江苏省南京市联合体2020-2021学年七年级下学期期中语文试题(扫描版有答案)

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【联合体语文】2021 年七下期中试卷
一(27分)
1.用课文原句填空,第(1)题还需写出作者。(8 分)
1____________,明月来相照。 (____________《竹里馆》
2)杨花榆荚无才思,____________。 (韩愈《晚春》
3____________,寒光照铁衣。 (《木兰诗》
4)莫愁前路无知己,____________。 (高适《别董大》
5)月落乌啼霜满天,____________。 (张继《枫桥夜泊》
6家乡,是游子永远的牵挂。参远行边塞,遇返京使者,“马上相逢无纸笔
只能“____________”。悠扬的笛声,在春风中回响,李白不禁感叹“此夜曲中闻折柳,_
____________”。
2.读下面文字,完成后面题目。(9 分)
抗击疫情期间,钟南山、张伯礼等一大批医务工作者,潜
( )心研究,lì( )尽
心血,在疫情防控、重症救治等方面做出了杰出贡献。“鞠躬尽瘁,而后已”正是他
真实的写照。与此同时,各行各业普通人,也变身志愿者奔赴抗疫一线,竭尽所能,无私奉
献。“若有战,召必回”,是他们慷慨
( )的宣言,他们是抗击新冠的英雄。自古以来
中华民族就是英雄的民族,如今,中华儿女更是用热血 pǔ( )写了新时代的英雄篇章。
只要祖国需要,他们一直都在。
(1)请在田字格内用正楷字体抄写下面的文字。(3 分)
鞠躬尽瘁 死而后已
(2)给加点字注音或根据拼音写汉字。(4 分)
( )心研究 lì( )尽心血 pǔ( )写 慷慨
( )
(3)下列依次对句子中三个加点字的词性判断,正确的一项是 )(2 分)
古以来,中华民族就是英雄的民族,如今,中华儿女更
是用热血谱写了新时代的英雄
篇章。只要
..
祖国需要,我们一直都在。
A.连词 副词 介词 B.介词 副词 连词
C.副词 连词 介词 D.副词 介词 连词
3.下列有关文学常识及课文内容的表述,不正
...
的一项是( )(3 分)
A.《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代共 1362 年
间的史事,在中国官修史书中占有极重要的地位。
B.《山海经》是先秦重要的地理著作,也是一部富有神话色彩的古老奇书,保存了夸父逐日、
精卫填海、大禹治水等脍炙人口的远古神话。
C.抒情贵在真《黄河颂》《土地的誓言》全文都通过直接抒情表达情感,前者歌颂了中华
民族伟大坚强的精神,后者抒发了作者对故乡的挚痛的热爱。
D.写人要抓住细节。“哑着嗓子悄悄问我”是杨绛先生描写老王的细节;“露出尴尬的笑”
“腰里流出好大一摊乌黑的血”是《台阶》中描写父亲的细节。
班级开展“致敬最可爱的人”主题活动,请你参加
4.小文准备在活动中朗诵魏巍的作品《谁是最可爱的人》你就下面句子的朗读,在语音
语调及肢体动作上,向小文提出具体的朗读建议。(3 分)
他们是历史上、世界上第一流的战士,第一流的人!
他们是世界上一切伟大人民的优秀之花!
是我们值得骄傲的祖国之花!
______________________________________________________________________________
5.轩轩正在撰写演讲稿《最可爱的人》,他联想到课文中有很多可爱的人。请你仿照示例,
在下列人物中选择一个,表现其可爱之处。(80 字左右,至少表现其两个方面特点。)(4
分)
A.邓稼先 B. 阿长 C.成岗
示例:闻一多就是最可爱的人。作为学者和诗人,他锲而不舍专心治学;作为革命战士,
他身先士卒,气冲斗牛。他是口的巨人、行的高标,用生命实证了他的“言”和“行”。
______________________________________________________________________________
二(43 分)
(一)阅读下面古诗文,完成 6-10 题。(16 分)
【古诗】
咏绣障
[唐] 胡令能
日暮堂前花蕊娇,争拈小笔上床描。
绣成安向春园里,引得黄莺下柳条。
注释:①绣障:刺绣屏风。②床:指绣花时绷绣布的绣架。
6.这首诗表现刺绣女工的______。其中“花蕊娇”语双关,指堂前花朵,喻指______;
尾句“引得黄莺下柳条”是说女工的刺绣屏风,逼真得竟然使黄莺误以为柳条,翩然来栖,
这是用______的手法来表现人物。(3 分)
【文言甲】
任末年十四,负笈从师,不惧险阻。言:“人若不学,则何以成?”或依林木之下,
编茅为庵削荆为笔,刻树汁为墨。夜则映星月而读,则缚麻蒿自照观书有会意处题
其衣裳以记其事。门徒悦其勤学,常以净衣易之。终诫曰:“夫人好学,死犹存;不学
者,虽存,谓之行尸走肉耳。”
(选自《拾遗记》)
【注释】①任末:人名。②笈:书箱。③庵:茅草小屋。④荆:灌木名。
【文言乙】
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。“孤岂欲卿治经为
博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始
就学。
及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三
日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别
7.解释下列句中加点的词。(4 分)
(1)或
依林木之下( ) (2)虽
死犹存 (
(3)及
鲁肃过寻阳( ) 4)肃遂
拜蒙母( )
8./2 分
观书有会意处题其衣裳以记其事
9.翻译下列句子。(4 分)
(1)门徒悦其勤学,常以净衣易之。
______________________________________________________________________________
(2)卿今者才略,非复吴下阿蒙!
______________________________________________________________________________
10.如果用甲文中任末做榜样,来劝说吕蒙学习,可以吗?请说说理由。(3 分)
______________________________________________________________________________
(二)阅读《阿长与<山海经>》选段,完成 11—15 题。(15 分)
但当我哀悼隐鼠,给它复仇的时候一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。这渴慕是从
一个远房的叔祖惹起来的。他是一个胖胖的,和蔼的老人,爱种一点花木如珠兰,茉莉之
类,还有极其少见的,据说从北边带回去的马缨花。他的太太却正相反,什么也莫名其妙,
曾将晒衣服的竹竿搁在珠兰的枝条上,枝折了,还要愤愤地咒骂道:“死尸!这老人是个
寂寞者,因为无人可谈,就很爱和孩子们往来,有时简直称我们为“小友”在我们聚族而
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