哥哥喊道：“不报仇不算好看！”妈听了二
乖的话倒有些好笑了。王厨子此时正走过，他说：“少爷们，那野猫黑夜不出来
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