浙江省绍兴市柯桥区2020-2021学年八年级下学期期终学业评价调测语文试题（PDF版）

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八年级语文期终学业评价调测试卷-1（共 8 页）

2020 学年第二学期八年级期终学业评价调测试卷

（2021.6）

语文

（考试时间：120 分钟满分：100 分答案一律写在答题卷上）

亲爱的同学：你的行囊里准备好真切的体验、独立的思考、丰富的想象等工具了吗？那么，

我们一起出发吧！共同去领略语文世界中浩瀚的大海、神秘的森林、潺潺的小溪、绚烂的鲜花……

相信你会收获惊喜的！

——老师的话

一、积累运用（23 分）

1.根据拼音填写汉字或给加点字选择正确的读音。（4 分）

八年级下册的语文学习之旅马上就要结束，这半年中，我们与迅哥儿一起随着归省

．

（A.xǐnɡ B.shěnɡ）的母亲，伴着 chánchán ▲ 的水声，看了最好看的戏，吃了

最好吃的豆；我们也曾跟随吴伯箫暖 rónɡrónɡ ▲ 的灯笼火光，畅想烈火燎原的

盛况；我们还曾见过黄河壶口的一川大水，跌得粉碎，ɡǔɡǔ ▲ 如泉，哀哀打转，

像聆听一曲交响乐，观赏一幅写意画。

2.古诗文默写填空。（8 分）

不少诗词在表情达意上有异曲同工之妙。如苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》中

“（1） ▲ ， ▲ ”和陆游《卜算子·咏梅》中“（2） ▲ ， ▲”都表达

了词人孤傲高洁的品性；而杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中喊出的“（3） ▲ ， ▲ ！”

