第07讲 综合性学习解题指导及训练（解析版）

3.0 envi 2025-04-30 4 4 1.53MB 19 页 3知币
侵权投诉
第 07 讲 综合性学习解题指导及训练（解析版）
【考查形式】
1.语言的综合运用。
2.图文转换。
3.热点问题的理解与感悟。
4.筛选、整合重要信息。
5.活动的设计与说明。
【应考指南】
（1）关注社会热点，丰富信息。大部分命题者往往喜欢选择一些富有文化气息的社会热点
事件作为综合性探究题的背景材料，所以同学们平时要关心国内外大事，就大家共同关注的热
点问题，收集资料，调查访问，相互讨论，能用文字、图表、图画、照片等展示学习成果。
（2）审清题目，明确题目意思和有关答题的具体要求。
（3）精心研读所给材料，探究其中隐含的信息。
（4）根据要求，恰当地表达。作为语文学科的综合性学习，语言表达能力是一个核心的考
查要素。相对于阅读中的语言表达题而言，综合题有特定的情境要求，其语言表达的要求也就
更高一些。所以语言风格的选择，要视具体题目的要求而定，不能随意而为。
　
【典型题例】
一、语言的综合运用题型
阅读下面的一段材料，然后按要求做题。
小强是复兴中学九年级（6）班的学生，他是班上的“开心果”，只是成绩时而走上坡，时
而坐滑梯。课堂上爱抢着回答问题，却常是答非所问，引得全班同学哄堂大笑；平日里是个热
心肠的人，助人为乐的事总是他的名。但他这个人就是说话太直白，常一开口就呛人，弄得同
学对他有点小意见，生活上也是个大大咧咧的人，爱丢三落四，不爱整洁的人。
假如你是他的同班同学，在毕业生“综合素质评价”的“互评”过程中，需要你从同学的
角度，对小强同学进行评价，并给他提出相应的建议。请你把对他的评价和建议写成一段不少
于 60字的文字，使他得到启示和激励。
1
【答案】能从课堂上、同学间、生活中三个方面对小强同学提出中肯的建议，内容有启示
性和激励性。语言委婉、得体、通顺。
【解析】此题顺应了新课堂改革的要求，其内容是学生经历的综合素质评价中的“互评”，
所以能给学生以亲切感，难度不高。一是考查学生筛选信息的能力，二是考查学生的语言表达
能力，三是体现综合性学习的实践性特点。
【小结】解这类题要求语言得体，简明，准确，注意说话对象、语气，礼貌、委婉，便于
别人接受。活动类的还需确立主题并用关键词或句子准确表达主题，做到主题明确，针对性强，
考生须有一定的语言表达能力。活动步骤完整清楚，做法具体。此类试题有较强的开放性，和
鲜明的人文性，考生在答题中，要有正确的人生观和价值观。
二、图文转换题型
例 1.阅读下图的相关数据，回答下列问题。
1.说说快递员的行业特点。
2. 某天，你订了一份外卖，快递员接单之后，天气突变，狂风骤雨，他在路上给你打电
话，说无法按时送达，你将如何回复这位快递员？
【答案】（1）快递员以中青年（21—40 岁）为主体，学历层次偏低（以高中或中专为主），
平均每天工作时间长（工作强度大）。
（2）示例：师傅，您好。我的外卖不着急，天气突变，路况一定很糟，请您注意安全，或
者等雨停了再送，我不会给您差评的。
【解析】（1）此题考查的是图表的分析探究。解答此类试题时，首先要审清标题，标题能
2
有效地提供信息。然后审内容，遵循纵比比变化，横比比联系（差距）的原则，从比较中得出
结论。此题中三幅柱状图，第一幅是年龄构成，可以发现 21—40 岁的中青年是主体；第二幅是
学历构成，可以发现以高中和中专学历为主；第三幅平均每小时工作时间，可以发现快递员工
作时间长。据此作答。
（2）此题考查的是语言表达能力。这属于开放性试题，要求有称呼，态度平和，语言得体。
因为天气原因，要站在快递员的角度考虑问题，充分理解和尊重对方。据此理解作答。
例 2.读下面一份调查表，试用简要语言概括中学生课外阅读的变化规律。
中学生课外阅读种类统计表
阶段政治历史类 文学艺术类 科普类 体育军事类其他
高中 18％ 47％ 20％ 7％ 8％
初中9％ 68％ 15％3％5％
小学高年级 2％ 82％10％ 2％4％
从表格中可以看出：
【答案】随着年龄的增长和年级的升高，中学生课外阅读面越来越广，尽管仍以文艺类为
主，但高中学生阅读政治历史类、体育军事类的人数比起初中生和小学高年级学生来已有大幅
增长，科普类及其他类也呈增多趋势。
【解析】图表中有“高中、初中、小学高年级”三个阶段，他们在“政治历史类、文学艺
术类、科普类、体育军事类、其他”等方面，根据图表中的各组数据，不同阶段的学生阅读的
图书种类是不一样的，而且呈现出一个明显的趋势。考点：本题考查学生分析图表的能力。
例 3.请仔细观察下边这幅图，补充填写下面的解说文字。
这个标志中绿色的圆形（试卷上印刷为黑色）代表地球，象征节约用水是保护地球生态的
重要措施。这个标志中的白色部分像 ，它的寓意是
【答案】一只手托起一滴水。表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约
3
第07讲 综合性学习解题指导及训练（解析版）.doc

共19页,预览5页

还剩页未读， 继续阅读

相关推荐

更多
立即下载
作者：envi 分类：初中 价格：3知币 属性：19 页 大小：1.53MB 格式：DOC 时间：2025-04-30

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务

作者详情

相关内容

更多

推荐作者

热门标签

大联考 高考地理 英语真题 听力 语法填空 石家庄 数学竞赛 读后续写 英语阅读 深圳中学
/ 19
评分 收藏
分享
立即下载
客服
关注