永嘉县2021年初中学业水平适应性考试语文试题卷

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永嘉县 2021 年初中学业水平适应性考试语文试题

共8页第 1 页

永嘉县 2021 年初中学业水平适应性考试

语文试题卷

亲爱的同学：

请认真审题，积极思考，细心答题，发挥最佳水平。答题时请注意以下几点：

1.全卷共 8页，有三大题，19 小题。满分 150 分（含书写 5分）。考试时间 120 分钟。

2.答案必须写在答题纸相应的位置上，写在试题卷、草稿纸上均无效。

3.答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

卷面书写(5 分)

全卷书写 5 分。要求：答题纸字迹清楚，卷面整洁。

一、积累与运用(19 分)

1.阅读下面的语段，根据拼音写出相应的汉字，在括号内选一个恰当的字填入。（4分）

人类只有一个地球，各国共处一个世界，我们是“人类命运共同体”。jiàn① ▲ 行“青山绿

水就是金山银山”的理念，坚持在发展中保护、在保护中发展。经济发展不是消耗自然资源的“jié②

▲ 泽而渔”，生态保护也不是贫守青山的“缘木求鱼”，让黑土地长出“金元宝”、生态环境 yùn③ ▲

育“摇钱树”、田园风光变成“聚宝盆”，让百姓的“钱袋子”鼓起来，不断增强人民群众的生态环境

意识，才能让绿水青山与金山银山的统一，变得更为名④ ▲ （A.符；B.副）其实。（选自《工人日

报》夏浩然）

2.“登山则情满于山，观海则意溢于海”。下面是小溪以“古人山水田园的情怀”为专题整理的诗文材

料，请在划线处填写相应的古诗文名句，并在〔甲〕处写上恰当的评点。（12 分）

主题

古诗文名句

评点

出处

言志

① ▲ ，一览众山小。

豪情万丈登高峰

杜甫《望岳》

② ▲ ，若出其里。

凌云壮志伴海来

曹操《观沧海》

明心

采菊东篱下，③ ▲ 。

不期而遇

陶渊明《饮酒（其五）》

涧户寂无人，④ ▲ 。

万事随缘

王维《辛夷坞》

寄情

⑤ ▲ ，万里送行舟。

你我皆有不舍

李白《渡荆门送别》

⑥ ▲ ， ▲ 。

我心另有所属

欧阳修《醉翁亭记》

悟道

⑦ ▲ ， ▲ 。

豁然开朗

陆游《游山西村》

⑧政入万山围子里， ▲ 。

无惧艰难

杨万里《过松源晨炊漆公店》

⑨ ▲ ，江春入旧年。

【甲】 ▲

王湾《次北固山下》

3.“亭台楼阁若生色，最是对联点睛来”。请你为下面三个地方选出相应的对联。（3分）

①朱自清故居（ ▲ ） ②文天祥祠（ ▲ ） ③池上楼（ ▲ ）

A.杜宇声寒，柴市一腔留热血；梅花梦断，瓯江千载泣忠魂。

B.春草池塘仍旧迹，东山风月绘名园。

C.踪留潭影绿，帘卷海棠红。

二、阅读(66 分)

（一）名著阅读(12 分)

4.为了积极响应国家“精准扶贫”政策，班级将捐献一批图书给四川红原的初中生。请你完成下列任

务。

【任务一】请将书签和书籍配对。（4分）

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（1） ▲

（2） ▲

（3） ▲

（4） ▲

【任务二】参考示例，选择以上一本图书，在扉页书写赠语。（3分）

示例：《名人传》里的三人都是各自领域里的伟人，他们经历了人生的种种磨难，仍始终坚持

理想，充满对人类的爱和信心。我希望收到这本书的你，也能像他们一样，通过努力和坚持，以

理想照亮现实。

（5） ▲

5. 班级举行读书沙龙活动。下面是小楠制作的一张小说人物对比 PPT 演示稿，请你揣摩其设计意图。

（5分）

▲

（二）文学类作品阅读(20 分)

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热播剧《山海情》的豆瓣评分高达 9.4 分。小楠观剧后将一些精彩片段还原成文字，想从剧本角

度探究其深受好评的原因，请你参与，并完成相关任务。

《山海情》第 22-23 集整村搬迁（有删改）

1991 年，宁夏积极响应国家脱贫攻坚的号召，展开移民工作（山里到平原）。从涌泉村出来的农

校毕业生马得福走在脱贫攻坚第一线，动员了部分村民移民，并和他们一起将飞沙走石的移民地建

设成寸土寸金的闽宁镇。马得福成了代理镇长，不久，他接到新任务——回涌泉村劝说剩余村民进

行整村搬迁（一个都不能少）。

第一场

【村委会院子。马得福和父亲马喊水在村支部召开生态移民动员大会。】

马得福：乡亲们，我真的想带你们去闽宁镇看一下，你们去了也就知道，为啥政府让我们搬迁到那

里去了。

村民甲：人都走了，这村子咋弄？这房子咋弄，土地咋弄呢？

众村民：对着呢，你们说是不是呀？

马喊水：（俯下身子）叔，你看你，你去了就有地种，你去了就有新房子住，将来自来水也有呢，

燃气也通上了。

村民乙：哎呀，别再吹了，我女子就嫁到西安了，我去过，那水跟气一流一出就要花钱！

村民丙：我就问一下，啥叫整村搬迁？

村民丁：啥叫整村搬迁，就是把你家的那男的女的，老的少的，大的小的，公的母的全部搬迁，鸡

牛羊驴都得搬，从今往后你和这个村就没关系了。

村民甲：（站起来）我搬走了，那房谁住啊？那个地谁种啊？

马得福：新房子住上了，还惦记着土房干啥？国家有考虑，为了恢复咱们的生态，将来这耕地得种

草，种树，房子推了种草，种树。

村民乙：啥？房推了？凭啥推房啊？你还要把我房子扒了！我看你先人没积德。

【村民群情激愤，纷纷起立。】

马喊水：（用力挥手）坐坐，坐下——老支书，你是啥意思，说两句，定个调子。

老支书：闽宁那边我是去过的，也呆过几年，苦是苦了点，但是有前景。可男女老少都搬，这是要

挖村里的根。这事太大了，村里比我年长的人还在，我没有资格表这个态。

马喊水：李老爷子，您都听见了，您啥意思？

李太爷：你是问我呢，自古以来议事啊，能争能吵，那还有得商量，要是不同意呢，走人。（起身

离去）

村民乙：走！走！

众村民：都走！都走！

【众人离去。】

第二场

【马喊水家。马得福和妹妹马得花坐在院里吃饭。】

马得福：咱村的人咋这么难说话嘛，难怪有人说他们是刁民。

马喊水：（从屋里出来）你把碗放下，你刚说谁是刁民？

马得福：我就随口一说，一回咱村啥事都难办。

马喊水：（生气地摔碗）我给你把话说了，以后再从你嘴里，蹦出“刁民”这两个字，你就从我家

给我滚出去。

马得花：（愤而起身，放下碗筷，冲到村支部，开了喇叭）村里的人都听着，国家让我们搬到闽宁

镇，是为了让我们摆脱贫困，过好日子。你们都几十岁的人了，咋不知好歹。光顾着先

人，那我们这些后人呢？教室塌了，白校长走了，连个学校都没了。这些年，村里上学的

学生是咋上的？你们想过没有？小学跑十几里，初中跑几十里，高中才能住校呢。你们哪

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