这两句传达出的忧国忧民的精神，与白居易在《卖炭翁》中借主人公的心理“（4） ▲ ，

▲ ”表达的对穷苦百姓的悲悯之情大致相类。

3.知识网红罗胖罗振宇从央视辞职后，先开公众号做“罗辑思维”私媒体，后又开公司做“得

到”APP，从事知识服务。一路开挂，名利双收。每次他回家跟老父亲聊起自己的工作，谈到自

己取得的成就，父亲就会郑重其事地来一句：“你可不要骄傲。”当父亲这么说的时候，他总

感觉很不是滋味，却不知道该怎么应对，只好沉默。请从下面三个选项中选一句你觉得应对得

最好的话推荐给罗胖，并阐明推荐理由。（5 分）

A：我哪儿骄傲啦？我压根就没骄傲。真没劲，下次不跟你聊了。

B：我知道，我知道。您别担心，儿子我也就是跟您这么聊，在外面我不会乱吹的。

C：我已经老大不小了，早就学会不骄傲了。我跟您聊我取得的成就，是想要您能为儿子我

感到骄傲。

我选 ▲ 。（2 分）理由： ▲ 。（ 3 分）

八年级语文期终学业评价调测试卷-2（共 8 页）

4.名著阅读。（6 分）

每一位青少年（成长者）在成长过程中，最大的幸事莫过于拥有一位了不起的引路人。通

过阅读名著，我们就有了许多机会遇见人生的引路人。请依据你的阅读经验，完成下表。（只

选择其中的两条

．．

作答。若选第④条，答题时请先写出书名。）

二、阅读（37 分）

（一）非文学作品阅读（16 分）

改变历史的神奇织物——棉花

棉花，锦葵科棉属植物，英文名 cotton。棉花其实不是“花”，而是花凋谢后的果实——

棉桃（也叫棉铃）里保护种子的絮状纤维。这种絮状纤维，经过简单加工后可纺纱织布，是世

界上最重要的纺织原料之一。在我国，拥有悠久种植历史的主要是从西域传入的非洲棉和从印

度传入的亚洲棉。而现在我国所种的棉花，99%都是源于美洲中部的陆地棉。

“木棉”从西来，“吉贝”由南始

棉花种植历史久远。考古学家在距今 4000 年前的埃及法老墓中发现了盛有棉籽的器皿，以

及木乃伊身上缠绕的棉布彩带。A大约于公元 3 世纪前后，非洲棉传入我国新疆。可能在唐朝

时已经通过河西走廊传到黄河流域了。但是，B在唐朝，在广大内地，棉布还是稀有珍贵之物。

如中唐时，贾昌（人名）“行都市间，见有卖白衫白叠布，行邻比廛①间。有人禳病，法用帛布

一匹，持重价不克致，竟以幞头②罗代之”。由此可见由棉布织成的“白叠布”在当时是很珍贵

的，以致“（1）持重价不克致”。

元朝时，元世祖忽必烈“奖励农桑”，推动了非洲棉在我国的种植。公元 1273 年，元朝颁

布《农桑辑要》一书，内有“苎麻本南方之物，木棉亦西域所产。近岁以来，苎麻艺于河南，

书籍名成长者引路人人生引领

（示例）《傅雷家书》傅聪傅雷

傅雷对傅聪既有生活上的指导，教他西

方人的礼仪，叮嘱他注意安全，劳逸结

合；也有艺术上的探讨和道德修养上的

教诲。最终，傅聪成为一个德艺俱备、

人格卓越的艺术家。

①《钢铁是怎样炼成的》保尔 ▲ ▲ 

②《苏菲的世界》苏菲 ▲ ▲ 

③《给青年的十二封信》青年们 ▲ ▲ 

④《 ▲ 》我（读者） ▲ ▲ 

八年级语文期终学业评价调测试卷-3（共 8 页）

木棉种于陕右，滋茂繁盛，与木土无异，二方之民，（2）深荷其利。”这里的“木棉”指的就

是我们今天所说的“棉花”。

亚洲棉原产印度，1928 年，在印度河流域的摩亨支达佛发现了距今 4500 年的棉布标本。

大约在公元前 500 年左右，棉花和棉布传播到了地中海一带，欧洲人形象地称棉花为“植物中

的羔羊”。C与此同时，亚洲棉也从印度河流域向东传播，经越南、柬埔寨等地传到中国。到

了西汉以后，关于海南岛民用棉花织布的记载就不绝于书了。西汉时，棉花经海南岛慢慢传至

广东、广西和福建南部等地，但直到宋代才推广到长江流域。明太祖朱元璋以法令的形式强行

推种棉花：“凡民田五亩到十亩，栽桑麻、木棉各半亩，十亩以上倍之。”植棉成为国家战略。

明万历二年嘉定城修的西门外高义桥上有副楹联：“西成万户稻梁入，东望千艘吉贝（吉贝，

古印度文棉花的音译）来。”将棉花种植提到和水稻种植相同的高度。

十九世纪末，原产于中美洲墨西哥一带高原地区的陆地棉传入我国。该棉种产量更高，棉

花纤维质量更好，我国普遍改种该种棉花，棉花种植业达到了前所未有的高度。

从“黄婆婆”到“南京布”

“黄婆婆，黄婆婆，教我纱，教我布，二只筒子二匹布。”这首民谣中的“黄婆婆”，就

是中国棉纺织发展历史中的重量级人物黄道婆。黄道婆（1245-1330 年），松江府乌泥泾（今

属上海徐汇区）人。她在海南岛向当地黎族人民学会了精良的棉纺织技术，又把这种技术带了

回来，并进行了改良，后来传遍整个江南。元、明、清三代约 600 年，以松江府为中心的江南

棉纺织业独步全国，其产品远销各地，有“（4）衣被天下”之称。据学者估计，明清两代松江

地区的棉花种植面积大约占其总耕地面积的一半，年产棉布 4000 万匹以上。不仅松江府，苏州、

杭州、常州、镇江、嘉兴、湖州等周边地区也都得此泽福，“（3）恃此女红末业，以上供赋税，

下给俯仰”，促进了当地商品经济的发展。

从 18 世纪下半叶开始，松江棉织品还大量销往欧洲等地。世界近代贸易史上鼎鼎大名的“南

京布”，指的就是以南京为中心的南直隶广大地区生产的棉布——当然松江最为重要。1786 年，

“南京布”的外销量达 37.202 万匹；1795 年，出口增加到 100.5 万匹。最高的年份是 1819 年，

多达 330 多万匹。

据说“南京布”带有淡淡的紫色，所以也称“南京紫花布”。“南京紫花布”远销欧洲，

因为轻薄透气，亲肤性强，广受欢迎。法国文学家福楼拜笔下的“小资”女人包法利夫人，穿

着南京布的裙子；而大仲马笔下的基督山伯爵，则穿过“南京紫花布”的裤子。

（选自《人文草木：16 种植物的起源、驯化与崇拜》，有改动）

【注释】①廛（chán）：街市。②幞（fú）头：古代男子的一种头巾。

父母带领小绍和小兴去新疆游学，打卡位于乌鲁木齐的“中国棉花博物馆”。

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