语文答案

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【语文答案】

1．D “缺乏理论支撑，不利于建构当代文学史”不正确，原文为“那一套方法对当代文学史料的

收集整理是有用的，但它的琐杂考证和重学问而轻人文的理论对于建构当代文学史应有的广度、厚

度和深度，则是无效甚至是不利的”。故选 D项。

2．B “文章按时间顺序列举了诸多海外学者的研究成果”不正确，从原文来看，应是分两类进行

例举，并不是“按时间顺序”列举。故选 B项。

3．C A 项，偷换概念，由原文可知，“未能达到时代高度”的是“当代文学学科建构”，而不是

“当代文学”。B项，“根本原因”推断不当，由原文来看，“偏重于‘外源性’理论资源”是当

代文学学科仍处于“未完成”状态的一个原因，但不能说是“根本原因”。D项，“就能脱羽成熟”

的推断结果过于绝对。由原文来看，“注重对‘内源性’资源的筛选和利用”是当代文学学科建设

成熟的必要条件，不是充要条件。故选 C项。

4.B 项，“可见其他四类人员在科研工作中无足轻重＂错误。从材料二图表中并不能判定“其他四

类人员在科研工作中无足轻重”。故选 B.

5.D．A项，曲解文意。由材料一可知量子反常霍尔效应的实验发现只是被国际凝聚态物理界公认为

近年来最重要的发现之一。B项，无中生有，材料一中并没有有关石墨烯表界面效应研究上的突破

解决了我国高效治理污染物的难题的表述，只是说＂提供了新思路”。C项，改变范围，由材料四

可知，国家科学技术奖设立将近 20 年，奖金首次调整。故选 D.

6.第一问：①加强统筹协调，大力开展协同创新，集中力量办大事。②实施创新驱动发展战略，将

科技创新摆在国家发展全局的核心位置。③坚持人才为本，加强高层次人才队伍建设，把科学研究

和人才培养相结合。

第二问：①科技创新成果的转化需要时间。②投入与产出可能不成正比例。③没有先例可循，充满

了不确定性和未知的风险。

第一问答题区间在材料一后三段，每一段论述了一点我国科技创新能够屡获佳绩的原因，结合每一

段的内容＂中国进一步加强统筹协调，大力开展协同创新，集中力量办大事，抓重大、抓尖端、抓

基本，从而形成推进自主创新的强大合力＂＂中国正在实施创新驱动发展战略，推进以科技新为核

心的全面创新”中国用好用活人才，建立更为灵活的人才管理机制，扫除人才流动、使用、发挥作

用中的体制机制障碍，统筹加强高层次创新人才、青年科技人才、实用技术人才等方面人才队伍建

设，最大限度支持和帮助科技人员创新创业＂等分析，概括出原因即可。第二问答题区间在村料三

的第一段后半部分的三句话，三句话分别揭示了靠科技创新来提高部队战斗力是漫长的长跑的原

因。

7.D.“文章将敦煌人面朝大海的愿望与来自海边的人们在此逍遥的行为进行对比”错误。结合文本

内容分析,两者没有形成对比,“表达了敦煌人对鸣沙山恶劣环境的不满”分析无中生有。

8.①斯文·赫定之事充实了文章内容,深化了敦煌之地的文化内涵。 ②描述人们对敦煌神秘之地的

寻找与向往,表达了作者对敦煌的仰慕之情。③增强文章的传奇性、神秘性,以引起读者阅读兴趣。

解析：文章写的是敦煌,插入与敦煌有关事情的叙述,丰富了文章内容,增加敦煌的传奇色彩。文章

写斯文赫定的事情是在第四、五两段,第四段“他们正值青春,对荒无人烟、没有生命、岑寂的沙漠

充满梦想,记忆里肯定流淌着许多五彩缤纷的故事”,引出“中国古代旅行家法显,欧洲探险家斯文

赫定,就像天边升起一抹霞光,倏地扩张到整个天空,然后在他们心灵深处扎根了”,可见斯文赫定

尽敦煌沙漠,是被敦煌沙漠的神秘所吸引,对沙漠充满梦想,勇敢踏进荒芜人烟的沙漠进行探寻。第

五段叙述了斯文赫本第一次从喀什到若羌,翻越塔克拉玛干沙漠的经过,描述了斯文赫定对敦煌沙

漠神秘之地的具体探寻,进而指出“百年来,斯文赫定也成了塔克拉玛干沙漠深处的故事,吸引着无

数人去寻找。他留下的足迹、灯盖像航标、浮标在沙海上漂动,像一枝水莲立于沙浪上“,这是通过

斯文赫定的故事来描述人们对敦煌神秘之地的寻找与向往,表达了作者对敦煌的仰慕之情。此外,斯

文赫定是欧洲著名的探险家,文章写他对敦煌沙漠的探险经过,增加了文章的神秘性和传奇性,吸引

了读者阅读兴趣。

9.①与开头所体现的“清晨”照应,由清晨到傍晚,按时间先后顺序,形成圆合结构,文章结构严谨,

浑然一体。 ②运用比喻（或通感）等修辞手法,把“微波”比喻成“音乐”,“轻轻踩过梦境”令

人产生无限的遐想,丰富了敦煌的形象。③句子优美,对夜色的描绘十分真切,营造出朦胧的意境,增

强了文章的意蕴,使结尾富有诗意美,含蓄隽永,令人回味。

解析：要求结合文章内容从两个角度探究文章最后一段的表达效果,仔细阅读最后一段,最后一段是

景物描写,主要描写了鸣沙丘从傍晚到夜晚,特别是夜晚的景色,对鸣沙丘夜晚景色的描写非常真切,

营造出一种朦胧的意境,给人一种诗意的感觉,增加了文章意蕴。文章的开头写“清晨,第一缕曙光

照在敦煌市中心的雕像上„“,是从一天之中的清晨写起,而文章的最后一段说“黄昏降临„„月亮

升起,天边上星星亮超来”,文章由“清晨”写到“黄昏降临“,再到“月亮升起’,按时间先后顺

序,形成圆合结构,文章结构严谨,浑然一体。所以说文章尾段的时间正好与开头在时间上相互照应。

“凉风吹来,沙丘上起了微波,似细细的音乐,轻轻踩过梦境”主要运用了通过的修辞手法,用听觉

来写视觉,风吹沙丘泛起的微波属于视觉效果,而细细的音乐属于听觉,这是用听觉来描绘视觉。答

题时,注意一定要结合具体内容进行分析。

10.D。“行枢密院判官”为官职名,不可断开,排除 A、C;“守御”为名词,意思是“守卫防御的力

量”,作主语,前面断句,排除 B.句子翻译为:移兵镇守宣州,带领他的队伍夺取绩溪,和胡大海一道

攻克徽州,升任行枢密院判官,守卫徽州。苗军统帅杨完者带领十万兵力来攻打,守卫防御的力量单

薄,邓愈激励将士,和胡大海联合抗击,打败了杨完者。

11.D。“宋代的路相当于州一级”错, 宋朝的地方行政区划，实行州、县二级制。同时在地方设置

路，路是直辖于中央并高于府、州、百军、监的一级监察区。

12.A.邓愈的兄长是病死而非战死,原文为“兄友隆代之,复病死”。

13. ① 邓愈最后得到养子的马乘坐,才得以冲开抚州城门逃出,奔回应天府。太祖没有怪罪他。（主

语补充；夺门，破门，奋力冲开；罪，怪罪；各 1分，句意 2分。）

② 敌人进攻更加急迫,邓愈昼夜不脱铠甲达三个月。太祖亲自带领部队来支援,包围才解除,评定功

劳与战胜敌人相同。（解，脱下；将，率领军队，领兵；论，评定，考核；各 1分，句意 2分。）

参考译文:

邓愈,原名邓友德,太祖为他赐予现名。父亲邓顺兴,据守临濠,与元兵作战牺牲,兄长邓友隆代替父

亲,又病重而死,众人推举邓愈统领军事。邓愈刚十六岁,每次作战必定率先冲锋陷阵,军中都佩服他

的勇敢。太祖从滁阳起兵,邓愈从吁盼来归附,被授予管军总管之职。跟随太祖渡江,攻克太平,平定

溧阳、溧水,攻下集庆,夺取镇江,邓愈都有功。升任广兴翼元帅,出京镇守广德州,在城下打败长枪

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